古代中国的经济

1、根基脆弱解析选 D.精耕细作与材料中西汉农民家庭年收入粮食与支出 不符,故A 错误;材料中只有粮食,有耕无织,故 B 错误;C 忽略了材料中赋役 ,故 C 错误;据材料中的5 人 可知是小农经济,表格中的支出超过了收入,说明了小农的生活艰难。

2、第一单元第一单元 古代中国经济的基本结构与特点古代中国经济的基本结构与特点 时间:90 分钟 满分:100 分 第卷选择题,共 48 分 一选择题本大题共 24 小题,每小题 2 分,共 48 分.在每小题给出的四个选项中,只有一 项是符合。

3、点是精耕细作,故C正确.2与下图形似的农具出现在中国的欧洲中世纪农民耕田图A东周 B西汉 C唐朝 D明朝答案C解析图示农具是犁耕工具,曲线所圈部分的辕是弯曲的,与中国唐朝的曲辕犁比较形似,故C项符合题意.3汉书食货志在谈到古代的农业生产时说。

4、朝中后期在农业经济发展的基础上,孕育出资本主义萌芽经济政策中国古代政府大多都实行重农抑商政策,在明清时期还实行闭关锁国政策,限制了工商业和资本主义萌芽的发展一全面认识中国古代的小农经济1形成条件春秋战国时期铁犁牛耕技术的出现和推广;封建土地。

5、二 古代中国的手工业经济,1.知识与能力:列举古代中国手工业发展的基本史实,认识古代中国手工业发展的特征. 2.过程与方法:通过问题式探究学习认识史实,分析史实的学习法. 3.情感态度与价值观:感受古代中国手工业的辉煌成就,体验先民的智慧。

6、二 古代中国的手工业经济,课程标准 :列举古代中国手工业发展的基本史实认识古代中国手工业发展的基本特征,手工业概况,一手工业类型经营形态 一家庭手工业 二官营手工业 三民营手工业,手工业概况,手工业三种经营形态,壹,家庭手工业 和田庄手工业。

7、2024年高考历史复习,古代中国的经济一选择题,共21小题,1如图为出土于陕北地区的汉砖石画牛耕图拾粪图的拓片,据此可知,汉代时期的陕北,A田庄经济促进农业进步B人们比较注重生态环保C精耕细作农业有所发展D农业和畜牧业较为繁荣2人们借助考古。

8、人民版,三 古代中国的商业经济,课堂导入,战国货币,秦半两钱,汉五铢钱,唐开元通宝,推进新课,问题情境,富商大贾周流天下,请概述古代商业的发展变化,推进新课,合作探究,富商大贾周流天下,春秋战国时期,商业繁荣的原因及其表现是什么,春秋战国。

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10、四古代中国的经济政策,专题一,梳理点拨巧记,课前自学基础梳理,限制,商鞅,转变,税收,盐铁官营,时间,朝贡,迁海令,官方垄断,自由劳动力,出资,闭关锁国,探究突破升华,互动探究重难突破,对点 反馈 巩固,对点检测当堂反馈。

11、专题学习总结,专题一古代中国经济的基本结构与特点,内容索引,网络构建 整体架构,知识总结 归纳整合,方法探究 触类旁通,网络构建 整体架构,知识总结 归纳整合,古代农业的发展历程,线索梳理,一古代中国经济发展的共同因素和基本特征 1.共同因。

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13、一 古代中国的农业经济,专题一,2,Part 1,农业起源,农业的起源,3,农业的起源,区域,黄河流域和长江流域,作物,粟和水稻,传说,神农能殖嘉谷,创制了原始农具耒耜,4,Part 2,耕作方式和生产工具,耕作方式的进步,生产工具的演进。

14、四 古代中国的经济政策,了解重农抑商海禁等政策及其影响,分析中国资本主义萌芽发展缓慢的原因,教学目标,1.重农抑商的含义是什么谁最早确定该政策 2.历朝历代统治者们为何都选择重农抑商政策 3.历代统治者是如何重农抑商的举例说明 4.重农抑。

15、二二 古代中国的手工业古代中国的手工业经济经济 一 教学目标一 教学目标 知识与能力知识与能力 列举古代中国手工业发展的基本史实,认识古代中国手工业发展的特征. 通过本课内容的学习, 使学生养成阅读历史的习惯, 并在此基础上培养学生借助历史。

16、期 交易活动日益频繁,货币需求数量增加,骨贝和铜贝流通春秋战国时期 出现了富足的巨商和繁荣的商业中心汉代 商运活跃,商人成为古代社会交往活动中最为活跃的人群之一唐代水路商运繁荣;陆路商运发达;客舍邸店车坊等服务于商运的辅助性经营场所生意兴隆。

17、黄河流域和长江流域就形成了规模性的农耕经济.2中国是世界上最早培植粟和水稻的国家之一.2. 神农的传说1传说:神农氏创制了原始农具耒耜,教导民众耕作. 2实证:许多新石器时代的遗存,反映了当时先民们进行农耕创造的实践.3地位和影响1地位:农。

18、一一 古代中国的农业经济古代中国的农业经济 第一部分:教案内容第一部分:教案内容 教学设计教学设计 学情分析: 高一年级的历史学习,是学生在高中阶段学习历史的起点,也是关键.能否树立正确的 历史观念,掌握科学的学习方法,培养一定的历史思维。

19、三三 古代中国的商业经济古代中国的商业经济 一一 教材分析:教材分析: 本课为人民版必修2专题一的第三课, 本课内容包含三目, 第一课 富商大贾周流天下 通过古代的商品生产和转运贸易的具体实例, 来说明古代商品经济的发展情况. 第二课 市 。

20、四四 古代古代中国中国的的经济政策经济政策 一教学内容解析 本课要学的内容是古代中国的主要经济政策, 指的是中国古代的重农抑商政策以及一些工 商业管理方法; 明清时期的海禁政策和资本主义萌芽等, 其核心是贯穿中国封建社会的重农 抑商政策. 。