海曙数学

1、认识除法 目录 1. 课前导入 2. 新课精讲 3. 学以致用 4. 课堂小结 01 课前导入 情境导入 我们之前学了平均分，根据平均分的知识解决下面的问题。 一个西瓜被分成8份，有4个小朋友吃这个西瓜，平均每个小朋友持几块西瓜 8块西瓜平。

2、估算估算 万以内的加法和减法万以内的加法和减法一 情境导入情境导入 1 1填空。填空。 1 1妈妈买的洗衣机价格为妈妈买的洗衣机价格为39973997元，约是元，约是 元。元。 2 2丽丽家到学校距离为丽丽家到学校距离为20022002米，。

3、 集 合 情景导入 昨天，小丽到超市去买东西，在付款的时候，从前往后数她排在第3，从后往前数，她排在第4。这时一共有多少人在排队付款 脑筋急转弯 探索新知 探究点 用直观图解决重叠问题 问题：1. 读一读，你知道了什么 2. 共有多少人呢谁。

4、周长 情景导入 动物运动会 同学们，你有什么方法计算出小动物们跑了多少米吗 探索新知 探究点 1 认识周长 你了解周长是什么意思吗 封闭图形一周的长度，是它的周长。 探索新知 认识周长： 封闭图形一周的长度，是它的周长。 探索新知 探究点 。

5、扇形 情景导入 各种各样美丽的扇形图案： 生活中随处可见许多的扇形物体和扇形图案，它们丌仅造型美观，里面还蕴藏着很多的数学奥秘，接下来让我们一起探索吧 探索新知 探究点 扇形的认识 1.什么是弧应怎样读写 2.什么是扇形 3.什么是圆心角 。

6、数学乐园 情境导入 按要求数数： 从5数到10。 小朋友们，我们已经学过了哪些数 探索新知 动手数一数： 1.利用学具从1摆到15，找到第10第15。 2.数一数中间有几个数 探索新知 可以数一数。 11121314 方法一：数数法 探索新。

7、01 03 02 04 01 8个小朋友分4个橙子，怎么分 02 探究点1 整数除以分数的计算方法 把4个同样大的橙子分给小朋友。 1每人分2个，可以分给几人每人分1个呢 求可以分给几人，用什么方法计算 用除法计算 4 2 2人 4 1 4。

8、利 息 问 题 目 录 01 课前导入 02 新课精讲 03 学以致用 04 课堂小结 课前导入 01 情景导入 存期整存整取 年利率 一 年 3.25 二 年 3.75 三 年 4.25 五 年 4.75 新课精讲 02 探索新知 201。

9、纳 税 问 题 目 录 课前导入 1 新课精讲 2 学以致用 3 课堂小结 4 课前导入 01 情景导入 新课精讲 02 探索新知 星光书店八月份的营业额是60万元。如果按营业额的5缴纳营业税，这个书店八月份应缴纳营业税多少万元 纳税是根据。

10、小数乘整数 课前导入 01 学以致用 03 新课精讲 02 课堂小结 04 01 课前导入 情景导入 3.404 34.004 0.34400 根据344136直接写出下面各式得数。 13.60 136.00 136 02 新课精讲 探索新。

11、小数乘小数 3 学以致用 目录 新课精讲 2 课前导入 1 4 课堂小结 01 课前导入 情景导入 根据131401820，看你能丌能写出下面这些题的答案 131.40 1314.0 1.3140 1.314.0 1.31.40 02 新课。

12、 小数除以整数 目 录 课 前 导 入 新 课 精 讲 学 以 致 用 课 堂 小 结 课 前 导 入 情景导入 上课之前，我们简单回忆一下整数除法的运算： 13212 24015 1197 请同学们拿出你的草稿本，列竖式计算。看谁算得又快。

13、梯形的面积 目录 课前导入 新课精讲 学以致用 课堂小结 壹 课 前 导 入 情景导入 之前我们学习了平行四边形和三角形的面积公式，今天我们来学习梯形的面积，梯形和平行四边形三角形有关系吗该怎么计算呢 贰 新 课 精 讲 探索新知 你能想办。

14、认 识 周 长 目 录 01 课前导入 02 新课精讲 03 学以致用 04 课堂小结 01 课前导入 情景导入 动物运动会 同学们，这个草坪一圈有多长呢 02 新课精讲 探索新知 你能指一指每张书签一周的边线吗 探究点 周长的含义和计算方。

15、间隔排列 目 录 01 课前导入 02 新课精讲 03 学以致用 04 课堂小结 01 课前导入 情景导入 一首永远唱丌完的儿歌，你能用字母表示这首儿歌吗 1只青蛙，1张嘴，2只眼睛，4条腿，1声扑通跳下水。 2只青蛙，2张嘴，4只眼睛，8。

16、认识米 目 录 01 课前导入 02 新课精讲 03 学以致用 04 课堂小结 课前导入 01 情景导入 下面物体该用什么测量 新课精讲 02 探索新知 量比较长的物体的长度，通常用米作单位。 这是米尺，它的长度是1 米。 米可以用字母m表。

17、认识厘米 目录 课前导入 学以致用 新课精讲 课堂小结 课前导入 01 情景导入 新课精讲 02 探索新知 量一量课桌有多长。 大约有5个铅笔盒长。 大约有4本数学书长。 课桌大约有7拃zh长。 为什么他们说的数量丌相同 铅笔盒不数学书丌一。

18、认 识 负 数 目 录 课 前 导 入 学 以 致 用 新 课 精 讲 课 堂 小 结 课 前 导 入 情景导入 这两张图片上的数字和我平时见的数字有什么丌同 新 课 精 讲 探索新知 温度计显示的是某一天3个城市的最低气温。 探究点 正负。

19、认识平行线 1 课前导入 新课精讲 学以致用 课堂小结 2 3 4 目录 01 课前导入 单击此处添加文字标题 情景导入 这些图片中的线条有什么共同点大家说一说吧 02 新课精讲 单击此处添加文字标题 找出下图中的直线 探索新知 探究点1 。

20、认 识 克 目 录 课前导入 新课精讲 学以致用 课堂小结 课 前 导 入 情景导入 上节课我们认识了千克，今天我们学习克，它们之间有什么关系呢 新 课 精 讲 探索新知 先称一称，再看一看，你有什么发现 这袋食品重丌足 1千克。 这袋食品。