国家开放大学题目

1、学科教师辅导讲义学员编号： 年 级：四年级 课 时 数：3学员姓名：辅导科目：奥数学科教师： 授课主题第30讲-数学开放题授课类型T同步课堂P实战演练S归纳总结教学目标通过从不同角度思考问题，培养学生的发散思维。 授课日期及时段T（Textbook-Based）同步课堂知识梳理数学开放题是相对于传统的封闭题而言的一种题型。由于客观世界复杂多变，数学问题也必然复杂多变，往往不可能得到唯一答案。一般而言，数学开放题具有以下三个特征：1.条件不足或多余；2.没有确定的结论或结论不唯一；3.解题的策略、思路多种多样。解答数学开放题，需要。

2、学科教师辅导讲义学员编号： 年 级：四年级 课 时 数：3学员姓名：辅导科目：奥数学科教师： 授课主题第30讲-数学开放题授课类型T同步课堂P实战演练S归纳总结教学目标通过从不同角度思考问题，培养学生的发散思维。 授课日期及时段T（Textbook-Based）同步课堂知识梳理数学开放题是相对于传统的封闭题而言的一种题型。由于客观世界复杂多变，数学问题也必然复杂多变，往往不可能得到唯一答案。一般而言，数学开放题具有以下三个特征：1.条件不足或多余；2.没有确定的结论或结论不唯一；3.解题的策略、思路多种多样。解答数学开放题，需要。

3、中考物理重要考点分类汇编中考物理重要考点分类汇编 1717开放性问题专题开放性问题专题 一一、填空题、填空题 1如图所示，敲响右边的音叉，左边完全相同的音叉也会发声，并且把泡沫塑料球弹起。 该实验能说明哪些问题？请你写出一个：。 答案：声音是 由物体的振动产生的（空气可以传声、声音具有能量等） 2如图所示是物理教材中的一幅插图鱼在哪里？，“划船叉鱼”的过程中，用到 许多物理知识。请你找出两 个“划船叉鱼”过程中的物理现象，填在下表中，写出相对应的物 理知识（不得与示例重复）。 物理现象 物理知识 示例 手能握住鱼叉。

4、第第 15 课课 改革开放后的外交新局面改革开放后的外交新局面 课标要求 以改革开放以来我国在联合国和地区性国际组织中的重要外交活动为例，认识 我国为现代化建设争取良好的国际环境、维护世界和平和促进共同发展所做出的努力。 知识点一 新时期外交政策的调整 1原因：国际形势的发展变化和中国现代化建设的需要。 2表现 (1)改变了过去对战争与和平的认识。 (2)坚持独立自主的和平外交方针，奉行不结盟政策。 (3)不以社会制度和意识形态的异同论亲疏。 (4)实行对外开放政策。 3影响：随着外交政策的调整，中国的外交出现崭新局面。 易错。

5、第第 15 课课 改革开放后的外交新局面改革开放后的外交新局面 学业达标 1新时期我国对外政策进行了重大调整，主要内容包括( ) 出发点是和平与发展 实行不结盟政策 实行对外开放政策 丰富和发展了独立自 主的外交政策 A B C D 答案 B 解析 新时期我国对外政策进行了重大调整，主要内容是，而是其历史意义，不是 具体调整的内容，故选 B。 2邓小平先生在 20 世纪 80 年代末 90 年代初先后提出“冷静观察、稳住阵脚、沉着应付、 韬光养晦、善于守拙、决不当头、有所作为”等对外关系指导方针。提出这一方针的主要国 际背景是( ) A美国超级大。

6、改革开放后的外交新局面,课标要求 以改革开放以来我国在联合国和地区性国际组织中的重要外交活动为例，认识我国为现代化建设争取良好的国际环境、维护世界和平和促进共同发展所做出的努力。,内容索引,知识点一 新时期外交政策的调整,知识点二 全方位发展与世界各国的友好关系,课堂检测 达标训练 巩固反馈,知识点三 发挥在联合国和区域性国际组织中的作用,壹,知识点一 新时期外交政策的调整,1.原因：国际形势的发展变化和中国现代化建设的需要。 2.表现 (1)改变了过去对 的认识。 (2)坚持 的和平外交方针，奉行不结盟政策。 (3)不以社会制。

7、4 开放的花朵开放的花朵 【教学分析】 探究植物的花具有帮助植物维持自身生存的功能。 【教学目标】 1.坚持观察、实验并记录植物的生长变化，探究植物的花的结构以及 帮助植物维持自身生存的功能。 2.列举动物帮助植物传粉等实例。 3.学会搜集证据，能运用感官观察并描述对象的外部形态特征。乐于 表达、 讲述自己的观点。 【教学重难点】 重点：观察、实验并记录植物的生长变化，探究植物的花的结构以及 帮助植物维持自身生存的功能。 难点：列举动物帮助植物传粉等实例。 【教学准备】 1.材料准备：茁壮成长的植物样本、植物成长日记。 。

8、第十单元第十单元 改革开放与社会主义现代化建设新时期改革开放与社会主义现代化建设新时期 一、选择题 1.英国卫报专栏作家断言“21 世纪始于 1978 年”，因为这一年“一个社会主义国家 开始从平均主义向市场经济走出了尝试性的一步，它创造了一个完全不同的历史”。文中的 “一步”是指( ) A.结束“两个凡是” B.对内改革，对外开放 C.提出“一国两制” D.实行社会主义市场经济 解析 1978 。

9、单元检测单元检测(五五) 一、选择题(本大题共 15 小题，每小题 4 分，共 60 分) 11978 年光明日报发表实践是检验真理的唯一标准 ，引发了关于真理标准问 题的大讨论。这次讨论( ) 否定了“两个凡是”的错误观点 打破了长期以来个人崇拜和教条主义的束缚 为中共十一届三中全会的召开奠定了思想基础 完成了党的思想路线、 政治路线的拨乱 反正 A B C D 答案 A 解析 这次讨论的目的是。

10、第第 17 课课 改革开放的新时代改革开放的新时代 目标导航 1.我国经济、 政治体制改革的重大成就及经验教训。 (重点) 2.宏观调控与计划经 济的区别。(难点) 一、进入改革开放新时代的标志：十一届三中全会的召开(1978 年) 1.背景 (1)“文化大革命”结束，“两个凡是”的方针阻碍了“左”倾错误的纠正。 (2)真理标准问题的讨论 原因：人们要求纠正“文化大革命”错误与“两个凡是”错误。。

11、第第 4 课课 中国改革开放的总设计师中国改革开放的总设计师邓小平邓小平 目标导航 1.了解邓小平波澜壮阔的革命生涯， 归纳邓小平为新民主主义革命做出的历史贡 献。2.掌握新时期邓小平的历史功绩，“一国两制”的主要内容。3.分析邓小平创立建设有中 国特色社会主义理论，理解邓小平是中国改革开放和现代化建设的总设计师。 一、在革命的风暴中 1.出生于四川广安县，青少年时留学法国、苏联并加入中国共产党。

12、第第 10 课课 对外开放格局的初步形成对外开放格局的初步形成 目标导航 课程标准 学习目标 概述我国创办经济特区、兴办经济技术开发 区、开辟沿海经济开放区和开发开放上海浦 东的史实，分析我国对外开放格局初步形成 的特点。 1.掌握经济特区的设立和特点， 认识经济特区 对现代化建设的意义。 2.掌握对外开放格局形成的过程， 理解对外开 放格局的特点，认识对外开放对现代化建设 的意义。 一、经济。

13、第第 16 课课 改革开放的总设计师邓小平改革开放的总设计师邓小平 课标要求 了解邓小平等无产阶级革命家领导中国革命和建设的历史贡献，认识其把马克 思主义与中国革命实际相结合的创新精神。 一、留法少年 1留学法国：1920 年，邓小平留学法国，在一个男子中学学习了五个月后，走上了勤工俭 学之路。他亲身体验了劳动人民的生活，逐渐树立了为穷苦大众谋幸福的思想。 2加入共产党：1922 年，邓小平参加。

14、1.1 坚持改革开放（教学设计 2） 教学内容 人教版道德与法治九年级上册第一单元第一课第一框。 教学目标 知识目标：知识目标：了解改革开放的历史背景、伟大进程及成就；体会改革开 放对中国及世界发展的重要意义；充分认识坚持改革开放，是我们的 强国之路。 能力目标：能力目标：能够运用所学知识对经济社会现象作出正确的分析和归 纳。 情感、态度与价值观目标：情感、态度与价值观目标：充分认识改革开放是强国之路，坚决拥护 和支持改革开放；感受身边的变化，了解中国共产党领导全国各族人 民实行改革开放和发展社会主义市场经济给。

15、知识点知识点 47 开放型问题开放型问题 二、填空题二、填空题 14 （2020 北京）在ABC 中，AB=AC，点 D 在 BC 上（不与点 B，C 重合）.只需添加一个条件 即可证明ABDACD，这个条件可以是 （写出一个即可） 答案答案不唯一，BAD=CAD 或者 BD=CD 或 ADBC 解析根据等腰三角形三线合一的性质可得，要使ABDACD，则可以填BAD=CAD 或者 BD=CD 或。

16、课时课时 1 1 伟大的改革开放伟大的改革开放 课标要求 了解我国改革开放的进程， 掌握改革开放的重要意义， 认同只有中国特色社会主 义才能发展中国、发展社会主义。 一、改革开放的进程 1.标志：党的十一届三中全会的召开 1978 年 12 月召开的党的十一届三中全会重新确立了马克思主义的思想路线、政治路线和组 织路线，确定把党和国家工作的重点转移到社会主义现代化建设上来，作出实行改革开放的 重。

17、,课时1伟大的改革开放,第三课只有中国特色社会主义才能发展中国,了解我国改革开放的进程，掌握改革开放的重要意义，认同只有中国特色社会主义才能发展中国、发展社会主义。,课标要求,内容索引,叁,GAI GE KAI FANG DE JIN CHENG,改革开放的进程,壹,SU YANG TI SHENG,素养提升,贰,GAI GE KAI FANG DE YI YI,改革开放的意义,改革开放的进程,。

18、第三课 只有中国特色社会主义才能发展中国 第1课时,伟大的改革开放,材料 20世纪70年代，手表、自行车、缝纫机成为家庭生活的“三大件”；80年代，电视机、冰箱、洗衣机成为小康家庭的“三大件”；90年代，空调、电脑、摄像机成为富裕家庭的“三大件”。,议题：查阅相关资料，结合自己家庭生活的变化，说说改革开放让我们的生活发生了哪些突出变化。,课堂探究一,“文化大革命”结束后，在党和国家面临何去何从的重。

19、第一节第一节发展中国家与发达国家发展中国家与发达国家教学设计教学设计 教材分析：1.教学内容：湘教版七年级地理第五章第一节发展中国家与发达国家。本 册教材按照一 章人文地理一章自然地理编排，在第二章世界的地形、第三章世界的居民与第四章 世界的气候分别介绍了世界的人口、民族、宗教、语言、气候等的差异后，第五章世 界的发展差异着重介绍经济发展的差异，属人文地理。 2.教学思路 本节教材共分三个内容： 。

20、国家安全 人人有责,国家安全 人人有责,2020年4月15日国家安全教育日主题宣传活动,国家利益 高于一切,国家安全 人人有责,反恐防恐 全民动员,保守秘密 筑牢防线,汇报人： 汇报时间：2020年,国家安全教育日,全民国家安全教育日是为了增强全民国家安全意识，维护国家安全而设立的节日。 2015年7月1日，全国人大常委会通过的中华人民共和国国家安全法第十四条规定，每年4月15日为全民国家安全教育日。,树立国家安全意识,不触碰法律红线,生活中我们可以这么做,1,2,3,保守国家秘密法,4,目 录,CONTENTS,树立国家安全意识,第一部分,树立国家安全意。