观察物体练习 苏教版

1、从不同方向观察物体和几何体 目 录 课前导入 新课精讲 学以致用 课堂小结 课前导入 01 情景导入 你知道这是为什么吗 新课精讲 02 探索新知 2 下面这些照片分别是谁拍的 小青 小梅 小玲 小明 小梅 小玲 小青 小明 探究点 判断从。

2、练习十二 返回 西师大版 数学 二年级 上册 练习十二练习十二 复习旧知复习旧知 课堂小结课堂小结 课后作业课后作业 巩固练习巩固练习 4 4 观察物体观察物体 练习十二 返回 复习旧知复习旧知 从不同位置观察物体从不同位置观察物体 形状是。

3、第三单元测试卷（二）一、连一连。1.下面的四幅图分别是谁看到的?2.下面的三幅图分别是谁看到的?二、选一选小女孩看到的图形。(在正确图形下面的括号里画“”)1.2.三、我会判。1.这两个物体从前面看到的形状是完全一样的。 ( )2.这两个物体从右面看到的形状是完全一样的。 ( )3.这两个物体从上面看到的形状是完全一样的。 ( )四、在方格纸上画出从前面、上面和右面看到的图形。1. 2. 3. 五、下面的立体图形分别是由多少个小正方体搭成的?( )个 ( )个 ( )个 ( )个六、解决问题。1.先数一数下面的立体图形有几个小正方体,再想一想不改变原来。

4、第七单元测试卷（二）一、填一填。下面三张照片分别是在房子的哪一面拍的?( )面 ( ) 面 ( )面二、 是( )号看到的 ; 是( ) 号看到的; 是( ) 号看到的; 是( )号看到的。三、它们看到的分别是数字几?四、选一选。1.哪个图是小兰看到的? 在下面的括号里画“” 。2.小朋友看到的是哪幅图? 在下面的括号里画“” 。五、连一连。1.他们分别看到的是哪一面?2.他们看到的是水壶的哪一面?六、静静从不同方向观察一个立体图形,下面是所看到的形状。从前面看 从左面看 从上面看猜一猜,她看到的立体图形可能是( )。第七单元测试卷（二）答案一、右 后 。

5、观察物体垂线与平行线升与毫升 返回 苏教版 数学 四年级 上册 观察物体垂线与平行线升与毫升观察物体垂线与平行线升与毫升 复习导入复习导入 知识梳理知识梳理 课后作业课后作业 整理与复习整理与复习 巩固练习巩固练习 9 9 观察物体垂线与平。

6、 从不同方向观察同一物体从不同方向观察同一物体 返回 苏教版 数学 四年级 上册 从不同方向观察同一物体从不同方向观察同一物体 情景导入情景导入 探究新知探究新知 课堂小结课堂小结 课后作业课后作业 观察物体观察物体 课堂练习课堂练习 3 。

7、第第 3 3 课课 观察身边微小的物体观察身边微小的物体 基础知识梳理 1.正确使用显微镜的方法和步骤 1一只手握住镜臂，另一只手托着镜座，将显微镜向着光向着光摆放在平坦的桌面上。 2转动转换器，将低倍物镜低倍物镜转到镜筒下。 3调节载物台。

8、3 观察身边微小的物体观察身边微小的物体 课堂回顾 1在显微镜下，蝴蝶的彩色翅膀其实是由许多组成的。 2在放大镜下观察， 能发现不同昆虫的触角形状填 相同或不同。 3昆虫头上的就是它们的鼻子 ，这个鼻子能分辨各种气味。 4用显微镜观察时，放。

9、从前后左右观察物体 返回 苏教版 数学 二年级 上册 从前后左右从前后左右 观察物体观察物体 课前导课前导入入 探究新知探究新知 课堂小结课堂小结 课后作业课后作业 课堂练习课堂练习 观察物体观察物体 从前后左右观察物体 返回 课前导课前导。

10、,第 1 课时 观 察 物 体 （1）,第 三 单元 观 察 物 体,新知讲解,1,观察物体,你能指出投票箱的前面、右面和上面吗？,新知讲解,1,观察物体,前面,右面,上面,投票箱的前面、右面和上面的形状是怎样的？,新知讲解,1,投票箱的前面是什么图形？,新知讲解,1,投票箱的右面是什么图形？,新知讲解,1,投票箱的上面是什么图形？,自己用投票箱，摆一摆，说一说吧！,练一练,1把文具盒放在桌上，分别从前面、右面和上面看一看。,练一练,2正方体的前面、右面和上面各是什么颜色？长方体呢？,前面,右面,上面,练一练,2正方体的前面、右面和上面各是什么颜色。

11、,第 2 课时 观 察 物 体 （2）,第 三 单元 观 察 物 体,新知讲解,2,先摆一摆，再从前面、右面和上面看一看。,新知讲解,2,先摆一摆，再从前面、右面和上面看一看。,从前面看是什么图形呢？,新知讲解,2,先摆一摆，再从前面、右面和上面看一看。,选一选，连一连。,右面,上面,试一试,如果从上面看到的是 ，这4个正方体该怎么摆？,它的前面、右面是什么图形？,练一练,1摆一摆，连一连。,练一练,2用6个同样大的正方体摆成一个长方体（如图）。从前面、右面和上面分别看一看，再在方格纸上画出看到的图形。,。

12、,第 3 课时 观 察 物 体 （3）,第 三 单元 观 察 物 体,新知讲解,3,摆出下面的物体，从前面、右面和上面看一看，连一连。,新知讲解,3,摆出下面的物体，从前面、右面和上面看一看，连一连。,它的前面是什么图形？,新知讲解,3,摆出下面的物体，从前面、右面和上面看一看，连一连。,它的右面是什么图形？,新知讲解,3,摆出下面的物体，从前面、右面和上面看一看，连一连。,它的上面是什么图形？,试一试,如果摆成右图的样子，从前面、右面和上面看到的分别是什么图形？在方格纸上画一画。,前面,右面,上面,试一试,这两个物体，从哪些面看到的图。

13、练习十五 返回 苏教版 数学 二年级 上册 练习练习十五十五 复习旧知复习旧知 课堂小结课堂小结 课后作业课后作业 巩固练习巩固练习 观察物体观察物体 练习十五 返回 复习旧知复习旧知 我们学习了哪些知识我们学习了哪些知识 我们学习了观察物。

14、,练 习 一,复习旧知,巩固练习,课堂小结,课后作业,观察物体（三）,1,1,摆从一个方向确定的几何体,从同一方向观察不同的几何体,看到的图形可能相同,但摆法不同,小正方体的个数也不相同。,复习旧知,返回,按要求摆几何体,从正面、侧面和上面看到的图形确定,这个几何体也确定。,返回,一个几何体从正面看到的平面图形是 ,这个几何体是由几个小正方体摆成的?,4个、5个、6个、7个,巩固练习,返回,如果从正面和侧面看到的几何体的图形是 ， 用5个小正方体可以怎样搭?,返回,先摆一摆,再分别找出各自从前面、上面、右面看到的图形。,( )( )( ) ( ) ( )。

15、1.2 练习一1.由10个大小相同的正方体搭成的几何体如图所示，则下列说法中正确的是( )。A.从正面看到的平面图形面积大 B.从左面看到的平面图形面积大C.从上面看到的平面图形面积大 D.从三个方向看到的平面图形面积一样大2一个立体图形，从上面看是 ，从左面看是 。摆一个这样的立体图形，最少需要（ ）个小正方体，最多需要（ ）个小正方体。3下面是用小正方体搭建的一些几何体。 (1)()从正面看是。(2)从上面看是 的是()。(3)从左面看是 的是()。(4)如果从上面看的图形和一样，用5个小正方体摆一摆，有()种不同的摆法。答案提示1.D2.5 83. 。

16、第三单元 观察物体第 2 课时 观察物体（2）教学内容：课本第 34-35 页。教学目标：1、通过认真组织拼摆，观察和交流，引导学生主动参与学习。 2、通过学习，使学生发展空间观念和借助想像和推理解决问题的能力。 3、使学生体会在同一位置看到相同的视图的不同摆法，从不同位置观察不同的物体可能看到的视图，以提升学生对实物及视图进行转化的能力。 教学重点：从不同位置观察同一物体的不同视图，发展学生的空间观念。 教学难点： 培养学生观察能力与解决问题的能力。 教学准备： 课件、正方体。教学过程： 一、情境导入出示例 3 视图。 。

17、9.4 观察物体、图形的运动1. 填空。（1）从（ ）面看 从（ ）面看 从（ ）面看（2）用若干个小正方体堆成一个几何体，从前、后、左、右任意一个方向上看到的都是 ，堆成这个几何体最多要用（ ）个小正方体。（3）在几何体 中再添1个相同的小正方体，如果从左面看到的形状不变，那么有（ ）种摆法；如果从正面看到的形状不变，那么有（ ）种不同的摆法；如果从上面看到的形状不变，那么有（ ）种不同的摆法。（4）旋转只改变图形的（ ），不改变图形的（ ）和（ ）。（5）芳芳家的电子钟的时针从4时整按顺时针方向旋转（ ）到6时整。2.选择。

18、练习六 返回 苏教版 数学 四年级 上册 练习六练习六 复习旧知复习旧知 课堂小结课堂小结 课后作业课后作业 观察物体观察物体 巩固练习巩固练习 3 3 练习六 返回 复习旧知复习旧知 观察物体时，先根据图观察物体时，先根据图 片判断出观察。

19、1 1.3.3观察身边微小的物体练习观察身边微小的物体练习 一填空题一填空题 1光学显微镜的使用可以分 5 个步骤：对光调焦。 2显微镜既可观察透明物体也可观察不同明物体。 3昆虫头上的就是它们的鼻子。 4使用显微镜时，用眼从目镜往下看，同。