国宝熊猫

1、川教版信息技术三下川教版信息技术三下 1 1- -4 4 课时教学设计课时教学设计 课题 第 4 节网上观看大熊猫 单元 1 学科 信息技术 年级 三下 学习目标 与 核心素养 知识与技能：结合“央视影音”软件，学习认识、获取、安装软件和使用“央视影音” 软件观看直播，并探索卸载软件。 过程与方法：根据情景参与，体验计算机软件的获取整个过程。 情感态度价值观：喜欢获取新的软件和收集信息，热爱信息。

2、 信息技术川教版 三年级下册 第一单元 神奇的互联网 单元导语单元导语 第一单元 神奇的互联网 欢欢： 嗨！同学们，欢迎来到神奇的网络 世界。我 们将借助互联网，探秘大熊猫的有关信息。 本单元，我们将初步学会使用网页 浏览器访 问网站；使用神奇的搜索引擎查 找关于大熊猫的 信息，浏览并保存大熊猫的相关图片；我们还可以 通过下载、安装和使用软件，观看大熊猫的生活场 景。 新课导入新课导入 第1。

3、川教版信息技术三下川教版信息技术三下 1 1- -1 1 课时教学设计课时教学设计 课题 第 1 节网上探秘大熊猫 单元 1 学科 信息技术 年级 三下 学习目标 与 核心素养 知识与技能：初步学会使用网页浏览器访问网站和使用神奇的搜索引擎查找信息。 过程与方法： 初步掌握网页浏览器访问网站和使用神奇的搜索引擎查找信息的方法。 情感态度价值观：培养学生热爱网络和信息技术课的思想，渗透绿色健康上网。

4、第第4节网上观看大熊猫节网上观看大熊猫 信息技术川教版 三年级下册 第一单元 神奇的互联网 新课导入新课导入 欢欢学会了使用搜索引擎，找到了伙 伴的相关信息。他多想看 到伙伴们的实 时视频啊。 其实，要看景区的实时视频并不难， 可以利用互联网寻找一款 视频软件，安 装到电脑上就能满足欢欢的愿望了。 新知讲解新知讲解 1. 1. 认识软件认识软件 新知讲解新知讲解 软件通常分为系统软件和应用。

5、第第1节熊猫欢欢自画像节熊猫欢欢自画像 信息技术川教版 三年级下册 第二单元第二单元 “小画家”“小画家” 欢欢欢欢 单元导语单元导语 第二单元 “小画家” 欢欢 欢欢在神奇的互联网世界学会了搜 索资料的方 法，了解了很多关于大熊猫的知识。欢欢很想通过 大熊猫形象向全世界宣传美丽的四川！ 本单元，同学们将学习画图软件，使用复制、 粘贴等方法组合图形，学会用电脑设计出色彩绚丽 、主题鲜明的宣传海。

6、川教版信息技术三下川教版信息技术三下 2 2- -1 1 课时教学设计课时教学设计 课题 第 1 节 熊猫欢欢自画像 单元 1 学科 信息技术 年级 三下 学习目标 与 核心素养 知识与技能：初步学习画图软件的打开、使用和保存。 过程与方法：在画图软件的初步学习中，体会抓住形象特征选用绘图工具、在画图 出现问题时体会撤销和橡皮檫的用法，运用之前学会的方法主动探索画图软件的打开和 保存。 情感态度。

7、我会画大熊猫小学二年级创意美术课 i can draw giant panda, the second grade creative art class i can draw panda, the second grade creative 宣讲人：某某某 时间：20XX.XX 我会画大熊猫 目录 教 学 内 容01 教 学 目 标02 图 片 导 入03 作 画 步 骤04 重 点 难 点05 。

8、（人教新课标）五年级品德与社会下册课件第三单元 独具魅力的中华文化,我国的国宝,中国世界文化遗产分布图,图中自己所熟悉的中国的世界文化遗产。,说一说：,中国的古遗迹,1.数量多2.分布广,1999年12月1日成为联合国教科文组织世界文化遗产。始建于唐乾元元年（758年），以“大丰大足”而得名，是驰名中外的“石刻之乡”、“五金之乡”。,大足石刻,云冈石窟位于山西省大同市西郊武周山北崖，石窟依山开凿，东西绵延1000米，现存主要洞窟45个，大小窟龛252个，石雕造像51000余躯，是我国规模最大的古代石窟群之一。据文献记载，北魏和平年间。

9、围绕提纲写作文,习 作,人教三年级下册,是猫不捕鼠， 墨镜不离眼， 要问最爱啥， 最爱鲜竹叶。,大熊猫,习作内容,国宝大熊猫,对于大熊猫，你想了解哪些问题呢？,（1）大熊猫是猫吗？ （2）大熊猫吃什么？ （3）大熊猫生活在什么地方？ （4）大熊猫哪些地方是白的，哪些地方是黑的？ （5）大熊猫为什么被视为中国国宝？,可以参考下面的信息，也可以根据自己课前查找的资料，围绕上面的问题，介绍一下大熊猫。,习作指导,名称：大熊猫 学名：大熊猫 门类：哺乳类、食肉目、大熊猫科 食物：爱吃翠竹、竹笋、有时也吃玉米杆、幼杉树皮 分布地区：。

10、习作国宝大熊猫【教学过程】 一、创设情境 谜语激趣1. 动物世界是一个非常奇妙的世界：鹦鹉会说话，大象会搬东西，萤火虫会引路，蚯蚓会松土这些生活中奇妙的动物现象，相信你们也一定观察到了不少吧！2.今天我们要来写一写一种动物，先来猜猜，它是什么动物呢？这种动物你了解多少呢？（课件出示 2）“是猫不捕鼠，墨镜不离眼，要问最爱啥，最爱鲜竹叶3.是的，是大熊猫，你猜对了吗？同学们，大熊猫人见人爱，是我国的国宝。今天我们就来写一写大熊猫。二、利用资源 学习表达1.（课件出示 3：大熊猫图片） 对于大熊猫，你想了解哪些问题。

11、国宝大熊猫 语文精品课件 三年级下册 授课老师：某某 | 授课时间 ：20XX.XX 某某小学 课文导读 是猫不捕鼠， 墨镜不离眼 ， 要问最爱啥 ， 最爱鲜 竹 叶。 大熊猫 课文精讲 本次习作内容是“介绍国宝大熊猫”。我们 可以围绕课 本中所给的一些信息来介绍大熊 猫，还可以通过查资 料补充大熊猫的其他内 容，突出大熊猫的特点。 课文精讲 对于大熊猫，你想了解哪些问题呢？ 大熊猫是猫吗？ 。

12、课后达标训练一、双基积累1.下列加点字的注音全部正确的一项是( )A.笨拙(zhu) 哺乳(p) 璀璨(cu)B.痛悼(do) 山麓(l) 翌日(l)C.分娩(min) 繁衍(yn) 林苑(yun)D.孤僻(p) 濒危(pn) 拯救(zhn)2.找出下列词语中的错别字，并改正。憨态可鞠 葱茏茂蜜 乐不可支 兴高彩烈体色黑驳 崇山俊岭 将错就错 烟波浩瀚错别字改 正3.选择恰当的词填空。(1)大熊猫长相俊俏，神态_(A.温顺 B.温和 C.温驯)，给人以优美、活泼的感受。(2)它的听觉非常_(A.机敏 B.灵敏 C.灵活 D.机灵)，受到惊扰时，就非常_ (A.机敏 B.灵敏 C.灵活 D.机灵)地攀上高高的树梢，躲藏起。

13、七年级语文（下册）第四单元第 17 课 国宝大熊猫班级 学号 姓名 得分 一基础知识及运用。1给下面加点字注音或根据注音写出汉字栖息( ) 分娩( ) bn( ) 危 繁 yn ( )2下列词语中有四个错别字，找出来并订正。嬉戏 悠然自得 乐不可知 云雾缭绕 曲指可数 漫不经心按装 最负盛名 憨态可掬 弃荤食素 兴高彩烈 崇山峻岭错别字改 正3根据语境，完成句子。自然界的物体，多数呈曲线状。崇山峻岭，是屹立着的曲线；江河溪流，_；大海汪洋，_；湖光粼粼，_。4阅读材料，思考问题。“国家对珍贵、濒危的野生动物实行重点保护。”“国家保护野生动物及。