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和朋友在一起教案

第二单元友谊的天空第四课友谊与成长同行第1课时和朋友一起道德与法治七年级上册(RJ)教学课件导入新课高山流水遇知音伯牙摔琴谢知音新课探究目标导学一:我的朋友圈1.交往第二单元友谊的天空第四课友谊与成长同行第1课时和朋友在一起1教学分析【教学目标】知识目标懂得随着年龄的增长,我们的交友方式和范围发生了

和朋友在一起教案Tag内容描述:

1、一起去打猎活动目标:1培养欣赏音乐的素养,能够听音乐做动作。2熟悉音乐旋律后,感受音乐速度的变化。活动准备:沙锤各十五个,音乐一段。活动过程:一、暖身活动老师和幼儿一起做律动问好,幼儿互相找好朋友问好。二、打猎老师弹奏钢琴,幼儿拍打节奏。老师介绍“打猎”的游戏过程,请幼儿一起模仿打猎的姿势。如请幼儿双手做“打枪”的姿势,眼睛瞄准一个方向,当发出“砰砰砰”的声音表示打到猎物了。三、故事引入“在大森林里有一只大灰狼,经常抓许多小动物来吃。猎人知道了,于是拿上了自己的猎枪,去打猎了,要抓到大灰狼。”1. 。

2、一起来赛跑第一课时活动目标:1. 感受音乐一起来赛跑带来的韵律美,听出一起来赛跑的内容2. 感受一起来赛跑的音乐情景的想象活动准备:一起来赛跑 HELLO 歌的音乐,动物小图片活动过程:一、 HELLO 歌 ,与每个小朋友打招呼,根据教师的歌词和小朋友打招呼(师幼互动、幼幼互动。幼儿之间用肢体不同的部位相互打招呼,或者请一个小朋友带领其他小朋友模仿。)二、分段听音乐故事引入,吸引小朋友的注意。“天气可真好呀,小动物们都出来玩耍了,来小平朋友们,你们来听听音乐猜猜看,有哪些小动物在一起玩耍呀?”1. 聆听音乐,找出每一段。

3、一个好朋友活动目标:1. 学习各式节奏乐器的操作与即兴表演。2. 能跟着律动感受全音符的音值。3. 跟着音乐东晋动物语词创编。活动准备:音乐,道具,乐器。活动过程:一、 音乐律动哈罗歌1. 用肢体拍奏固定拍唱词。2. 用歌曲中的语词节奏做顽固伴奏唱全曲。二、 故事引题1.变成狗的 piano 在河边遇到大象 forte,于是又赶紧喝下变身水,并念起咒语。 。 。piano 真的变成一只大象,可是他还不习惯这只长鼻子,打了个喷嚏。 。 。2.熟悉语词,以大象的律动唱词,并于全音符长音时做动作感应。发明长音“哈秋”的语词。三、乐器演奏,1.老师。

4、1口语交际 我们做朋友【教学目标】1.和班里不熟悉的同学交朋友,懂得和不熟悉的人该如何交流。2.知道只有真诚才能交上真正的朋友。【学习重点】1.和不熟悉的人交流时应该注意什么。2.知道只有真诚才能交上真正的朋友。【学前准备】多媒体课件,情景模拟。【教学环节】一、激趣引入新课:1.同学们,我们作为小学生进入学校学习已经两个月了,那么,在这两个月里,你认识了班里的哪些新朋友,你能说出他们的名字吗?2.师板书“朋友” 。生回答问题,师相机讲解“朋友”之意。二、提出要求,认知:如何和别人交朋友。1.我们大家都有这么多新朋。

5、我的植物朋友创新教案【教学设想】抓住特点有顺序地介绍自己喜欢的一种植物。抓住特点介绍得生动有趣,把你的观察和感受写清楚。【教学过程】:1、出示课件,导入课题同学们,今天老师给大家带来了一个小客人,看看它是谁?出示仙人掌图片。同学们愿意和仙人掌成为朋友吗?仙人掌也愿意和同学们成为朋友。今天仙人掌给同学们准备了几道冲关题,作为见面礼,每次冲关表现优秀的同学得一颗星,累计星星多的同学就可以把仙人掌带回家啦!同学们期待吗?二、介绍仙人掌,勇闯三关。1.第一关:说说我的样子。学生认真观察后畅所欲言。同学们观。

6、你是我的好朋友幼儿园托班优秀教案对于我们幼儿园带托班的老师来说是有很强的指导性的。什么样的教案才是幼儿园托班优秀教案呢?幼儿园托班优秀教案一定要目标明确,活动多样化,适合托班幼儿。幼儿园托班优秀教案是通过多次实践才能完成的。幼儿园带托班的老师如果想写好幼儿园托班教案,那就要多看些幼儿园托班优秀教案是怎样写的。只有这样才能写好自己活动的教案。也就不会因为不知道怎样写教案而困惑了。活动目标:1、产生与人交往的要求。2、体验一起玩的快乐。活动准备:1、柔软的方场地。2、幼儿会玩找朋友、木头人两种游戏。活动。

7、1/3真诚赞美朋友多教案教学目标:1、感受赞美所带来的愉悦心情与自信。2、学会发现别人的优点和长处,并加以赞美。3、学会用恰如其分的语言赞美别人。教学重点1、学会发现别人的优点和长处,并加以赞美。2、学会用恰如其分的语言赞美别人。教学难点感受赞美所带来的愉悦心情与自信。教学方式:游戏、故事分享、小组讨论启发教学准备:ppt 课件、图片资料、故事资料教学过程:一、欢乐剧场,导入赞美:1、师:小朋友,当你做了好事或者有了进步时,想不想得到别人的赞美?看来大家都想得到别人的赞美。但是,是否都能如愿以偿呢?现在,就。

8、必修一化学方程式以及离子方程式1、硫酸根离子的检验: BaCl2 + Na2SO4 = BaSO4+ 2NaCl SO42 + Ba2+ = BaSO42、碳酸根离子的检验:CaCl2 + Na2CO3 = CaCO3 + 2NaCl CO32 + Ca2+= CaCO33、碳酸钠与盐酸反应:Na2CO3 + 2HCl = 2NaCl + H2O + CO2 CO32 + 2H+= CO2+ H2O4、铝与硝酸铜溶液反应:2Al+3Cu(NO3)2= 2Al(NO3)3+ 3Cu 2Al+3Cu2+= 2Al3+ 3Cu5、钠在空气中燃烧(黄色的火焰) 2Na O2 Na2O2 钠块在空气中变暗 4NaO 22Na 2ONa2O 在空气中加热(变黄) 2Na2OO 2 2Na2O26、钠与水反应(浮、熔、游、响、红)2Na 2H2O 2 NaOH H2 2Na 2H2O 2Na。

9、 浙教版九年级下科学第三章 3.1-3.3 练习以及答案解析一、单选题1.饮食安全与人体健康息息相关,下列事例不属于非细菌性食物中毒的是( ) A.食用残留农药的蔬菜引起中毒B.食用含亚硝酸盐的腌制品引起中毒C.食用毒蘑菇引起中毒D.食用超过保质期的月饼引起中毒2.健康是人生最宝贵的财富之一。下列关于现代生活与人类健康的叙述,正确的是( ) A.感冒药是家庭常备药物,过期一两周仍可服用B.香烟中的尼古丁、焦油等会损坏人体的呼吸系统C.吸毒能使人在短时间内极度兴奋,可以少量使用毒品D.遇到好玩的网络游戏,可以废寝忘食地连续数日去攻。

10、第 2 课时 长方形和正方形以及平移、旋转和轴对称1、下面哪些图形是轴对称图形?在里画“” 。2、是平移的画“” ,是旋转的画“” 。3、 ( 1)如下图,用四个同样的小正方形拼成一个长方形,求长方形的周长。(2)算一算涂色图形的周长。答案:一、略二、 三、 (1)10 厘米 (2) 12 厘米。

11、第 3 课时 千克和克以及分数的初步认识1、按要求图上颜色,并比较分数的大小。2、选择题。(1)一个苹果重 150( ) ,一箱苹果重 15( ) 。千克 克 米(2)右图中的阴影部分用分数可表示为( ) 。 417181(3)2 个梨重 250 克, ( )个梨重 1 千克。4 5 83、花坛的 种菊花, 种月季, 种牡丹,其余是草坪。91294(1)花坛里什么种的最多?什么种得最少?(2)菊花和月季共占花坛的几分之几?(3)牡丹比菊花多种这块地的几分之几?答案:一、涂色略 二、 (1) (2 ) (3 )三、 (1)牡丹种得最多,菊花种得最少 (2 ) (3)919314。

12、第二单元 友谊的天空 第四课 友谊与成长同行第 1 课时 和朋友一起一、学习目标1.培养积极交往的心态,在交往中做一个受欢迎的人,树立乐于交往的积极生活态度。 2.初步培养交往与沟通的能力,增强参与意识,学会独立思考、提出疑问和进行反思。学会积极交往,培养交往与沟通的能力。3.认识朋友圈,懂得扩大交往范围的重要性,理解朋友和友谊的必要性和重要性。二、自主预习1. ,成为我们生命中越来越重要的部分。2.朋友对一个人的影响很大,我们的 、 甚至性格等都或多或少地受到朋友的影响。3.朋友,见证了我们一起走过的成长历程,我们。

13、赠汪伦,李白乘舟将欲行, 忽闻岸上踏歌声。 桃花潭水深千尺, 不及汪伦送我情。,李白,4.1和朋友在一起,思考: 你认为朋友是什么样的呢?,朋友,就是能够陪你欢笑、陪你哭的人,朋友,就是身处困境依然愿意帮助你解决问题的人,朋友,就是犯错时能够直言不讳指出来的人,朋友,就是所有人都误解你却依然愿意相信你的人,朋友,就是.,我们虽然会想念之前的朋友,但是也会迎来新的友谊。,工作,我们有了自己的朋友。,如此往复,迎来送往,每个阶段我们都会离开老朋友,结识新朋友,直到我们生命终结的时候 而这些伙伴、同学、朋友陪伴着我们看遍世。

14、4.1和朋友在一起,有人说,友谊是心中不落的太阳,让人勇往直前; 有人说,友谊是美丽无价的宝石,让人无比珍惜; 有人说,友谊是悠扬和谐的曲子,让人心旷神怡; 我说,友谊是,友谊是,高山流水遇知音,“伯牙鼓琴,志在登高山,钟子期曰:善哉,峨峨兮若泰山。志在流水,曰:善哉,洋洋兮若江河。”- 列子汤问,俞伯牙擅长弹琴,钟子期的鉴赏能力则是百里挑一。俞伯牙弹奏表现登上高山所产生的宽广胸襟的琴曲时,钟子期便说:“美好啊,高峻耸立,如同泰山一般巍峨!”当俞伯牙的琴声表现江河水流的浑厚意境时,钟子期感谓道:“壮观啊,浩。

15、4.1 和朋友在一起夯基达标1.一位学生告诉记者:“从小到大我都是在家自己玩,我从小一个人睡一个屋,一个人做作业,很少跟院里的小朋友玩,参与大人的活动更觉得没劲。但是现在,我越来越感觉到不知道该如何跟同学相处了。 ”这位同学的经历告诉我们( )每个人都不可能孤立地存在,必须与他人交往 只有在广泛的交往中,我们才能满足心理上的需要 学会交往,广交朋友,对中学生来说尤为重要 交往时不要跟大人一起玩A. B.C. D.2.“海内存知己,天涯若比邻”高度地概括了“友情深厚,江山难阻”的内涵。下列选项中对友情的认识不正确的是 ( )A.友情是我们。

16、 14.1 和朋友在一起基础过关1古希腊哲学家亚里士多德说过,没人愿意过百善俱全而独缺朋友的生活。这说明( )A每个人都需要友谊B友谊使人进步C没有友谊就不能生存D友谊是我们生活的唯一保证2小美说:“我没有解决不了的问题,能独立自主,不用结交新朋友。 ”她的说法( )A正确,因为孤独的人照样能生活B错误,因为初中学生做不到独立自主C正确,因为能力强的人不需要别人的帮助D错误,因为朋友丰富了我们的生活经验,友谊能让我们更深刻地体悟生命的美好3俗话说:玻璃与金子相会,便有宝石的光辉;愚人与哲人接近,也同样会变得聪明。这句话。

17、课题 41 和朋友在一起主备人 备课地点 时间情感态度和价值观目标理解并感受友谊对生命成长的意义。能力目标 学会积极交往,培养交往与沟通的能力。学习目标知识目标 了解并反思自己的交友现状。重点 友谊的力量难点 学生真正地感受到友谊的力量学法 自主学习法、小组讨论法、阅读法 教法 启发式、讲授法课前准备1、学生填写课前自主学习,进行预习。2、根据课程标准,设计问题与活动,制作课件。教 学 过 程1、导入新课:1、多媒体出示故事最后的两个苹果,读了这个故事之后,你有什么感想?(学生回答)2、教师归纳总结:让我们带着对友。

18、教学课题 4.1 和朋友在一起 第 1 课时 备课时间:知识与技能 (1)了解自己的交友状况。 (2)理解友谊的影响与作用。过程与方法 觉察、反思自己的人际状况,觉察自己对友谊的期待,培养自我觉察、反思的能力。教学目标情感态度与价值观 能感受到友谊的力量和美好。教学重点 友谊的影响与作用。重点难点 教学难点 友谊的影响与作用。教法 情境教学法 学法 自主学习法 教具 多媒体教学流程 学生活动创设情境播放音乐: 朋友谈感受目标定向1.体验我们朋友圈的变化。 2.了解在我们的生活中朋友的重要性。3.学会处理在朋友交往过程中遇到的问题。

19、第二单元 友谊的天空第四课 友谊与成长同行第 1 课时 和朋友在一起1 教学分析【教学目标】知识目标 懂得随着年龄的增长,我们的交友方式和范围发生了变化,学会把握友谊能力目标 正视交友中遇到的问题,学会处理情感、态度与价值观目标理解友谊带给我们的力量,在新环境中建立新友谊【重点难点】教学重点:友谊的力量教学难点:学生真正地感受到友谊的力量2 教学过程一、导入新课古往今来,人们用各种方式歌颂着友谊,也留下一段段佳话。高山流水遇知音的故事世代为人们所称赞。 “伯牙鼓琴,志在登高山,钟子期曰:善哉,峨峨兮若泰山。 。

20、第二单元 友谊的天空 第四课 友谊与成长同行第1课时 和朋友一起,道德与法治七年级上册( RJ )教学课件,导入新课,高山流水遇知音,伯牙摔琴谢知音,新课探究,目标导学一:我的朋友圈,1.交往对象的选择,(1)在你上小学和幼儿园之前,有了高兴的事或不顺心的事,首先想告诉谁? (2)当你上学以后,遇到这样的事,又会想到告诉谁? (3)现在呢?,C.向朋友倾吐自己的心事,B.写在日记里,A.跟家人说,有了苦恼告诉谁?,小调查,朋 友,伙伴、同学、朋友,已经成为生命中越来越重要的部分。,“如果生活中没有友谊,就像地球上失去了太阳一样,因为太阳是。

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