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汉语拼音6 j q x 教案部编版一年级上册语文

2 i u y w 本课有四部分内容。 第一部分是 3 个单韵母、2 个声母和 3 个整体认读音节,配有一幅乡村生活情境图。两 根细细的竹竿间,系着一根晾衣绳,上面有一件晾晒着的衣服。其中“衣服”的“衣”提示 i、y、yi 的音,衣服的前襟和前襟顶上的纽扣构成的图形提示 i 的形,晾衣绳左边的树的树

汉语拼音6 j q x 教案部编版一年级上册语文Tag内容描述:

1、2 i u y w 本课有四部分内容。 第一部分是 3 个单韵母、2 个声母和 3 个整体认读音节,配有一幅乡村生活情境图。两 根细细的竹竿间,系着一根晾衣绳,上面有一件晾晒着的衣服。其中“衣服”的“衣”提示 i、y、yi 的音,衣服的前襟和前襟顶上的纽扣构成的图形提示 i 的形,晾衣绳左边的树的树 杈、 衣服袖子和衣身之间的皱痕提示 y 的形。 一个小男孩正趴在河边观察水中的鱼儿、 乌龟, 一。

2、8 zh ch sh r 本课有五部分内容。 第一部分是 4 个声母和 4 个整体认读音节,教材上配有一幅森林学校课间休息时的情境 图。小猴坐在椅子上织毛衣,蜘蛛在凳子上结网,“织、蜘”提示 zh、zhi 的音,凳子和椅 子的组合提示 zh 的形。刺猬在椅子后面吃果子,“吃”提示 ch、chi 的音,刺猬和椅子的组 合提示 ch 的形。狮子蹲在椅子后面休息,“狮”提示 sh、shi 的音,狮子和。

3、4 d t n l 本课有五部分内容。 第一部分是 4 个声母,配有一幅艺术节上男孩打鼓、女孩跳舞的情境图。舞台右侧,一 个男孩打着鼓,“打鼓”的“打”提示 d 的音,鼓和鼓槌的组合提示 d 的形。男孩手中敲打 乐器的鼓槌提示 l 的形。舞台中间,一个女孩正在跳舞,她手中握着的伞柄提示 t 的形。舞 台背景中的拱门的形状提示 n 的形。 第二部分是 d、t、n、l 和带调单韵母 a、e、i、u、。

4、13 ang eng ing ong 本课安排了 5 个部分的内容。 第一部分是 5 个后鼻韵母和 1 个整体认读音节,配上一幅妈妈在夜晚哄婴儿睡觉的情境 图。弯弯的月牙儿爬上了窗台,屋内的墙上猫头鹰形状的挂钟在滴滴答答地走着;灯光下, 妈妈唱着歌儿哄着怀里的孩子睡觉。图中“床、窗”提示 ang 的音,“灯”提示 eng 的音,“婴、 鹰”提示 ing 和 ying 的音,“钟”提示 ong 的。

5、11 ie e er 本课有五部分内容。 第一部分是 2 个复韵母、1 个特殊韵母和两个整体认读音节,配有一幅海岛月夜的情境 图。皎洁的月光洒满大地,给大地铺上了一层银辉。高大的椰树旁,一位坐着的姑娘扎着头 巾、戴着耳机,一位站着的姑娘戴着耳环,两个人正一起唱着动听的歌曲。图中的“椰”提 示 ie 和 ye 的音,“月”提示 e 和 yue 的音,“耳”提示特殊韵母 er 的音。 第二部分是声母。

6、3 b p m f 本课有四部分内容。 第一部分是 4 个声母,配有一幅郊外游玩的情境图。爸爸和孩子在爬山,孩子手上拿着 一个收音机,收音机正在放广播。“播”提示 b 的音,收音机拉出的天线和收音机构成的形 状提示 b 的形。山坡的“坡”提示 p 的音,男孩 T 恤上的字母“p”提示 p 的形。爸爸手中的拐 杖提示 f 的形。山脚下,两个孩子正在玩捉迷藏,小女孩躲在山洞门后,小男孩正蒙着眼睛 用。

7、10 ao ou iu 本课有六部分内容。 第一部分是 3 个复韵母,配有一幅大海的情境图。大海上空,海鸥自由自在地飞翔着; 海面上,一只小狗和一只小猫站在红色帆船上,小狗的双手紧拉帆索,引领着帆船前进;不 远处, 一只可爱的海豹正在欢快地游泳, 在它身旁不远处, 一只皮球漂浮在水面上。 其中, “海 豹”的“豹”和“小猫”的“猫”提示o 的音,“海鸥”的“鸥”和“小狗”的“狗”提示 ou 的音。

8、9 ai ei ui 本课有六部分内容。 第一部分是 3 个复韵母,配有一幅孩子们听奶奶讲故事的情境图。放学了,孩子们一个 挨着一个,围坐在一位白头发、戴眼镜的老奶奶身边,听奶奶讲故事。奶奶身前的小圆桌上 放着一杯水。其中“挨、奶、白、戴”提示 i 的音,“杯、围”提示 ei 的音,“水”提示 ui 的音。 第二部分是复韵母 i、ei、ui 的四声。 第三部分是声母与 i、ei、ui 的拼读,包。

9、5 g k h 本课有五部分内容。 第一部分是 3 个声母, 配有一幅公园湖边的情境图。 天空中, 飞着一只衔着花环的白鸽, “鸽”提示 g 的音,花环的形状提示 g 的形。湖中,小蝌蚪正和水草嬉戏,“蝌”提示 k 的 音,蝌蚪与水草组合的形状提示 k 的形。湖边的椅子上,一个小女孩正在喝水,“喝”提示 h 的音,椅子的侧面提示 h 的形。 第二部分是 g、k、h 和韵母组成的两拼音节及初次出现。

10、1 a o e 本课有三部分内容。 第一部分是 3 个单韵母,教材上配有一幅乡村小河边的情境图。河边,一个小女孩正在 练唱,女孩儿练唱发出的声音“啊”提示 a 的音,女孩儿的头部和小辫子构成的图形提示 a 的形。河对岸,大公鸡正在打鸣,打鸣时发出的声音“喔”提示 o 的音,公鸡嘴巴前方的小 泡泡提示 o 的形。河面上,一只大白鹅正在欣赏自己美丽的倒影,“鹅”提示 e 的音,白鹅 的水中倒影提示 。

11、目 录 趣味引入 小朋友们学习拼音真积极(j j),做起(q)游戏(x)真高兴。“j、q、x”忍耐不住了,也想和你们一起玩,让我们一起去认识认识它们吧! 助读资料 读课文,与小鸡们一起走迚今天放入课文吧! 认一认 j 发.。

12、6. j q x 教案教案 设计说明: 陶行知曾说过:“作者胸有境,入境使于亲。”教师只有在这种教学过程中想方设法为学生创造一个具体、生动、形象的情境,并通过恰当的方式把学生完全带入这个情境之中, 才能让学生.。

13、j q x,j,一只小鸡j,j,j,课件PPT,课文详解,j,先写竖左弯,再写小圆点,竖弯加点j,j,j,课件PPT,课文详解,q,气球拖线q,q,q,课件PPT,课文详解,q,左上半圆q,q,q,课件PPT,课文详解,x,刀切西瓜 x,x,x,课件PPT,课文详解,x,先右斜再左斜,像个叉叉x,x,x,课件PPT,课文详解,课件PPT,课文详解,课件PPT,课文详解,课件PPT,课文详解,课件PPT,课文详解,课件PPT,课文详解,课件PPT,课文详解,Xi q 下 棋 x y fu 洗 衣 服 d j m 搭 积 木,课件PPT,课文详解,花 国 火 家 下 架果 画,小朋友读得可真棒呀!,课件PPT,课文详解,在一起小黄鸡,小黑鸡,欢欢。

14、6 j q x 课题课题 j q xj q x 课型课型 讲读课文 授课授课 时间时间 2 课时 教学教学 目标目标 1学会 3 个声母,读准音,认清形,正确书写。 2初步掌握上两点省写规则。 3学会与单韵母拼读音节及带调拼读音节,准确拼读。

15、16.j q x课题 j q x 课型 新授课设计说明 本课设计重视学生的主体地位,改变学生的学习方式,改变以教师为中心的教学模式。因此,把课堂教学作为培养学生创新精神和实践能力的主渠道,使课堂教学成为学生创新的过程,让学生成为学习的主人,使学生自始至终感受到成功的愉悦,从而增强他们的学习兴趣。学前准备 1.制作拼音卡片。 (师生)2.制作多媒体课件。 (教师)课时安排 1 课时教学过程学习目标1.学会 3 个声母 j、q、x,读准音,认清形,正确书写。2.初步掌握 上两点省写规则。3.认识“棋、鸡”2 个生字,会读儿歌。学习重点 学会读。

16、汉语拼音 j q x,声母,jqx,上,中,下,j,一群小鸡去散步, 母鸡妈妈跟后头, 叽叽叽叽真热闹, 原来捉住小虫虫。,q,上,中,下,彩旗一排排, 迎着轻风动, 让我数数看, 青橙黄绿蓝。,上,中,下,x,西瓜甜,西瓜圆, 小熊嘴馋吃得欢, 甜甜的瓜瓤肚里填, 瓜皮做个娃娃脸。,ji ( ),j i,j ,j ,j ,j ,qi ( ),q i,q,q,q,q,x,x,x,x i,x,读音节要注意:声母要读得短些轻一些,韵母要读得大声响亮。,j-,-ju,-qu,q-,-xu,x-,小见到j、q、x, 脱帽敬个礼。,j j j j q q q q x x x x,jiji qiqi xixi,qi,xi,ji。

17、6 j q x 本课有五部分内容。 第一部分是 3 个声母,配有一幅夏日庭院生活图景。院子里,一只母鸡正在追赶着空中 的蝴蝶,地上还有两只小鸡。“鸡”提示 j 的音,母鸡和蝴蝶组合构成的图形提示 j 的形。 一棵大树下摆放着一张小方桌和几个西瓜, 小方桌上摆放着几块切好的西瓜, “西瓜”的“西” 提示 x 的音,桌上西瓜的刀痕提示 x 的形。一个小姑娘,手里拽着七只气球的线,正在仰头 数着气球的。

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