贯彻新发展理念建设现代化经济体制课件

1、三 走向社会主义现代化建设的新阶段,专题三 中国社会主义建设道路的探索,全方位 多层次 宽领域,环渤海地区,长江三角洲,闽东南三角洲,珠江三角洲,新课导入,一、历史性的跨越,1.邓小平南方谈话,背景：,国际; 20世纪80年代末90年代初期，东欧剧变，苏联解体,国内; 改革开放进入关键时期,内容：,一百年不动摇,是否有利于发展社会主义社会的生产力，是否有利于提高社会主义国家的综合实力，是否有利。

2、三 走向社会主义现代化建设新阶段,专题三,概念解读,2,计划经济(planned economy)是指以国家指令性计划来配置资源的经济体制。 由中央政府来决定生产什么、怎么生产、为谁生产，企业是计划的执行者。 市场经济(market-oriented economy)以市场作为资源配置主要方式的经济体制。 政府不进行直接干预，生产什么、怎么生产、为谁生产完全是企业根据自己的经营目标，根据市场价格的。

3、在学习贯彻中国共产党党员教育管理工作条例培训会议上的讲话同志们：召开今天这次培训会议，主要是组织党组(党委)书记、各级党组织书记深入学习中国共产党党员教育管理工作条例，部署认真抓好中国共产党党员教育管理工作条例学习贯彻工作任务。动员各级提高思想认识，掌握核心要义，自觉把思想和行动统一到中央精神上来，坚定不移把条例学习宣传好、贯彻落实好。在此，就学习贯彻好条例问题，讲几点意见。一、要充分认识条例的重要意义第一，制定条例是学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想的必然要求。党的十八大以来，以习近平同志。

4、学习贯彻四中全会精神辅导讲稿提纲同志们：自十九届四中全会召开以来，全国范围内掀起了一场“学习热潮、评论热潮、践行热潮”，全国各地都在以十九届四中全会精神为引领扎实开展各项工作。作为领导干部，我们一定要把总书记重要讲话精神和十九届四中全会精神学习好、领会好、贯彻好，把会议精神切切实实转化为推动高质量发展的强大动力。近日来，在按时听取各级宣讲辅导的同时，自己又原原本本地研读了全会公报，结合报纸和“学习强国”等媒介平台学习了大量的专家解读文章，感到受益匪浅、倍感鼓舞。下面，对标习近平总书记提出的“坚持。

5、XX 局贯彻落实疫情防控“三防一加强”工 作实施方案 为认真贯彻落实新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控应 急指挥部关于疫情防控“三防一加强”（防输入、防扩散、 防输出、加强组织领导和工作保障）的工作要求，根据疫情 防控职责分工，结合 XX 工作实际，制定本方案。 一、强化组织领导。成立局疫情防控应急指挥部，局党 组书记、局长 XXX 任指挥长，其他局领导任副指挥长，局机 关各科室、局属各单位、相关行业管理企业主要负责人任指 挥部成员。指挥部负责局系统疫情防控工作，负责按照市疫 情防控应急指挥部职责分工，扎实完成交办的各项。

6、学习宣传贯彻民法典体会学习宣传贯彻民法典体会 5 月 28 日，十三届全国人大三次会议表决通过了中华 人民共和国民法典 ，中华人民共和国向全世界宣告“民法 典时代”的正式到来。5 月 29 日，中共中央政治局就“切实 实施民法典”举行第二十次集体学习。编纂民法典是以 同 志为核心的党中央作出的重大法治建设部署，学习宣传贯彻 民法典意义重大。 一、深刻认识法典意义。中共中央总书记 强调，民 法典在。

7、学习贯彻党的十九届四中全会精神网络专题培训班学习心得学习贯彻党的十九届四中全会精神网络专题培训班学习心得 根据集团党委组织部关于学习贯彻党的十九届四中全会精神网络 专题培训班的学习部署，本人遵循通知的要求认真完成了学习任务， 在学习的过程中，更加深刻领会了党的十九届四中全会精神，深刻认 识了全会的历史意义、现实意义和战略意义，对习近平总书记的重要 讲话精神有了更深的体会，对中国特色社会主义制度发展。

8、从地理位置上看：它们位于亚洲、非洲和拉丁美洲。 从政治、经济、科技、文化、教育的水平上看：它们与发达国家还有较大差距，正在奋 起，正在发展，所以也称作“发展中国家”。或称“第三世界”。 1974年2月，毛泽东主席在会见赞比亚总统卡翁达时提出了三个 世界划分的观点。毛主席说，“我看美国、苏联是第一世界。第二世界第二世界指 处于这两者之间的发达国家，欧洲、日本、加拿大、澳大利亚等国。第三 世界指亚洲。

9、新发展理念和中国特色社会主义新时期的经济建设1 （2018年高考全国1卷）我国20132017年消费和投资对经济增长贡献率如下图所示。从上图可以推断出（ ）经济结构在逐步转型升级 全社会资本形成总额逐年下降消费在经济增长中的作用不断增强 经济增长逐渐由投资拉动转向消费拉动A B C D2 （2018 年高考全国 2 卷）近三年来，某国财政赤字率和通货膨胀率的变化如表 2 所示。表 2年份指标2015 年 2016 年 2017 年财政赤字率 3% 4.2% 6.7%通货膨胀率 5% 7.5% 13%为了应对这种局面，该国可采取的政策措施是（ ）降低企业所得税税率 央行在市场上出。

10、专题10 新发展理念和中国特色社会主义新时代的经济建设（高效演练）一、选择题（本大题共24小题，每小题2分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的） 1. 长期以来，关键领域核心技术受制于人，品牌、质量竞争力薄弱使我国一些产业处于全球产业链和价值链的中低端。但近年来，载人航天、量子通信、天文观测、深海潜水等领域达到世界先进水平，这些成就的取得表明我国A.实施创新驱动发展战略，推动高质量发展B.培育和壮大新兴产业，实现经济高速发展C.经济结构不断优化，对世界经济增长贡献高D.深入推进供给侧性改。

11、专题10 新发展理念和中国特色社会主义新时代的经济建设（精讲深剖）一、真题速递：1. （2019全国III卷3）3.2019年2月，中共中央、国务院印发粤港澳大湾区发展规划纲要，对推动粤港澳大湾区发展，建设世界级城市群做出重大战略部署。粤港澳大湾区位于“一带一路”交汇点，具有“一个国家、两种制度、三个关区”的特点。从产业结构看，港澳地区以金融、信息技术等现代服务业为主，广东九个城市以生产制造为主。关于打造粤港澳大湾区的重大意义，下列判断中不恰当的是A. 促进产业转型升级，实现中国东中西区域协调发展（ ）B. 丰富“一国两制。

12、第三课第三课 我国的经济发展我国的经济发展 课时课时 1 1 坚持新发展理念坚持新发展理念 课标要求 阐释以人民为中心的发展思想和创新、协调、绿色、开放、共享的新发展理念。 一、以人民为中心的发展 1原因 以人民为中心的发展思想，反映了坚持人民主体地位的内在要求，彰显了人民至上的价值取 向，确立了新发展理念必须始终坚持的基本原则。 请思考：以人民为中心与新时代社会主要矛盾是什么关系？ 提示 中国。

13、 7.3 切实贯彻新发展理念1.态度与价值观目标增强热爱祖国情感，树立自尊自强，奋发有为的人生态度。2.能力目标增强不断学习的能力。3.知识目标掌握五大发展理念的知识，构建与新的发展理念想适应的能力重点难点理解新发展理念。教学准备教师准备：收集视频及关于五大发展理念的相关视频与资料。学生准备：学生分为 6 个小组，通过抽签方式决定本组任务，准备 PPT，资料展示本组学习成果（即五大发展理念） 。导入新课【视频播放】 中国一分钟【教师导语】亲爱的同学们，不知道你们现在的心情是怎样的。当我看到中国的每一分钟都发生着巨大。

14、10.2 贯彻新发展理念建设现代化经济体系一、选择题知识点一坚持新发展理念1.党的十九大报告指出：以疏解北京非首都功能为“牛鼻子”推动京津冀协同发展，高起点规划，高标准建设雄安新区。雄安新区的建设有利于()树立和践行新发展理念进一步促进区域协调发展顺应和推动经济全球化推进京津冀实现总体小康A. B. C. D.解析新的发展理念不是顺应和推动经济全球化，故不符合题意；说法错误，因为总体小康早已实现，故排除；说法正确且符合题意，故本题答案选A。答案A2.下表是2018年上半年我国经济指标，据此可以得出结论有()指标GDP增速服务业。

15、10.2 贯彻新发展理念 建设现代化经济体系一、选择题1五年来的成就是全方位的、开创性的，五年来的变革是深层次的、根本性的。探寻过去五年中国发展的密码，是“创新、协调、绿色、开放、共享”的新发展理念引领了中国朝更高质量、更有效率、更可持续方向前进的历史性变革。可见，新的发展理念()是对以往发展理念、发展思想的根本性变革为我们破解发展难题、增强发展动力、厚植发展优势提供了战略指引是建设中国特色社会主义现代化经济体系的重要遵循对我国和世界各国的发展都有指导意义A B C D答案C解析新的发展理念并不是对以往发展理念。

16、贯彻新发展理念 建设现代化经济体系1中国特色社会主义进入新时代，我国经济发展也进入新时代，我国经济已由_阶段转向_阶段。（）A高速增长高水平发展B高速发展高水平发展C高速增长高质量发展D高速发展高质量发展2党的十九大报告提出，确保到二二年我国现行标准下农村贫困人口实现脱贫，贫困县全部摘帽，解决区域性整体贫困，做到脱真贫、真脱贫。加强扶贫脱贫工作（）要将国家财政扶持作为关键突破口 体现了新发展理念的共享发展必须坚持公平优先，改善人民生活质量是社会主义社会的本质要求A B C D3要深化供给侧结构性改革，加快发展先进。

17、学案2贯彻新发展理念建设现代化经济体系课标要求阐释创新、协调、绿色、开放、共享的新发展理念。解释经济发展方式的转变和供给侧结构性改革。评析经济发展中践行社会责任的实例。一、坚持新发展理念知识梳理1必要性：推动高质量发展，破解发展难题，厚植发展优势，必须牢固树立并切实贯彻创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念。试判断：我国经济发展进入新时代，经济发展已由高速增长阶段转向中高速发展阶段。()提示。经济发展已由高速增长阶段转向高质量发展阶段。2内涵(1)创新发展注重的是解决发展动力问题。创新是引领发展的第一动。

18、贯彻新发展理念贯彻新发展理念 建设现代化经济体系建设现代化经济体系 教材分析： 贯彻新发展理念 建设现代化经济体系是本教材第四单元第十课第二框的内容。在此之 前， 学生们已经学习了新时代我国社会的主要矛盾， 这为过渡到本框题的学习起到了铺垫的 作用。本框题在整个教材中起到了承上启下的作用，其内容是对社会主义市场经济、宏观调 控、实现“两个一百年”奋斗目标等经济学知识的一次综合运用，在经济学常识中具。

19、第十课 新发展理念和中国特色社会主义新时代的经济建设 第2课时,贯彻新发展理念 建设现代化经济体系,一、坚持新发展理念,1.原因：,（1）中国特色社会主义进入新时代，我国经济发展已由高速增长阶段转向高质量发展阶段； （2）推动高质量发展，破解发展难题，厚植发展优势，必须牢固树立并切实贯彻创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念。,2、基本内容,（1）坚持创新发展,（2）坚持协调发展,（3）坚持绿色发。

20、,学案2 贯彻新发展理念 建设现代化经济体系,第十课 新发展理念和中国特色社会主义新时代的经济建设,阐释创新、协调、绿色、开放、共享的新发展理念。解释经济发展方式的转变和供给侧结构性改革。评析经济发展中践行社会责任的实例。,课标要求,内容索引,贰,DA BIAO JIAN CE,达标检测,叁,XIN ZHI DAO XUE,新知导学,壹,SU YANG TI SHENG,素养提升,新知导学,壹,1.必要性：推动高质量发展，破解发展难题，厚植发展优势，必须牢固树立并切实贯彻创新、 、绿色、 、共享的发展理念。 试判断：我国经济发展进入新时代，经济发展已由高速增长阶段转。