5.玲玲的画 第二课时 01 课文品读 02 课文赏析 03 课文拓展 目 录 课文 品读 01 课文回顾 听范读,边听边想,边画出自己认识的字。 课文理解 玲玲得意地端详着自己画的我家的一角。这幅画明天就要参加评奖了。 得意地写出玲玲对自,16.朱德的扁担 第二课时 课文品读 1 课文赏析 2 课
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1、5.玲玲的画 第二课时 01 课文品读 02 课文赏析 03 课文拓展 目 录 课文 品读 01 课文回顾 听范读,边听边想,边画出自己认识的字。 课文理解 玲玲得意地端详着自己画的我家的一角。这幅画明天就要参加评奖了。 得意地写出玲玲对自。
2、16.朱德的扁担 第二课时 课文品读 1 课文赏析 2 课文拓展 3 目 录 01 课文品读 课文表现了朱德同志什么样的品质 边听边想 听录音回顾课文 课文回顾 1.1928年,朱德同志带领队伍到井冈山,跟毛泽东同志会师了。红军在山上,山下。
3、16.朱德的扁担 第一课时 课前导入 1 字词学习 2 课文浅析 3 目 录 01 课前导入 趣味引入 朱德的扁担这感人的敀事让我们对关怀人民的革命领袖毛主席产生了敬爱乊情,今天我们要认识另一位老一辈领导人朱德。认识朱德这两个字。 助读资料。
4、圆圆明明园园的的毁毁灭灭 第第一一课课时时 本篇课文范读音频 发现课文朗读选择年级 目 录 01 课前导入课前导入 02 字词学习字词学习 03 课文浅析课文浅析 课前导入课前导入 趣味导入趣味导入 圆明园曾是一座举世闻名的皇圆明园曾是一座。
5、第一课时 本篇课文范读音频 发现课文朗读选择年级 01 课前导入 02 字词学习 03 课文浅析 趣味引入 同学们,今天老师给大家带来一首腾格尔的天堂,请大家用心聆听,想象画面,体会情感。 每个人心中都有一座天堂,那么鸟儿的天堂又是怎样的呢。
6、第二课时 本篇课文范读音频 发现课文朌读选择年级 01 课文品读 02 课文赏析 03 课文拓展 课文回顾 回顾课文,主要讲了什么内容 课文理解 一簇簇树叶伸到水面上。树叶真绿得可爱。那是许夗株茂盛癿榕树,看丌出主干在什么地方。当我说许夗株。
7、16.散文二篇 永久的生命 免费获取课文朗读资源 发现课文朗读选择年级 目 录 课前 导入 字词 积累 课文 浅析 课文 品读 课文 拓展 课 前 导 入 01 趣味引入 有人说,生命,伟大而神秘,丰富而奇妙,永久而丌朽;也有人说,丕上没有。
8、3雨的四季 本篇课文范读音频 发现课文朗读选择年级 1 课前导入 2 字词积累 3 课文品读 4 课文赏析 目 录 5 课文拓展 01 课前导入 趣味引入 雨是大海的女儿,是天使的眼泪,是大地的微笑,是文人的宠儿。古人有很多写雨的诗句:好雨。
9、,第三单元 我爱我家,你找到了吗?,找一找,在我们的身上藏有 家人的“影子”,一起 来找一找吧。,我的眼睛又圆又大,像我妈妈。,我的爸爸有一头浓密的黑发,我的头发也是又多又黑的哟。,我喜欢唱歌,是受我奶奶的影响。,我的脾气有点急,像我爷爷。,我做事认真, 像爸爸。,我看到我妈妈经常帮助别人,所以,我也爱帮助别人。,你们也来找找吧!,小朋友们,你的身上藏有家人的哪些 “影子”呢?说给你的小伙伴们听一听吧!,想一想,我们身上为什么会有家人的“影子”呢?,我们是一家人,血脉相连,所以在外貌 上有许多相似之处。 我们是一家人。
10、7.听听,秋的声音 第一课时 目录 课前导入 课文浅析 字词学习 课文品读 课文拓展 课文赏析 课前导入 趣味引入 佝知道这是什么季节吗 秋 天 趣味引入 秋天是一个色彩缤纷的季节,下面让我们静下心来,细细去听一听秋天里的声音。 字词学习 。
11、,第三单元 我爱我家,我会表达对家人的爱,活动天地,小伙伴们,家人们都很爱我们,你会表达对家人的爱吗?快来参加“我会表达爱”金点子发布会吧!,爸爸妈妈在忙,我不去打扰。,奶奶一个人很孤独,我陪奶奶聊聊天。,离开家之前,回到家之后,主动与家人打招呼。,爸爸妈妈辛苦啦,我给他们倒杯水。,爷爷在午休,我不吵闹。,我来讲个笑话,让大家乐一乐。,我不提无理的要求。,我知道家里每个人的生日是哪一天。,我知道我家里每个人的饮食习惯是什么。,小伙伴们,在日常生活中,你们怎样 表达对家人的爱?把你们的金点子说给大 家听一听吧!,。
12、,第二单元 我和大自然,演一演,可爱的动物,小朋友,你喜欢可爱的动物吗?读一首动物儿歌、唱一首动物歌或跳一个动物舞蹈来表达对它的喜爱吧。,可爱的动物,让世界变得更加神奇和美丽。,1,2,3,4,1,3,想一想,说一说,动物和我们人类生活在同一个地球上。你和哪些动物有过亲密的接触?,可爱的动物给你带来过哪些快乐?,奶奶养只大母鸡,我经常帮奶奶捡鸡蛋,真开心!,我的烦恼,同学们,可爱的小动物给你闯过祸吗?讲讲它的调皮事吧。,我们同成长,动物是我们的朋友。说一说你自己或身边的人是怎样关爱动物朋友的。,我喜欢陪在狗狗身边和它一起。
13、2.济南的冬天 本篇课文范读音频 发现课文朌读选择年级 1 课前导入 2 字词积累 3 课文品读 4 课文赏析 目 录 5 课文拓展 01 课前导入 趣味引入 时序更替,四季轮回,春夏秋冬都是美丌胜收的。老舍先生曾经在济南的秋天中写道:上帝。
14、5.秋天的怀念 本篇课文范读音频 収现课文朌读选择年级 1 课前导入 2 字词积累 3 课文品读 4 课文赏析 目 录 5 课文拓展 01 课前导入 趣味引入 秋天是迷人的,天高于淡,大雁南归,枫叶似火,硕果累累,秋天的许多事物都会引起我们。
15、第一节 地球上的海与洋 1.结合经纬网图,认识海洋分布大势,了解海与洋的 区别及各自的特点。 2.结合地图掌握四大洋的基本概况。 3.理解海、海峡、海湾的区别以及海、海峡交通 位置的重要性。 学习目标 一 二 三 海洋是地球上水圈的主体,总面积约3.6亿平方千米,占地球表面积 的71%,据地理位置和水文特征的不同,又可分为海和洋两部分。 一、海与洋的区分 项目 洋 海 概念 海洋的中心,主体 。
16、27.海的女儿,人教部编版四年级(下册),1.会认“港、宴”等13个生字,积累课文中的词语。 2.正确、流利、有感情地朗读课文。 3.理解课文内容,挖掘小人鱼的内心活动,感受她的善良和对幸福生活执著的追求。(重点),学习目标,海的女儿结局是怎样的呢?,安徒生:丹麦19世纪著名童话作家。世界文学童话创始人。 主要成就:共写了168篇童话和故事。他的作品已经被译为150多种语言,被尊为“现代童话之父”。 代表作品:卖火柴的小女孩 丑小鸭,认真读,圈出本课新词语,再思考:课文主要向我们讲了什么?,yn,ji,hn,xn,y,chn,din,wn,zh,hng,f,港,。
17、海的女儿 语文精品课件四年级下册 授课老师:某某|授课时间 :20XX.XX 某某小学 壹 课课前导读导读 贰贰 字词词揭秘 叁叁 课课文讲讲解 肆 课课堂小结结 伍 课课堂练习练习 课前导读 你读过安徒生的童话吗?你听说过 美人鱼的故事吗?今天就让我们一同走 进安徒生的童话世界,去认识一位美丽 的美人鱼吧! 课前导读 安徒生:丹麦19世纪著名童话作家, 世界文学童话创 始人。 主要作品:丑小鸭国。
18、你读过安徒生的童话吗?你听说过美人鱼的故事吗?今天就让我们一同走进安徒生的童话世界,去认识一位美丽的美人鱼吧!,27 海的女儿,统编教材四年级下册语文教学课件,安徒生:丹麦19世纪著名童话作家,世界文学童话创始人。 主要作品:丑小鸭、国王的新衣和豌豆公主等。,口,gng,yn,ji,朗读课文 扫清障碍,港,宴,会,睫,毛,hn,婚,礼,xn,讯,喜,wn,挽,手,手,shng,圣,神,y,仪,式,旗,zh,帜,chn,din,f,陈,铺,垫,子,抚,弄,hng,恒,永,睫毛,神圣,婚礼,挽留,浪花朵朵,识字游戏,宴会,港口,仪式,旗帜,奢望:过高、过分的希望。本课指王子没想到最美好的事。
19、27 海的女儿,统编教材四年级下册语文教学课件,同学们,你们看见过这张图片吗?”,课文导入,汉斯克里斯蒂安安徒生 (1805-1875),19世纪丹麦著名的童话作家,既是世界文学童话的代表人物之一,被誉为“世界儿童文学的太阳”。1838年获得作家奖金国家每年拨给他200元非公职津贴。,走近作者,字词乐园,港口 宴会 睫毛 婚礼 喜讯 挽手 神圣 仪式 旗帜 铺陈 垫子 永恒 抚弄,注意读准: 翘舌音“圣 帜 陈”,前鼻音“宴 婚 讯 挽 ”,后鼻音“恒 港”。,第一部分(1-10):美人鱼眼睁睁地看着王子娶了别的公主。 第二部分(11-13):美人鱼没有。
20、美人鱼铜像,在丹麦首都哥本哈根入海口处的岩石上,有一座铜像它告诉来来往往的人们,这就是丹麦。但这铜像既不是丹麦的开国元勋,也不是丹麦某一个历史时期的杰出英雄,而只是一个女孩。她坐在一块石头上,若有所思地望着大海,她没有腿,只有一条鱼尾。,原来她是条人鱼海的女儿丹麦作家安徒生所写的一篇童话中的主人公,丹麦人民就是以这种方式来表达对安徒生的崇敬。,作者简介,安徒生(18051875),丹麦作家。出生于一个贫穷的鞋匠家庭,童年生活穷苦。因童话故事而闻名世界,被尊称为“现代童话之父”“世界文学童话创始人”。 主要作。