和差化积

1、第第 18 课时课时 无氧呼吸及与有氧呼吸的比较、影响细胞呼吸无氧呼吸及与有氧呼吸的比较、影响细胞呼吸 的外界因素以及细胞呼吸的意义和应用的外界因素以及细胞呼吸的意义和应用 目标导读 1.阅读教材 P8384内容，阐明无氧呼吸的过程，列表比较有氧呼吸和无氧呼吸 的异同。2.结合图 57、58，掌握影响细胞呼吸的外界因素。3.阅读教材 P85内容，联系 日常生活中的实例，了解细胞呼吸在生产、生活中的应用。 重难点击 有氧呼吸和无氧呼吸的异同。 一、无氧呼吸及与有氧呼吸的比较 酵母菌除能进行有氧呼吸外，也能进行无氧呼吸。阅读教材 P838。

2、第18课时 无氧呼吸及与有氧呼吸的比较、影响细胞呼吸 的外界因素以及细胞呼吸的意义和应用,目标导读 1.阅读教材P8384内容，阐明无氧呼吸的过程，列表比较有氧呼吸和 无氧呼吸的异同。 2.结合图57、58，掌握影响细胞呼吸的外界因素。 3.阅读教材P85内容，联系日常生活中的实例，了解细胞呼吸在生产、 生活中的应用。 重难点击 有氧呼吸和无氧呼吸的异同。,一、无氧呼吸及与有氧呼吸的比较,三、细胞呼吸在生产生活中的应用,二、影响细胞呼吸的外界因素,内容索引,达标检测,一、无氧呼吸及与有氧呼吸的比较,酵母菌除能进行有氧呼吸外，也能进。

3、第第 2 课时课时 胚胎移植、胚胎分割以及胚胎工程的应用胚胎移植、胚胎分割以及胚胎工程的应用 课后分层训练 (时间：30 分钟) 对点强化 强化点 1 胚胎移植和胚胎分割 1.通过胚胎移植大量繁殖优质奶牛时需要对供体牛、受体牛进行选择，下列有关 说法错误的是( ) A.供体公牛应该是具有人类所需的优良遗传性状的个体 B.供体母牛应该是具有人类所需的优良遗传性状的个体 C.受体母牛必须具有正常的孕育、生殖后代的能力 D.供体牛和受体牛均必须是具有人类所需的优良遗传性状的个体 解析 供体公牛、 供体母牛分别提供精子与卵细胞， 受精后经培。

4、第三节第三节 动物细胞工程动物细胞工程 第第 1 课时课时 动物细胞与组织培养以及动物细胞核移植技术动物细胞与组织培养以及动物细胞核移植技术 课后分层训练 (时间：30 分钟) 对点强化 强化点 1 动物细胞培养的过程 1.动物细胞培养包括原代培养和传代培养，下列有关说法正确的是( ) A.原代培养前要用胰蛋白酶处理，传代培养前不需要 B.目前使用的正常细胞通常是 10 代以内的细胞 C.当细胞培养到大约 50 代时进行传代培养 D.原代培养和传代培养所需要的培养液成分不同 解析 在原代培养和传代培养之前均需要胰蛋白酶处理，A 错误；目前使用。

5、1对于实际的气体，下列说法正确的是_。（填正确答案标号，选对1个给2分，选对2个得4分，选对3个得5分，每选错1个扣3分，最低得分0分）A气体的内能包括气体分子的重力势能B气体的内能包括分子之间相互作用的势能C气体的内能包括气体整体运动的动能D气体体积变化时，其内能可能不变E气体的内能包括气体分子热运动的动能【来源】2018年普通高等学校招生全国统一考试物理（全国II卷）【答案】 BDE故选BDE点睛：不仅要知道内能是什么，还要知道改变内能的方式是什么。2如图，一定量的理想气体从状态a变化到状态b，其过程如p-V图中从a到b的直线。

6、1一电阻接到方波交流电源上，在一个周期内产生的热量为Q方；若该电阻接到正弦交变电源上，在一个周期内产生的热量为Q正。该电阻上电压的峰值为u0，周期为T，如图所示。则Q方: Q正等于A. B. C. 1:2D. 2:1【来源】2018年全国普通高等学校招生统一考试物理（全国III卷）【答案】 D点睛 此题将正弦交变电流和方波 交变电流、有效值、焦耳定律有机融合。解答此题常见错误是：一是把方波交变电流视为正弦交变电流；二是认为在一个周期T内产生的热量与电压有效值，导致错选B；三是比值颠倒，导致错选C。一、单项选择题1【2011安徽卷】如图所示的。

7、命题点1 细菌和真菌考法一 细菌的发现1.（2017广东）如图为巴斯德的鹅颈瓶实验示意图,结论是（ )A.细菌繁殖需要漫长的时间 B.细菌由营养丰富的肉汤产生C.细菌由肉汤原有的细菌产生 D.使肉汤腐败的细菌来自空气2.（原创题)最先发现细菌和被称为“微生物学之父”的科学家分别是（ )A.列文虎克、巴斯德 B.巴斯德、巴斯德C.列文虎克、达尔文 D.袁隆平、巴斯德考法二 细菌和真菌的结构特征3.(2018江苏南通)人体肠道内的大肠杆菌是一种细菌。大肠杆菌不具有( )A.细胞膜 B.成形的细胞核 C.细胞质 D.细胞壁4.(2018安徽)如图是发霉馒头上长出的曲霉。

8、第三类 生物体的结构层次以及生物圈中的绿色植物习题1.(2018山东聊城)下图是被子植物花的结构、受精过程及果实结构示意图，据图回答下列问题。(1)构成花的主要结构是雄蕊和雌蕊，图甲所示的花的结构中，属于雄蕊结构的有 和 。(2)图甲中标号a所示的过程称为传粉，其实质是 散落到 上的过程。(3)图乙是被子植物的受精过程，即 中的精子与胚珠中的 结合形成受精卵的过程称为受精。(4)图丙是被子植物的果实，标号 来自于图甲中的 。2.（2018海南模拟）下面是绿色植物生命周期中的部分示意图（表示结构，A、B、C、D表示生理过程），请据图回答。

9、第五单元 生物圈中的其他生物 第四章 细菌和真菌 第五章 病毒,考点1 细菌和真菌的分布,细菌和真菌的菌落 （1）菌落的概念：由一个细菌或真菌繁殖后形成的肉眼可见的集合体。 （2）细菌菌落和真菌菌落的比较,（3）细菌和真菌的生存条件 a.细菌和真菌的生存需要水分、适宜的温度和有机物。 b.需氧型细菌的生存需要氧气,厌氧型细菌的生存不需要氧气。 （4）菌落的培养过程 a.配制培养基：一般常用琼脂、牛肉汁、土壤浸出液、牛奶等混合在一起配制。 b.高温灭菌：杀灭培养基和培养皿上原有的细菌和真菌。 c.冷却接种:待高温灭菌后的培养基冷却。

10、题型二 识图题 第三类 生物体的结构层次以及生物圈中的绿色植物,要想在识图题上有所突破，应注意以下几点： 1.牢固掌握大纲中要求掌握的基本图形的结构名称和它们的作用或功能。 2.理解并掌握不同知识点之间的联系。 3.掌握理论图与生物或生活实际的紧密联系，并能用理论知识解决生产或生活中存在的一些实际问题。,【例】（2018福建龙岩）豆制品因含丰富的人体必需氨基酸和维生素等有益成分，越来越受到人们的关注。下图是大豆不同生长发育时期的示意图，请据图回答下列问题：,（1）从构成生物体结构层次分析，A、D、E都属于 。 （2）AB表。

11、 专题一 压轴选择题第四关 以数列与函数、不等式以及其他知识相结合为背景的选择题【名师综述】数列与函数的交汇问题一般是利用函数作为背景，给出数列所满足的条件，通常利用点在曲线上给出Sn的表达式，还有以曲线上的切点为背景的问题，解决这类问题的关键在于利用数列与函数的对应关系，将条件进行准确的转化数列与不等式的交汇问题一般以数列为载体，考查最值问题，不等关系或恒成立问题类型一 数列与函数的结合典例1 已知都是定义在上的函数，且（且），若数列的前项和大于62，则的最小值为（ ）A6 B7 C8 D9【答案】A【解析】来源:Zx。

12、专题一 压轴选择题第四关 以数列与函数、不等式以及其他知识相结合为背景的选择题【名师综述】数列与函数的交汇问题一般是利用函数作为背景，给出数列所满足的条件，通常利用点在曲线上给出Sn的表达式，还有以曲线上的切点为背景的问题，解决这类问题的关键在于利用数列与函数的对应关系，将条件进行准确的转化数列与不等式的交汇问题一般以数列为载体，考查最值问题，不等关系或恒成立问题类型一 数列与函数的结合典例1 已知都是定义在上的函数，且（且），若数列的前项和大于62，则的最小值为（ ）A6 B7 C8 D9【名师指点】由已知条件构。

13、必修一化学方程式以及离子方程式1、硫酸根离子的检验： BaCl2 + Na2SO4 = BaSO4+ 2NaCl SO42 + Ba2+ = BaSO42、碳酸根离子的检验：CaCl2 + Na2CO3 = CaCO3 + 2NaCl CO32 + Ca2+= CaCO33、碳酸钠与盐酸反应：Na2CO3 + 2HCl = 2NaCl + H2O + CO2 CO32 + 2H+= CO2+ H2O4、铝与硝酸铜溶液反应：2Al+3Cu(NO3)2= 2Al(NO3)3+ 3Cu 2Al+3Cu2+= 2Al3+ 3Cu5、钠在空气中燃烧（黄色的火焰） 2Na O2 Na2O2 钠块在空气中变暗 4NaO 22Na 2ONa2O 在空气中加热（变黄） 2Na2OO 2 2Na2O26、钠与水反应（浮、熔、游、响、红）2Na 2H2O 2 NaOH H2 2Na 2H2O 2Na。

14、 浙教版九年级下科学第三章 3.1-3.3 练习以及答案解析一、单选题1.饮食安全与人体健康息息相关，下列事例不属于非细菌性食物中毒的是（ ） A.食用残留农药的蔬菜引起中毒B.食用含亚硝酸盐的腌制品引起中毒C.食用毒蘑菇引起中毒D.食用超过保质期的月饼引起中毒2.健康是人生最宝贵的财富之一。下列关于现代生活与人类健康的叙述，正确的是（ ） A.感冒药是家庭常备药物，过期一两周仍可服用B.香烟中的尼古丁、焦油等会损坏人体的呼吸系统C.吸毒能使人在短时间内极度兴奋，可以少量使用毒品D.遇到好玩的网络游戏，可以废寝忘食地连续数日去攻。

15、第 2 课时 长方形和正方形以及平移、旋转和轴对称1、下面哪些图形是轴对称图形？在里画“” 。2、是平移的画“” ，是旋转的画“” 。3、 （ 1）如下图，用四个同样的小正方形拼成一个长方形，求长方形的周长。（2）算一算涂色图形的周长。答案：一、略二、 三、 （1）10 厘米 （2） 12 厘米。

16、第 3 课时 千克和克以及分数的初步认识1、按要求图上颜色，并比较分数的大小。2、选择题。（1）一个苹果重 150（ ） ，一箱苹果重 15（ ） 。千克 克 米（2）右图中的阴影部分用分数可表示为（ ） 。 417181（3）2 个梨重 250 克， （ ）个梨重 1 千克。4 5 83、花坛的 种菊花， 种月季， 种牡丹，其余是草坪。91294（1）花坛里什么种的最多？什么种得最少？（2）菊花和月季共占花坛的几分之几？（3）牡丹比菊花多种这块地的几分之几？答案：一、涂色略 二、 （1） （2 ） （3 ）三、 （1）牡丹种得最多，菊花种得最少 （2 ） （3）919314。

17、3.3 三角函数的积化和差与和差化积,第三章 三角恒等变换,学习目标 1.了解利用两角和与差的正弦、余弦公式导出积化和差、和差化积两组公式的过程. 2.理解在推导积化和差、和差化积公式中方程思想、换元思想所起的作用.,题型探究,问题导学,内容索引,当堂训练,问题导学,思考,知识点一 积化和差公式,根据两角和与差的正、余弦公式把下列等式补充完整. sin()sin() ； sin()sin() ； cos()cos() ； cos()cos() . 在上述四个等式两边同乘以 ，等号两端互换，就可以得出四个相应的积化和差公式.,2sin cos ,2cos sin ,2cos cos ,2sin sin ,梳理,积。

18、3.3三角函数的积化和差与和差化积基础过关1sin70cos20sin10sin50的值为()A. B. C. D.答案A解析sin70cos20sin10sin50(sin90sin50)(cos60cos40)sin50cos40.2cos72cos36的值为()A32 B.C D32答案C解析原式2sinsin2sin54sin182cos36cos722.3在ABC中，若sinAsinBcos2，则ABC是()A等边三角形 B等腰三角形C不等边三角形D直角三角形答案B解析由已知等式得cos(AB)。

19、3.3三角函数的积化和差与和差化积一、选择题1.sin 20sin 40sin 80的值为()A.0 B. C. D.1答案A解析原式2sin 30cos 10sin 80cos 10sin 80sin 80sin 800.2.化简的结果为()A.tan B.tan 2 C. D.答案B解析tan 2.3.若AB，则cos2Acos2B的取值范围是()A. B.C. D.答案C解析cos2Acos2B1(cos 2Acos 2B)1coscos1cos(AB)cos(AB)1coscos(AB)1cos(AB).cos(AB)1,1，cos2Acos2B.4.求值：sin 20。

20、3.3三角函数的积化和差与和差化积学习目标1.了解利用两角和与差的正弦、余弦公式导出积化和差、和差化积两组公式的过程.2.理解在推导积化和差、和差化积公式中方程思想、换元思想所起的作用.知识点一积化和差公式(1)sin cos sin()sin().(2)cos sin sin()sin().(3)cos cos cos()cos().(4)sin sin cos()cos().知识点二和差化积公式(1)sin sin 2sin cos ；(2)sin sin 2cos sin ；(3)cos cos 2cos cos ；(4)cos cos 2sin sin .题型一利用积化和差与和差化积公式化简求值例1求值：sin 20cos 70sin 10sin 50.解sin 20cos 70sin 1。