红色之旅

1、汇报人： 前 言 长征精神 01 焦裕禄精神 03 大庆精神 05 目录 CONTENTS 抗战精神 02 抗洪精神 04 红船精神 06 长 征 精 神 第一部分 长征精神 长征过程 长 征 精 神 的 含 义 乐于吃苦，不惧艰难的革命乐观主义； 重于求实，独立自主的创新胆略； 善于团结，顾全大局的集体主义。 勇于战斗，无坚不摧的革命英雄主义； 长 征 精 神 的 含 义 抗。

2、加 强 廉 政 文 化 建 设加 强 廉 政 文 化 建 设 ， 保 持 党 的 先 进 性保 持 党 的 先 进 性 廉政文化是我党把长期反腐败斗争和党风廉政建设的经验提升到文化高度 的崭新认识，它是中国传统优秀文化的继承和发展，是先进文。

3、改革开放精神 改革开放呾社会主义现代化建设新时期 汇报：小XX 时间：202X年 ZHONG GUO JING SHENG PU XI 改革开放精神 一百年来，中国共产党弘扬伟大建党精神，在长期 奋斗中构建起中国共产党人的精神谱系，锤炼出鲜。

4、月球之旅,在右图中展示了美国 “土星五号”火箭推动下的“阿波罗11号”的基本结构。阿姆斯特朗和奥尔德林就在登月舱中登上月球。,探月工具,月球探秘,月球上比较平坦的大片平原叫作月海。“阿波罗11号”就在那片平坦的地区登陆的。,月光如水,图为月球表面漂亮的银色和许多座环形山的照片。,眺望月球,图1为从宇宙飞船上观地球以及月球。 图2为从飞船上看月球，银灰色的表面历历在目。,人类的足迹,宇航员们在月球上的脚印在那里可以一直保存几百万年，因为月球上没有大气，没发现液态水，没有风，也没有雨因此月球外貌总是保持不变。,探索月。

5、曹文轩，江苏盐城人。1974年入北京大学中文系读书，后留校任教。著有多种学术著作，另有长篇小说山羊不吃天堂草草房子红瓦等。小说草房子及改编的电影荣获多项国家，国际大奖。,草房子是一部关于少年成长的长篇小说。小说以一座建在“草房子”里的学校为背景，写了男孩桑桑终身难忘的六年小学生活。他亲眼目睹或参与了 一连串看似寻常但又催人泪下的事件。描绘了几个孩子读书、生活、成长的历程，既弥漫着艰辛与苦痛，又闪烁着人性的光芒。本文节选部分写的是不幸少年杜小康与厄运抗争时的悲怆。杜小康原本生活在油麻地家底最厚实的人家，。

6、孤独之旅【教学目标】知识与能力1.掌握“驱逐、嬉闹、凹地”等字词的音形义。2.理解小说内容，体会标题的含义。过程与方法1.理清故事情节，分析人物形象，把握课文主题。2.体会小说中环境描写和细节描写对表现人物性格的作用，掌握鉴赏小说的方法。3.品味小说精美传神、意味深长的语言。情感态度与价值观感悟人物的成长历程，扩展视野，丰富情感体验，树立奋进信念，培养战胜困难的勇气。【重点难点】教学重点1.体会细节描写和环境描写的作用；2.理解标题的含义。教学难点 品味小说的细节描写和环境描写对表现人物和主题的重要作用。【课。

7、16 孤独之旅1下列加点字的注音和字形全部正确的一项是( )A眺望(tio) 觅食(m) 嘻闹(x)B撩逗(lio) 戳破(chu) 稠密(chu)C狗吠(fi) 掺杂(chn) 给予(gi)D恶劣(li) 空旷(kung) 纯碎(cu)2下列词语书写有误的一项是( )A眺望 胆怯 重叠 肥硕B抠出 稠密 恶劣 镂空C掺杂 驱除 折断 城垣D恐慌 蓬松 潦亮 戮穿3下列句子运用了比喻修辞手法的一项是( ) A当杜小康一眼望去，看到芦苇如绿色的浪潮直涌到天边时，他害怕了这是他出门以来第一回真正感到害怕。B雨后天晴，天空比任何一个夜晚都要明亮。C它们把嘴插在翅膀里，一副睡觉绝不让主人操心的样子。D。

8、 在传承红色基因中激发创新创造伟力 汇报:某党组织 日期：20XX329 中国共产党在带领中国人民长期浴血奋斗的过程中，孕育幵铸就了赓续丌绝的红艱基因。 作为中国共产党人理想信念精神品质光荣传统和优良作风的结晶，红艱基因蕴含强大的 精神力量。

9、,PPT模板,Please add details here, Please add details here, Please add details here, Please add details here, Please add details here,CONTENTS,1 公司简介,“Ut wisi enim ad minim veniam, quisnostrud,View all,Message 02,Message 02,NO.2,输入替换内容输入替换内容 输入替换内容输入替换内容 输入替换内容输入替换内容 输入替换内容输入替换内容 输入替换内容输入替换内容 输入替换内容输入替换内容 输入替换内容输入替换内容,完成的项目,点击添加标题,您的内容打在这里在此框中选择粘贴，并选择只保留文字。您的内容打在这里。

10、全 民 消 防 安 全 至 上 119消防安全宣传教育 主讲人：xx 消防宣传日 0101 失火逃生 0 02 2 防火十法 0 03 3 灭火十招 0 04 4 C O N T E N T S 目目 录录 消防安全二十条 0 05 5 常。

11、16* 孤独之旅01 积累与运用1给下列加点的字注音或根据拼音写出汉字。陌生(m) 觅食(m) 空旷(kung)撩逗(lio) 胆怯(qi) yng(萤)火虫逃 cun(窜) 纯 cu(粹)2下列词语中没有错别字的一项是(B)A觅食 饮烟 置之不理B狗吠 肥硕 无忧无虑C撅断 温顺 歇斯抵里D驱除 夜暮 天昏地暗(解析：A.“饮”应写作“炊” ；C.“抵”应写作“底” ；D.“暮”应写作“幕” 。)3在下面一段文字的横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整、连贯。欲望，有时是吞噬身心的鬼魅，把人推入万劫不复的深渊；有时又是追求幸福的动力，生命火焰得以燃烧的柴火。让人迷失自。

12、江南小镇之旅活动名称：美术欣赏“江南小镇之旅”活动目标： 1、欣赏课件江南水乡，能大胆讲述自己的想法与感受。 2、学习用黑、灰等颜色以及大幅的块面和线条进行创作。 3、萌发热爱家乡的感情。 活动过程： 一、欣赏名画，感知黑、灰等颜色以及大幅的块面和线条。 1、谈话引入：喜欢旅游吗？去过哪些地方？ 2、出示课件：大画家吴冠中爷爷也喜欢旅游，他特别喜欢我们的江南小镇，画了一幅江南的名画。 提问：看见哪些美丽的景色？房子是怎样的？除了房子还看到了什么？画面上哪些颜色最多？教师介绍浓墨和淡墨。 二、教师示范。 1、教师。

13、单元检测试卷单元检测试卷(二二) (时间：60 分钟 满分：60 分) 一、选择题(12 分，每小题 3 分) 1.下列对加点字词的解释有错误的一项是( ) A.脍 切(切细的肉) 断肠 天(销魂，令人陶醉) 似剑铓 (刀刃的顶端) B.绿蚁 (新酿的米酒) 如何肯 到(肯定) 若为 化得(怎么能够) C.求考课 (对官员考评定级，以定升降) 虚 前席(徒然) 唯梦闲人 (不相干的人) D.手持敕牒 (皇帝的诏书) 类转蓬 (被风吹得不断在空中飞旋的蓬草) 连苑 起(园林) 答案 B 解析 肯：愿意。若为：如果。 2.下列诗句解释不正确的一项是( ) A.一骑红尘妃子笑，无人知是荔枝来。(飞。

14、第一单元检测题第一单元检测题 (时间：150 分钟 满分：150 分) 一、选择题(15 分，每小题 3 分) 1下列各项中加点字的注音，全都正确的一项是( ) A驰骋 (chn) 蓦 然回首(m ) 踯 躅(zh ) 怏怏 不乐(y ng) B刹 那(ch ) 踌 躇满志(ch u) 晌 午(xing) 披荆 斩棘(jng) C椽 子(chu n) 桀 骜不驯(ji ) 纤 云(qin) 否 极泰来(p) D编纂 (zun) 骁 勇善战(xio) 勾 当(g u) 追本溯 源(s ) 答案 D 解析 A 项“骋”读 chng。B 项“晌”读 shng。C 项“纤”读 xin。 2下列词语中，没有错别字的一项是( ) A搪塞 亨通 挑拨事非 百炼成钢 B娇宠 萎靡 毛骨悚然。

15、16* 孤独之旅一、情景导入 生成问题有这样一个故事：佛祖问众弟子：“一滴水怎样才能不干涸？”弟子们说：“用菩提叶去遮盖它。”“用净水瓶去盛它。”佛祖微微一笑：“把它放到大海里去。”这个故事告诉我们：一滴水若不融入大海就会干涸，那么人呢？一个人如果不把自己融入社会，会怎么样呢？(学生自由答：孤独、寂寞、疯狂)今天我们就要跟随一对父子去进行一次“孤独之旅”。二、自我研学 生成新知步骤一 知识梳理 夯实基础1作者简介曹文轩，1954年生于江苏盐城。1974年入北京大学中文系读书，后留校任教。现为中国作家协会全国委员会。

16、艺术之旅,走近中华传统文化,1,诵读，谈感受：,中国的传统艺术,2,艺术之旅,戏曲 剪纸 泥塑 糖画,走进话题,3,书法,书法，是中国及深受中国文化影响过的周边国家和地区特有的一种文字美的艺术表现形式。其“中国书法”，是中国汉字特有的一种传统艺术。,我国的传统艺术,4,5,绘画,中国画是具有悠久历史和优良传统的中国民族传统绘画，凝聚着中华民族的智慧、性格、心理、气质，以其鲜明的特色和风格在世界画苑中独具体系。汉族传统绘画形式是用毛笔蘸水、墨、彩作画于绢或纸上，这种画种被称为“中国画”，简称“国画”。,6,7,民俗艺术,民俗艺。

17、,同学们，正如歌词所表达的，人生旅途并非时时一帆风顺，往往充满辛酸，饱含痛楚与泪水，其实生命也就是在这样的锻造中成熟丰满的。如果说这是成长需要付出的代价的话，那么“孤独”也应是我们无法回避的人生题目。,今天，我们一起走进曹文轩的孤独之旅，去体验少年杜小康在牧鸭生活中所经历的一段孤独生活。,16* 孤独之旅,1.了解小说的三要素，理解景物描写对渲染气氛、抒发感情、推动故事情节发展的作用。（重点） 2.理解文意，学习小说的细节描写对表现人物性格的作用。 （重点、难点） 3.体会杜小康成长中的感受，培养战胜困难的勇气。

18、,第1课时,第2课时,第1课时,你喜欢探险吗？你读过哪些有关探险的书呢？,鲁滨逊漂流记,海底两万里,神秘岛,荒原追踪,这些敢于探险的人让我们既佩服又羡慕，他们是勇敢、顽强、刚毅与智慧的化身。,设想计划,要去探险呀，首先我们要成立一个探险小队。你希望和谁一同去探险？从下面两列人物中各选一个，和你一起组成一个探险小队。,人物,经验丰富的探险爱好者,好奇心强、性格活泼的同学,知识渊博的生物学家,胆子大但行事鲁莽的表哥,见多识广的向导,心细而胆小的妹妹,探险团队很重要，所以请你做出慎重的选择。你们的探险小队一组三个人，左边选。

19、1616 * * 孤独之旅 孤独之旅 环节环节 1 1 课前自学准备课前自学准备 课题课题 孤独之旅孤独之旅 课型课型 新授课新授课 课时安排课时安排 2 课时课时 课时课时 分配分配 建议本课依据学情分课时。 第一课时进行自主学习反馈及整体感知、 结构梳理。第二课时进行课文具体感知的交流展示及当堂检测。可适当 调节。 教教 学学 目目 标标 1.介绍小说三要素， 让学生理解环境描写的作用和小。

20、回 眸 中 国 共 产 党 的 光 辉 历 程 looking back on the glorious course of the communist party of china looking back of the communist party of china 宣讲人：某某某 时间：20XX.XX 目 录 CONTENTS 红色旅程 01 旅程感悟 02 01 红 色 旅 程 l。