海马爸爸生宝宝

1、爸爸的花儿落了,林海音,一、说教材 二、说学情 三、说教法 四、说学法 五、说教学过程 六、说板书设计,本课我主要从以下六个方面进行说明,一、说教材,（一）教材分析 （二）教学目标 （三）教学重难点 （四）课时安排,（一）教材分析,爸爸的花儿落了是语文七年级上北京课改版第四单元的一篇讲读课文，本单元安排的课文内容是以成长为主题。林海音的爸爸的花儿落了节选自她的小说城南旧事，小说讲述了自己在父亲及周围大人的教育和影响下不断长大的故事，学习这篇小说，要感受父亲对自己的关爱，领悟父爱对“我”成长的影响。领悟文中的“。

2、,爸爸的花儿落了,林海音,第一课时,城南旧事,1、惠安馆传奇 2、我们看海去 3、兰姨娘 4、驴打滚儿 5、爸爸的花儿落了，我也不再是小孩子,预习与交流,1.请根据汉字写拼音或根据拼音写汉字。 肿胀（ ） 叮嘱（ ） 皱眉 衣襟( ) 骊歌（ ） 雇 花圃 （ ） 玉 zn（ ）花 鸡毛 dn（ ）子 气 xi xi （ ） pi hui ( ) lng yn ( ),zhn zh (zhu） jn l (g) p 簪。

3、骊歌(又名送别) 长亭外,古道边,芳草碧连天。 晚风拂柳笛声残,夕阳山外山。 天之涯,地之角,知交半零落。 一壶浊酒尽余欢,今宵别梦寒。长亭外,古道边,芳草碧连天。 问君此去几时还,来时莫徘徊。 天之涯,海之角,知交半零落。 人生难得是欢聚,唯有别离多。,请大家一起唱,电影城南旧事宣传画 作者：林海音,曾在47个国家放映，获过多项国际大奖,林海音（19182001），原名林含英，小名英子，原籍台湾苗栗县。父母曾东渡日本经商。生于日本大阪，不久即返台，因父亲不甘在日寇铁蹄下生活，举家迁居北京，林海音即在北京长大，1948年回到故乡台湾。。

4、爸爸的花落了,林海音,浙江黄岩实验中学 金元清,教学目标,1.知晓背景、感知内容,2.分析人物、感受成长,3探究技法、习得语感,给黑体字词注音,衣襟,低哑,皱,挪,掸,咻咻,哭号,狼狈,痕,撩起,栅栏,簪,渣,廊檐,骊歌,屉,jn,y,zhu,nu,dn,xu,ho,bi,hn,lio,zh,zn,zh,yn,l,t,林海音,原名：林含英 原籍台湾苗栗 1918年3月18日生于日本大板 2001年12月1日因病逝世 在北京长大,林海音与丈夫夏承楹,本文选自城南旧事，城南旧事是一本自传性质的小说。 小说透过主人公英子童年生活故事的描述，寄托了作者对童年、对北京的缅怀。 爸爸的花兒落了是小說的最后。

5、爸爸的花儿落了 林海音,送 别 城南旧事插曲 李叔同词,长亭外, 古道边, 芳草碧连天, 晚风拂柳笛声残, 夕阳山外山。 天之涯，地之角，知交半零落， 一瓢浊酒尽余欢，今宵别梦寒。,电影城南旧事宣传画,电影 城南旧事 剧照 10岁的沈洁 出演小英子,曾在47个国家放映 获过多项国际大奖,林海音 （19182001）原名林含英，小名英子，台湾女作家。她出生于日本，幼年在台湾，后来迁居北京，在北京长大。从北京新闻专科学校毕业后任记者。1948年返回台湾，一直在报社、杂志社、出版社工作。,作者简介,林海音传封面两种,城南旧事电影剧照。由左至右：。

6、爸爸的花儿落了,林 海 音,林海音（19182001），原名林含英，小名英子，原籍台湾苗栗县。父母曾东渡日本经商。生于日本大阪，不久即返台，因父亲不甘在日寇铁蹄下生活，举家迁居北京，林海音即在北京长大，1948年回到故乡台湾。,曾任記者、編辑、后从事文艺创作。她的创作丰富，代表作有散文集两地芸窗夜读；短篇小说集城南旧事烛心；长篇小说春风晓云；广播剧集薇薇的周记等。,本文选自城南旧事，城南旧事是林海音的以其七岁到十三岁的生活为背景的一部自传体短篇小说。全书透过英子童稚的双眼，观看大人世界的喜怒哀乐、悲欢离合，淡淡的。

7、部编道德与法治三年级下册 11爸爸妈妈在我心中,用自己的行动表达自己对家人的爱； 能和父母平等沟通、互相理解； 为组织家庭活动出谋划策，给家庭带来欢乐。,爸爸妈妈爱我们,洗衣服,讲故事,擦地板,买菜,抹桌子,叠被子,我爱我的家人,妈妈，您有什么不顺心的事情吗？,谢谢爸爸！,奶奶，您放心！我会小心的。,1.我的爱是一句贴心的话,妈妈，您有什么不顺心的事情吗？,谢谢爸爸！,奶奶，您放心！我会小心的。,我会给我的家人说几句贴心的话_,陪爷爷走路,给奶奶夹菜,帮妈妈拿菜,帮爸爸拿拖鞋,2.我的爱是一个小小的举动,我会给我的家人做点事_,。

8、佳作在线：,爸爸的计划,我爸爸是一个工厂的计划科科长，擅长订计划。在家里，他也给我们订了计划。妈妈有学习电子技术的计划，外婆有学习烹调的计划，我有作息计划、复习功课计划，他自己有读书计划、读报计划、做家务计划，每个人还有如何订计划的计划、如何督促各人执行计划的计划,写法品析,品析：第一句话是文章的中心句，下面罗列爸爸给每个人订的计划，突显了爸爸爱订计划的特点。,爸爸执行计划一丝不苟。比如他的家务计划规定，每天定时开关气窗，他就照章办事，到了关气窗的时间，哪怕外面打雷下雨，雨水打湿了窗帘，打湿了写字台。

9、第四单元 家是最温暖的地方 11 爸爸妈妈在我心中,一、歌曲导入,听完这首歌，你有什么感受呢？,父母对我们的爱恩重如山。,话题一：我们都爱父母,二、讲授新课,看完这些图片，你有什么感受？说出来大家交流一下。,奶奶，元旦快到了，爸爸妈妈能回来看我们吗？我想他们了。,话题二：我们了解父母吗,你了解父母什么？通过哪些方法可以了解父母呢？,说一说,通过问家里的其他长辈； 通过参观爸爸妈妈的工作； 通过观察日常生活中爸爸妈妈做的事； 通过和爸爸妈妈一起玩耍、活动。 ,你知道这句名言的意思吗？,想一想,父母之年，不可不知也。一则。

10、11 爸爸妈妈在我心中,环节一,环节二,环节三,我们都爱父母,我们了解父母吗？,爱父母，在行动,教学过程,新课导入,环节一 我们都爱父母,天都黑了、爸爸怎么还没回来呀？,父母是我们最爱的人，你和下面的小朋友有过同样的感受吗？一起来交流一下吧！,环节一 我们都爱父母,看到妈妈难受的样子，我心疼的不得了，真想替妈妈分担一点痛苦。,环节一 我们都爱父母,奶奶，元旦快到了，爸爸妈妈能回来看我们吗？我想他们了。,环节二 我们了解父母吗？,你了解父母什么？通过哪些方法可以了解父母呢？,我是问了外婆才知道妈妈的生日。你们呢？,环节二 。

11、读万卷书，行万里路！,美文欣赏：四季如歌,四季如歌初春，走在荫间小道，生长了许久的心愿，伴明媚春光和灿烂鲜花，终将开放，迷人心田，翠碧欲滴。流连于春色无边，心花怒放。,四季如歌盛夏,倚于高大的树木，听蝉儿鸣叫，总有几分快意，几分畅然，像发泄出了心中的郁闷，心怀豁然开朗。喝沁凉的清水，心如玉石般无暇，如明镜般净亮 。,四季如歌秋的森林是落英缤纷的世界。飘飘洒洒的落叶让人觉得无限凄凉，但也别有一番风味，瑟瑟秋风缓缓移动着它，落地生根。秋把它的心果奉献给了我们，秋是一个慈爱的季节。,四季如歌冬的山是雪的世界。

12、我爸爸活动目标：1、亲近爸爸，表达爱爸爸的情感。2、尝试用印章作画。活动准备：1、大照片一张：“亲亲爸爸 ”。2、活动材料：操作材料“爸爸 ”，胡萝卜唇型小印章，红色颜料，抹布。3、 我爸爸课件。4、轻音乐。活动过程：一、出示课件完整讲述故事。二、说说我的爸爸1 、你喜欢你的爸爸吗？你的爸爸最喜欢干什么呢？你最喜欢和爸爸玩什么呢？2 、你们的爸爸爱你们吗？是怎么爱你们的？（教师提示：你生病的时候，爸爸会怎么做？你肚子饿的时候，爸爸又会怎么做呢）3、感谢爸爸：爸爸这么爱我们，为我们做很多事情，那我们打个电话给爸。

13、一年级家长会家长代表发言第一年级家长会家长代表发言第 1 1 篇篇 尊敬的三位老师、各位家长： 大家好！ 我是本班学生 xx 的家长。 首先感谢学校老师给予我这么好的机会， 能让我在这里和大家共同探讨孩子的成长教育，我感到十分的荣幸。 老师们落落大方的举止、谈吐不凡的气质、生活朴素的作风、勤奋好 学的精神，令我十分的放心和欣慰。孩子们一定会有很好的学习环境 和氛围。师者：传道，授业，解惑也！三。

14、Story 青春、阳光、欢笑，为这属于你的日子，舞出 欢乐的节拍。 儿童成长相册 年少就是歌声很嘹亮 纯真就是笑得很健康 光你觉得不开心 想找个小小避风港 我就在你身边 快乐成长 灿烂的幸福 静悄悄的绽放 粉嘟嘟的脸蛋 是你可爱的表 情 这是一种任何五彩斑斓 光影交错都无法媲美的光彩 记忆中的童年 Baby, it is you that lights the fire in my lif。

15、我们 岁了 成长礼 10 汇报人：小XX 成长记录/成长相册/成人礼策划 目 录 G R O W I N G U P C E R E M O N Y 我们长大了 在幸福中成长 （知恩篇） 在祝福中成长 （祝福篇） 在感恩中成长 （感恩篇） 在快乐中成长 （成长篇） 1 2 3 4 5 成长记录/成长相册/生活记录 我们长大了 Part-01 成长记录/成长相册/生活记录 which works。

16、幼儿园中班综合教案：鸡妈妈和鸡宝宝 活动目标：活动目标： 1、愿意参加游戏，感受帮助别人的快乐。 2、感知 1和许多。 活动准备：活动准备： 1、老师扮鸡妈妈，幼儿扮小鸡。 2、活动场地布置许多树、草（草内有若干鸡蛋和一只鸭蛋）。 3、一幅母鸡生蛋图，鸭木偶一个。 活动过程：活动过程： 一、找蛋一、找蛋 1、老师和幼儿一起唱歌曲母鸡下蛋。 问：鸡宝宝你们听见了什么？ 2、师：哎呀，我。

17、幼儿园大班美术活动图形宝宝变变变 一、活动目标一、活动目标 1、在幼儿的观察、教师的指导下，让幼儿学会运用各种图形进行拼贴 画。 2、培养和发展幼儿细致的观察力和丰富的想像力、创造力，提高幼儿 对美术活动的兴趣及大胆作画的能力，体验美术活动的快乐。 二、活动重难点重点二、活动重难点重点：、选取图形进行拼贴画。 难点：按要求喷刷画。 三、活动准备三、活动准备 1、A4 白纸人手一张、各种图形图片。