专题02函数的概念与基本初等函数 考纲解读 三年高考分析 1.函数 (1)了解构成函数的要素,会求一些简单函数的定义域和值域;了解映射的概念. (2)在实际情境中,会根据不同的需要选择恰当的方法(如图像法、列表法、解析法)表示函数. (3)了解简单的分段函数,并能简单应用. (4)理解函数的单调性
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1、专题02函数的概念与基本初等函数考纲解读三年高考分析1.函数(1)了解构成函数的要素,会求一些简单函数的定义域和值域;了解映射的概念.(2)在实际情境中,会根据不同的需要选择恰当的方法(如图像法、列表法、解析法)表示函数.(3)了解简单的分段函数,并能简单应用.(4)理解函数的单调性、最大值、最小值及其几何意义;结合具体函数,了解函数奇偶性的含义.(5)会运用函数图像理解和研究函数的性质.2.指数函数(1)了解指数函数模型的实际背景.(2)理解有理指数幂的含义,了解实数指数幂的意义,掌握幂的运算.(3)理解指数函数的概念,理。
2、专题02函数的概念与基本初等函数考纲解读三年高考分析1.函数(1)了解构成函数的要素,会求一些简单函数的定义域和值域;了解映射的概念.(2)在实际情境中,会根据不同的需要选择恰当的方法(如图像法、列表法、解析法)表示函数.(3)了解简单的分段函数,并能简单应用.(4)理解函数的单调性、最大值、最小值及其几何意义;结合具体函数,了解函数奇偶性的含义.(5)会运用函数图像理解和研究函数的性质.2.指数函数(1)了解指数函数模型的实际背景.(2)理解有理指数幂的含义,了解实数指数幂的意义,掌握幂的运算.(3)理解指数函数的概念,理解指数函数的单调。
3、 1 备战备战 20192019 年年中考中考数学数学压轴题压轴题之之二次函数二次函数 专题专题 01 01 二次函数基础上的数学建模类二次函数基础上的数学建模类 【方法【方法综述综述】 此类问题以实际问题为背景,一般解答方法是先按照题目要求利用各种数学知识,构造此类问题以实际问题为背景,一般解答方法是先按照题目要求利用各种数学知识,构造 二次函数的数学模型,再通过将临界点带入讨论或者通过考察二次函数最值讨论解决实际问二次函数的数学模型,再通过将临界点带入讨论或者通过考察二次函数最值讨论解决实际问 题。题。 【典例示范】。
4、 1 备战备战 2019 年中考数学压轴题之二次函数年中考数学压轴题之二次函数 专题专题 10 二次函数背景下的与圆有关的问题二次函数背景下的与圆有关的问题 【方法综述】【方法综述】圆和二次函数都是初中数学重点知识,是圆和二次函数都是初中数学重点知识,是 压轴题中的常见题目。而二次函数与圆的结合则常常是高难度的压轴题。以二次函数为背景压轴题中的常见题目。而二次函数与圆的结合则常常是高难度的压轴题。以二次函数为背景 的问题中,圆的知识常常以圆的基本知识、与圆有关的位置关系、构造圆和隐形圆为考察内的问题中,圆的知识。
5、 1 备战备战 2019 年中考数学压轴题之二次函数年中考数学压轴题之二次函数 专题专题 09 二次函数背景下的动点问题探究二次函数背景下的动点问题探究 【方法综述】【方法综述】 动点是常见的综合问题中的构成要件,通过点的运动命题者可以构造各种问题情景。动动点是常见的综合问题中的构成要件,通过点的运动命题者可以构造各种问题情景。动 点的呈现方式从动点个数往往有单动点或双动点,从运动呈现方式分为无速度动点和有速度点的呈现方式从动点个数往往有单动点或双动点,从运动呈现方式分为无速度动点和有速度 动点,从动点的引起的变。
6、专题专题 11 11 函数思想函数思想 专题概述:专题概述: 数学思想方法是指对数学知识和方法形成的规律性的理性认识,是解决数学问题的根本策略。数学思想方法揭示概念原理规律的本质,是沟通基础知识与能力的桥梁,是数学知识的重要组成部分。数学思。
7、中考数学基础复习专题(五)函数【知识要点】 知识点1、平面直角坐标系与点的坐标一个平面被平面直角坐标分成四个象限,平面内的点可以用一对有序实数来表示平面内的点与有序实数对是一一对应关系,各象限内点都有自己的特征,特别要注意坐标轴上的点的特征。点P(x、y)在x轴上y0,x为任意实数,点P(x、y)在y轴上,x0,y为任意实数,点P(x、y)在坐标原点x0,y0。知识点2、对称点的坐标的特征点P(x、y)关于x轴的对称点P1的坐标为(x,y);关于y轴的对称轴点P2的坐标为(x,y);关于原点的对称点P3为(x,y)知识点3、距离与点的坐标。
8、 1 备战备战 20192019 年中考数学压轴题之二次函数年中考数学压轴题之二次函数 专题专题 09 09 二次函数背景下的动点问题探究二次函数背景下的动点问题探究 【方法综述】【方法综述】动点是常见的综合问题中的构成要件,通过点的运动命动点是常见的综合问题中的构成要件,通过点的运动命 题者可以构造各种问题情景。动点的呈现方式从动点个数往往有单动点或双动点,从运动呈现方式分为无题者可以构造各种问题情景。动点的呈现方式从动点个数往往有单动点或双动点,从运动呈现方式分为无 速度动点和有速度动点,从动点的引起的变化分为单个。
9、 1 备战备战 20192019 年年中考中考数学数学压轴题压轴题之之二次函数二次函数 专题专题 01 01 二次函数基础上的数学建模类二次函数基础上的数学建模类 【方法【方法综述综述】 此类问题以实际问题为背景,一般解答方法是先按照题目要求利用各种数学知识,构造此类问题以实际问题为背景,一般解答方法是先按照题目要求利用各种数学知识,构造 二次函数的数学模型,再通过将临界点带入讨论或者通过考察二次函数最值讨论解决实际问二次函数的数学模型,再通过将临界点带入讨论或者通过考察二次函数最值讨论解决实际问 题。题。 【典例示范】。
10、 1 备战备战 2019 年中考数学压轴题之二次函数年中考数学压轴题之二次函数 专题专题 04 二次函数背景下的图形面积的探究二次函数背景下的图形面积的探究 【方法综述】【方法综述】 面积问题中,以三角形的面积的情况居多,通常三角形的面积探究方法如下:面积问题中,以三角形的面积的情况居多,通常三角形的面积探究方法如下: 方法一:应用相似三角形性质,面积比等于相似比平方处理面积;方法一:应用相似三角形性质,面积比等于相似比平方处理面积; 方法二:方法二: 同底等高类的三角形面积:同底等高类的三角形面积: 当两个三角形。
11、高中数学专题06 指数函数与对数函数【母题来源一】【2019年高考全国卷理数】若ab,则Aln(ab)0 B3a0 Dab【答案】C【解析】取,满足,但,则A错,排除A;由,知B错,排除B;取,满足,但,则D错,排除D;因为幂函数是增函数,所以,即a3b30,C正确故选C【名师点睛】本题主要考查对数函数的性质、指数函数的性质、幂函数的性质及绝对值的意义,渗透了逻辑推理和运算能力素养,利用特殊值排除即可判断【命题意图】1了解指数函数模型的实际背景2理解有理指数幂的含义,了解实数指数幂的意义,掌握幂的运算3理解指数函数的概念,理解指数函数的。
12、高中数学专题03 指数函数与对数函数【母题来源一】【2019年高考全国卷文数】已知,则ABCD【答案】B【解析】即则故选B【名师点睛】本题考查指数和对数大小的比较,考查了数学运算的素养采取中间量法,根据指数函数和对数函数的单调性即可比较大小【母题来源二】【2018年高考全国卷文数】已知函数,若,则_【答案】【解析】根据题意有,可得,所以.故答案是.【名师点睛】该题考查的是有关已知某个自变量对应函数值的大小,来确定有关参数值的问题,在求解的过程中,需要将自变量代入函数解析式,求解即可得结果,属于基础题目.【命题意图】。
13、 1 备战 2019 年中考数学压轴题之二次函数 专题专题 03 二次函数背景下的图形变换二次函数背景下的图形变换 【方法综述】【方法综述】 本类型主要研究二次函数背景下的图形变换。因为图形的平移、折叠和旋转是许多数学本类型主要研究二次函数背景下的图形变换。因为图形的平移、折叠和旋转是许多数学 问题进行命题的基础,因此这类问题大量存在,并且和其它问题相交织。问题进行命题的基础,因此这类问题大量存在,并且和其它问题相交织。 二次函数背景下的图形变换主要分成两类:二次函数背景下的图形变换主要分成两类: 一个是二次函数。
14、专题专题 03 03 函数函数 聚焦 1 1 平面直角坐标系及函数的概念与图象 锁定目标:锁定目标: 考纲指引 备考点睛 1.会画直角坐标系, 并能根据点的坐标描出点的位置,由点的位置写出点的坐标 2掌握坐标平面内点的坐标特征 3了解函数的。
15、高考数学函数专题训练 含绝对值的函数一、选择题1.函数的值域为( )A B. C. D.【答案】B【解析】当时,时,时,时,值域为2函数的图象大致为 ()ABCD【答案】D【解析】由于,排除C选项,排除B选项,不选A,故选D.3设函数的定义域为,且是奇函数,是偶函数,设,则下列结论中正确的是( ) A关于对称 B关于对称 C关于对称 D关于对称【答案】C【解析】因为函数是奇函数,所以是偶函数,即与均为。
16、专题训练(四)二次函数图像信息专题类型之一根据抛物线的特征确定a,b,c及与其有关的代数式的符号1.已知二次函数y=-x2+2bx+c,当x1时,y的值随x值的增大而减小,则实数b的取值范围是()A.b-1 B.b-1C.b1 D.b12.2019通辽 在平面直角坐标系中,二次函数y=ax2+bx+c(a0)的图像如图4-ZT-1所示,现给出以下结论:abc3 B.a5。
17、高中数学专题05 指数函数、对数函数、幂函数【母题原题1】【2019年高考天津卷文数】已知,则a,b,c的大小关系为A B CD【答案】A【解析】,故选A【名师点睛】利用指数函数、对数函数的单调性时,要根据底数与的大小进行判断【母题原题2】【2018年高考天津卷文数】已知,则的大小关系为A B C D【答案】D【解析】由题意可知:,即,综上可得:故选D【名师点睛】由题意结合对数的性质,对数函数的单调性和指数的性质整理计算即可确定a,b,c的大小关系对于指数幂的大小的比较,我们通常都是运用指数函数的单调性,但很多时候,因幂的底数或指。
18、高考数学函数专题训练 三次函数一、选择题1函数在区间上的最大值、最小值分别为、,则( )A2B4C20D18【答案】C【解析】对函数进行求导得到:,令,解得:,当时,;当时,所以函数在上单调递减,函数在上单调递增,由于,所以最大值,最小值,故,故答案选C2.函数的图像如图所示,则下列结论成立的是( ).A BC D【答案】A【解析】令,可得.又,由函数图像的单调性,可知.由图可知,是的两根,且,.所以,得.故选A.3若函数在上存在极小值点,则实数的取值范围是( )A B C D【答案】B【解析】当时, 在上存在极小值,则当时,即时, 当时, 无极。
19、高考数学函数专题训练 对数函数一、选择题1.已知函数的图象关于直线对称,则函数的值域为( )ABCD【答案】D【解析】函数的图象关于直线对称,即,整理得恒成立,定义域为又,时,函数的值域为故选D2已知且,若,则,的大小关系为( )ABCD【答案】A【解析】由且可得,又由,得,故选A3.函数在上为减函数,则的取值范围是( )A B C D【答案】B【解析】函数由,构成,因为,所以是减函数,那么外层函数就是增函数,。
20、高考数学函数专题训练 取整函数一、选择题x为实数,表示不超过的最大整数,则函数在上为A奇函数 B偶函数 C增函数 D 周期函数【答案】D【解析】因为 ,所以函数是以1为周期的周期函数.故选D2.设x表示不大于x的最大整数, 则对任意实数x, y, 有A. x xB.2x 2xC. xyxyD. xyxy【答案】D【解析】取x=2.5,则-x=-2.5=-3,-x=-2.5=-2,所以A错误;2x=5,2x=22.5=4,所以B错误;再取y=2.8,则x+y=5.3=5,x+y=2.5+2.8=2+2=4,所以C错误;故选D.3.如果对于任意实数,表示不超过的最大整数. 例如,.那么是的 &。