贵州八年级语文月考

1、2020 年贵州黔东南、黔西南、黔南中考模拟卷年贵州黔东南、黔西南、黔南中考模拟卷(四四)解析版解析版 (时间 150 分钟，满分 150 分) 一、基础知识与运用(30 分) 1下列加点字注音完全正确的一项是 D(3 分) A骊 歌(l ) 蜷 曲(ju n) 吊唁 (y n) 风驰电掣 (ch ) B嗔 怪(chn) 稽 首(q) 藩 篱(pn) 即物起兴 (x ng) C亘 古(g ng) 坍 塌(tn) 阔绰 (chu ) 锲 而不舍(qi ) D蓦 然(m ) 炽 痛(ch ) 酝酿 (ni ng) 戛 然而止(ji ) 【解析】本题考查对汉字读音正误的辨识能力。A 项， “蜷曲”的“蜷”应读“qu n”； B 项， “藩篱”的“藩”应读“fn”。

2、2020 年年贵州黔东南、黔西南、黔南中考贵州黔东南、黔西南、黔南中考模拟卷模拟卷(一一) (时间 150 分钟，满分 150 分) 一、基础知识与运用(30 分) 1下列加点字的注音完全正确的一项是 B(3 分) A蹒跚 (shn) 嗤 笑(ch) 确凿 (zu ) 强聒 不舍(gu) B轩榭 (xi ) 牟 取(m u) 藩 篱(fn) 周道如砥 (d) C涟漪 (y) 嗔 视(zhn) 憔 悴(qi o) 忍俊不禁 (jn) D竦峙 (zh ) 窈 窕(yo) 哂 笑(shn) 度 德量力(d ) 【解析】 本题考查对汉字读音正误的辨识能力。 A 项中，“确凿”的“凿”应读“z o”。 C 项中， “嗔视”的“嗔”应读“chn”。D 项中， “。

3、2020 年贵州黔东南、黔西南、黔南中考模拟卷年贵州黔东南、黔西南、黔南中考模拟卷(三三)解析版解析版 (时间 150 分钟，满分 150 分) 一、基础知识与运用(30 分) 1下列加点字注音完全正确的一项是 C(3 分) A迂 回(y) 卷帙 (zh ) 确凿 (z o) 妇孺 皆知(y ) B重荷 (h ) 愧 怍(ku ) 挑衅 (x ng) 深恶 痛疾(w ) C稔 熟(rn) 搽 粉(ch ) 诓 骗(kung) 睡眼惺 忪(xng) D旁骛 (w ) 紊 乱(wn) 伫 立(ch ) 断壁残垣 (yu n) 【解析】本题考查对汉字读音正误的辨识能力。A 项中， “妇孺皆知”的“孺”应读 “r ”；B 项中， “挑衅”的“衅”应读“x n。

4、2020 年贵州黔东南、黔西南、黔南中考模拟卷年贵州黔东南、黔西南、黔南中考模拟卷(一一)解析版解析版 (时间 150 分钟，满分 150 分) 一、基础知识与运用(30 分) 1下列加点字注音完全正确的一项是 B(3 分) A烂 漫(l n) 诀 别(j ) 淋 漓尽致(l n) 畏罪潜 逃(qi n) B澎湃 (p i) 累赘 (zhu ) 悲天悯 人(mn) 忍俊不禁 (jn) C歼 灭(qin) 镌 刻(jun) 不辍 劳作(chu ) 惟妙惟肖 (xi o) D崩 溃(bng) 驰骋 (chng) 风雪载 途(z i) 家喻 户晓(y ) 【解析】本题考查字音识记能力。A 项中， “诀别”的“诀”应读“ju ”。C 项中， “歼 灭”的“歼”应。

5、贵州省贵阳市普通高中2020届高三（上）期末语文试卷一、现代文阅读（35分）1阅读下面的文字，完成下列各题。历史和文化是一个民族精神的来处，也是一个民族前行的力量源泉。悠久的历史使我们拥有了无与伦比的自信，优秀的文化不仅塑造我们的品格，影响我们的当下，更将指引我们未来前行的方向。大学是人类历史上最有延续性的机构之一，是优秀文化传承的重要载体。美国教育改革家克拉克。克尔在高等教育不能回避历史-21世纪的问题一书中讲到，西方世界在1520年之前建立的、仍旧以可辨认的形式存在、有着类似的功能和未中断历史的75个公共机。

6、北师大版2019-2020学年年级（上）第二次月考数学试卷一、选择题（共10小题，每小题3分，满分30分）1（3分）如图所示，该几何体的主视图是ABCD2（3分）已知是方程的一个根，则方程的另一个根是A1B2CD3（3分）如图， 一小鸟受伤后， 落在阴影部分的概率为A B C D 14（3分）方程的解是AB，C，D5（3分）下列命题中，不正确的是A菱形的四条边相等B对角线相等的平行四边形是矩形C平行四边形邻边相等D正方形对角线相等且互相垂直平分6（3分）下列四条线段中，不能成比例的是A，B，C，D，7（3分）一元二次方程的根的情况为A有两个相等的实数根B有。

7、语文园地教学目标1.交流自己良好的学习习惯。2.借助文言文中学过的生字，推想相关词语的意思。3.体会引用名人名言的好处。4.从整体布局、运笔风格、结构安排等方面欣赏书法家赵孟的楷书作品。5.积累有关革新、发展的古语名言，大致了解这些古语名言的意思。教学重难点1.交流学习方法，养成良好的学习习惯。2.借助文言文推想成语的意思。教学策略1.交流平台围绕“养成良好的学习习惯”这个话题，以孔子的名言谈话导入，引导学生结合实际进行交流。教师相机指导总结，强调要在平时的学习生活中养成良好的学习习惯，并运用这些好习惯来提高学。

8、语文园地教学目标1.阅读外国文学作品，拓展知识面。2.积累文学作品中富有哲理的句子，从中学会阅读文学作品要善于积累的读书方法。3.回顾本单元课文，学习抓重点词句、含义深刻的情节或人物交流感受；培养学生良好的读书习惯，进一步激发学生读外国文学作品的兴趣。4.了解中国古代年岁的别称，并养成积累的好习惯。教学重难点1.学会抓重点词句、含义深刻的情节或人物交流感受，激发学生阅读兴趣。2.指导学生读书方法，推荐一些优秀的外国文学作品，引导学生读好书。教学策略1.交流平台在“交流平台”这一环节，引导学生掌握语文学习的方法。

9、语文园地教学目标1.梳理学过的课文，体会好的开头和结尾对文章的好处。2.回忆学过的古诗，感受诗人运用托物言志的表达效果。3.回忆已学课文，体会外貌描写对刻画人物形象及文章表达效果的作用。4.背诵并默写“日积月累”中的名言警句，体会其中蕴含的人生哲理。教学重难点1.梳理学过的课文，体会好的开头和结尾对文章的好处。2.回忆学过的古诗，感受诗人运用托物言志的表达效果。教学策略1.交流平台仔细品读本单元的课文，感受开头、结尾描写的好处；学习作者前后照应的写作手法。2.词句段运用积累相关诗句，体会托物言志的表达方法；品读。

10、语文园地教学目标1.通过阅读、交流，弄清文章的表达顺序，理清课文详写、略写的内容并体会这样写的好处。2.引导学生了解传统文化中的特定习俗及其寓意。3.引导学生广泛积累词语，学会在相同的语境里用不同的词语来表达相同的意思。4.熟读并背诵长歌行，养成积累的好习惯。教学重点交流收集到的风俗资料和学到的详略得当的写作方法。教学难点熟读并背诵长歌行，理解古诗的意思。教学策略1.交流平台在“交流平台”这一环节，引导学生掌握语文学习的方法：通过阅读、交流，弄清文章的表达顺序，分清课文详写、略写的内容并体会这样写的好处。。

11、语文园地,第1课时,第2课时,第1课时,学习“交流平台”,自由读“交流平台”，想一想：你读懂了什么？画出相关语句，在旁边做批注，写下自己的感受。 同桌讨论交流，全班展示：把你阅读的成果与大家分享，其他同学可以补充。,读文章时，分清文章的主次，体会作者详略得当的写作方法。（以北京的春节为例）,文中详写了哪些日子？都写了些什么？ 文中略写了哪些日子？都写了些什么？,作者在写北京的春节时运用了详略得当的写作方法，想一想作者为什么要这样写。小组内讨论、交流。 联系自己本单元的习作，说一说在你的习作中你都写了什么，哪些。

12、语文园地,第1课时,第2课时,第1课时,交流平台,孔子曰：“少成若天性，习贯如自然。” 汉书贾谊传,小时候形成的良好行为习惯和天生的一样牢固。,养成良好的学习习惯,同学们，如果在学习中遇到问题，你们会怎么办？,遇到问题，随时向人请教，或者读书、查资料，琢磨解决问题的办法。,勤问勤查的习惯,默读“交流平台”的内容，要求：,一边读一边思考：除了“勤问勤查”，还提到了哪些学习方法？ 重点的句子做标记。,学习方法：,勤问勤查的习惯 坚持课外阅读的习惯 边读书边思考的习惯 修改自己习作的习惯,在学习中，除了上面提到的四种良好的。

13、语文园地,第1课时,第2课时,交流平台,自由读，想一想：你读懂了什么？,读名著时，我会对书里的人物作出自己的评价。如，在我眼里，汤姆索亚是一个热爱自由、喜欢冒险的孩子，同时他又很有趣，还有点儿虚荣心。从小说中的很多地方都能看出他的这些特点。,我会特别留意描写人物语言、动作、神态的句子，从中往往能看出一个人的性格。之前学习穷人，读到桑娜“用头巾裹住睡着的孩子，把他们抱回家里让他们同自己的孩子睡在一起，又连忙把帐子拉好”，我想，她是多么温柔善良而又勇敢啊！,每个人都是立体的、多面的，评价人物时角度不能太单一。

14、20182019 学年第一次模拟考试高三 英 语（考试时间：120 分钟 试卷满分：150 分）第一部分 听力（共两节，满分 30 分）第一节 （共 5 小题，每小题 1.5 分， 满分 7.5 分）听下面 5 段对话，每段对话后有一个小题，从 题中所给的 A、B、C 三个选项中选出最佳答案。听完每段对话后，你都有 10 秒钟的时间 来回答有关小题和阅读下一小题。每段对话仅读一遍。1. Where does the conversation probably take place?A. At a police station B. In a classroom C. In a library2. When will the speakers go to the zoo?A. At 9:30 a.m. B. At 9。

15、2019-2020学年第一学期期末学情检测试卷八年级语文本试卷共26题，总分120分，考试用时120分钟一、积累运用（共24分）1.下列加点字读音完全正确的一组是（ ）（2分）A.喧嚣（xio）轩榭（xi）溃退（ku）惟妙惟肖（xio）B.颁发（bn）倔强（qu）鄙视（b）锐不可当（dng）C.匿名（l）踱步（d）秀颀（q）络绎不绝（y）D.俯瞰（gn）嶙峋（xn）遒劲（qi）潜滋暗长（qin）2.下列加点字读音完全相同的一组是（ ）（2分）A.参天参加参考参差不齐 B.悄悄悄枪悄寂悄然无声C.行旅行动步行日行千里D.协调调整调动风调雨顺3.下列词语中没有错别字的一组是。

16、静 安 区 2018-2019 学 年 第 二 学 期 期 中 教 学 质 量 调 研 九 年 级 语 文 试 卷2019.04（ 满 分 150 分 ， 考 试 时 间 100 分 钟 ）一 、 文 言 文 (40 分 )(一 )默 写 (15 分 )1.辛 苦 遭 逢 起 一 经 ， 。 ( 过 零 丁 洋 )2.青 树 翠 蔓 ， 蒙 络 摇 缀 ， 。 ( 小 石 潭 记 )3. ,对 酒 当 歌 ， 强 乐 还 无 味 。 ( 蝶 恋 花 )4. ， 铁 马 冰 河 入 梦 来 。 ( 十 一 月 四 日 风 雨 大 作 )5.殚 其 地 之 出 ， ， 号 呼 而 转 徙 。 ( 捕 蛇 者 说 )(二 )阅 读 下 面 这 首 诗 ， 完 成 第 6-7 题 (4 分 )酬 乐 天 扬 州 。

17、2018-2019学年度第一次模拟考试高三 语 文一、现代文阅读（36 分）(一)论述类文本阅读（本题共 3小题，9 分）阅读下面的文字，完成 l3 题。江南文化的特性是在与北方文化以及与荆楚文化等的比较中显现出来的。江南文化是一种诗性文化，主要体现在人的饱满的感性审美，与放达沉稳的现实诉求以及与清丽秀美的自然环境的和谐统一。江南文化在与主流的北方伦理文化相抗衡中，以柔克刚，“越名教而任自然”，从而自晋室南渡以来逐渐占据了中国文化的制高点。江南文化给予历代文人以极大的审美愉悦和精神享受。陈望衡在江南文化的美学品格中认为。

18、 第 1 页 共 9 页 2020-2021 学年度第一学期学年度第一学期 10 月七年级教学质量自主调研试卷月七年级教学质量自主调研试卷 语文语文 （满分：100 分 考试时间：100 分钟） 一、文言文阅读（一、文言文阅读（2828 分）分） （一）默写（6 分） 1、水何澹澹，_。 （ 观沧海 ） 2、我寄愁心与明月，_。

19、 人教版上期六年级语文学月检测试题（一）班级 姓名 一、积累运用（共 40分） （一）看拼音，工整地在田字格内书写词语。 （4 分）qun su lu ln z zhu j sng （ ） （ ） （ ） （ ）（二）补充成语，并选择一个写一句话。 （每空 1分，每句 3分，共 7分）忐（ ）不安 低（ ）浅唱 （ ）滋暗长 东施效（ ） （三）查字典。 （2 分）“撮”出自白桦林的低语一文，预习时，我不知道这个字的读音，应该使用（ ）查字法，先查（ ） ，再查（ ）画，这个字的读音是（ ） 。（四）选择恰当的关联词语填空。 （2 分）宁可也 与其不如 尽管还是1) 。

20、1西城初中初一年级语文月度检测 18.10一、积累与运用。 （25 分）1.读下面一段文字，根据拼音写出汉字。(4 分）经典诗文是个广袤深邃、绚丽多彩的世界。这里有“落霞与孤鹜齐飞”的静m（ ）mio（ ） 远，这里有“乱石穿空，惊涛拍岸”的恢宏粗 gung（ ） 。走进这个世界，整个人都好像变得 chng（ ）清了。2.下列句子中标点符号使用正确的一项是（2 分) （ ）A.它们全安静不动地低声地说：“你们放心吧，这儿准保暖和” 。 B.在挫折与磨难面前，你是做畏缩逃避的懦夫？还是做奋起搏击的勇士？C.看，像牛毛、像花针、像细丝，密密地斜织着。