华东师大版科学八年级下册2.2 光的折射课件共30张PPT

1、方法步骤 ： 每两位同学一组，两人轮换进行实验。甲、乙同学分别伸出右手，手心向下。再用左手食指顶住对方的手心, 听到“抓”的口令，合手去抓对方的手指,自己的手指要及时躲闪,抓手游戏,为什么人体在运动时身体各器官系统能协调活动？,人体生命活动的神经调节,第二节,脑,脊髓,脑神经,脊神经,中枢神经系统,周围神经系统,神经系统的组成,活动,观察脊椎动物的脑,说 说 你 的 想 法？,二. 脑的结构和功能,大脑,脑干,脊髓,脑干在大脑下方,脑的结构,大脑,小脑,脑干,小脑,大脑,阅读：开发你的右脑,凸的是回,凹的是沟或裂,1.凹陷的沟和隆起的回。

2、3.人体生命活动的激素调节,人体的生命活动主要依靠神经系统调节，还依赖激素的调节。神经系统调节的特点：快速、作用时间短 激素调节的特点：缓慢、作用时间长,青春期的变化与内分泌腺分泌的激素有关,内分泌腺?,分泌腺,1.外分泌腺：唾液腺、胃腺、胰腺等,2. 内分泌腺：甲状腺、垂体、肾上腺、胰岛、睾丸、卵巢等。,3.激素是由内分泌腺的腺细胞所分泌的、对身体有特殊作用的化学物质。,激素在血液中的含量很少，但对人体有重要的调节作用。主要是调节新陈代谢、生长发育和生殖等生命活动；人体的内分泌腺构成了人体的内分泌系统。,一、分泌。

3、复习：,观察周四的天气预报，说说你获取了哪些信息？,气温,降水,复习：,1、什么是天气？ 2、什么是气候？ 3、每天的气象预报中描述的是主要是天气还是气候？ 4、气象的主要构成要素有哪些？,第2节 气温、湿度和降水,第八章 天气和气候,一、气温,1、气温：气温是指空气的冷热程度。,2、气温是最重要的气象要素。,3、测量气温的工具：温度计。,4、气象观测和记录的气温，是指离草地1.5m， 放在百叶箱内的摄氏温度计测得的空气温度。,干球温度计,湿球温度计,最高温度计,最低温度计,普通温度计,你发现了什么？,用温度计分别测量百叶箱内和百叶。

4、电带来了光明和美景。 用什么方法可以获得电能？,电流,磁场,1820,奥斯特,法拉第 （17911867）,电能生磁，那么磁能否生电？,英国科学家法拉第，经过十年坚持不懈的努力，终于在1831年成功地发现了电磁感应现象，利用磁场获得电流。,科学家们的思考：,第3节 电磁感应,第五章 电与磁,如何利用磁场获得电流的？,需要解决的问题：,1、如何获得较稳定的磁场？,2、如何知道产生了电流？,3、如何操作？,今天我们沿着科学家的足迹，来研究如何利用磁场来获得电流？,实验准备：,获得稳定磁场,磁 铁,检测电流,电流表,如果电流很小，一般不用普通电流。

5、第六章 电磁波和通信,第1节 信息的传递和通信,腊月下大雪,带给你什么信息？,一、生活中的信息,禁止吸烟,带给你什么信息？,闲人莫进,思考与讨论,（1）你认为信息是什么？,（2）信息有什么用？,我们生活在一个充满信息的世界里，自然界、社会生活、日常生活、人体中都有信息！我们的生活离不开信息！,（3）信息与物质是一回事吗？,1、 信息是有用的消息，能告诉我们那些原本不确定的情况;信息是有用的知识,能使我们知道原本不知道的事物，状态和运动规律.2、信息的基本功能就是消除不确定性。,二、信息的功能,3、信息既不是能量，也不是物质。

6、第一章声,本节知识目标,1、初步认识声音产生和传播的条件 2、知道声音是物体的振动产生的 3、知道声音传播需要介质，声音不能在真空中传播。 4、了解声音以声波的形式向外传播，且声音具有能量。,感受声音,活动1： 用两只手指轻放在喉部，然后发出声音。 你发现什么现象？_ 你知道什么在振动吗？_,活动2：制造声音,想一想 试一试 说一说,1、声音的产生是由于物体的_，振动_，声音也停止。,结论：,振动,2、正在发声的物体称为_。,声源,停止,一、声音的产生,你知道吗？,振动可以发声.如果将发声的振动记录下来，需要时再让物体按照记录下来。

7、植物生命活动的调节,第七章 生命活动的调节,你知道“闭月羞花”的由来吗？,含羞草对外界刺激做出的反应。 你还知道自然界中有哪些类似的现象吗？,捕蝇草,捕蝇草对昆虫的刺激做出的反应。,向日葵,向日葵对太阳光的刺激做出的反应。,植物的感应性,植物感受外界的刺激，并发生反应的特性称为植物的感应性。你知道大自然为植物的生长提供了哪些环境条件吗？阳光、空气、水、重力等 植物又是如何适应这些环境条件的变化呢？,活动：观察绿色盆栽植物注意观察植物的叶，思考为什么绿色植物的叶这样分布？,向光性对植物生命活动的意义,植物的向光。

8、让我们一起来感觉,哪杯是牛奶？哪杯是豆浆？用_感觉，受到的刺激是_。产生的感觉是_,哪种乐器发出的声音更优美？用_感觉，受到的刺激是_。产生的感觉是_,眼睛,颜色,视觉,耳,声音,听觉,哪杯是热的？哪杯是冷的？用_感觉，受到的刺激是_。产生的感觉是_。,皮肤,温度,温度觉,我们通过_器官感觉到多姿多彩的自然风光 通过_器官感觉到各种美妙的声音 通过_器官感觉到各种诱人的花香 通过_器官感觉到各种滋味 通过_器官感觉到冷、热、痛等。,眼睛,耳朵,鼻子,舌头,皮肤,图中的人感觉到了什么？,听到音乐,闻到花香,看到文字,感到冰冷,尝到味道,他。

9、找不同,第三章 人体的感觉,一、眼与视觉,一、眼和视觉, ,眼球,眼球的附属结构,眼,眼球的附属结构对眼球具有保护作用.,1、观察眼的结构：,一、眼的结构,活动一：,观察同桌的眼:（1）你能看到哪些部位?,观察虹膜和瞳孔：用手电简直照着人的右眼，留心观察，右眼的瞳孔有什么变化？,他的瞳孔变 ，这样的变化说明在光亮的环境中瞳孔能让较 的光进入眼睛光线的量。虹膜可以通过调节 的大小，控制进入眼睛光线的量。,小,瞳孔,少,比一比,在不同光线强度下，瞳孔有什么变化？,光线强，瞳孔收缩,光线弱，瞳孔扩张,_调节瞳孔的大小,虹膜,中午,中午和。

10、5.1 磁现象,传说秦始皇统一六国后,为了自己逍遥作乐,建造了一座富丽堂皇的阿房宫,由于秦始皇曾经有几次遇刺,虽都侥幸脱险,但仍使他整日提心吊胆,生怕再遇刺,因此在建造阿房宫时,他命令工匠在大门上安装“机关”使得身披铁甲,怀揣利刃的刺客休想进入.你知道聪明的工匠们是怎样解决这一难题的吗?,东汉王充在论衡中写道：“司南之杓，投之于地，其柢指南”,中国人对磁现象的 研究源远流长，指南针是我国古代的四大发明之一。,通过做实验解决下面的问题: 磁体能够吸引你桌上的哪些东西?,镍,铜,铝,铁,铁,铁,磁性:能吸引铁、钴、镍 等物质的性质。

11、回忆:,1、什么是电磁波？速度多大？ 2、什么是微波通信？ 3、微波的远距离传播需要什么条件？ 4、中继站的作用是什么？中继站建在怎样的位置比较合适？,调查（讨论）自己家通信手段的变化,第六章 电磁波和通信,第3节 现代通信,莫尔斯发明的早期电报机,早期的摇把子电话机,你能例举几种现代化的通信工具？,它们分别有什么共同点？ 人们是如何将它们进行分类？,卫星通信,光纤通信,移动通信,现代通信技术,数据通信,一、现代通信技术,其中，卫星通信系统承担了全球三分之二以上的国际电话、电报业务和所有的洲际电视广播。,二、卫星通信,微波。

12、在成语“瞎子摸象”这个故事里，瞎子是用_来感知象的形状,形成的部位是在_。,触觉,大脑皮层,3.3 皮肤感觉,皮肤是人体面积最大、分布最广的感觉器官(由上皮组织、结缔组织、肌肉组织和神经组织构成）。皮肤内分别着多种感受器，包括机械感受器、温度感受器和伤害性（痛觉）感受器，能感受不同的刺激，引起触觉、温度觉、痛觉等不同的感觉,_感受器 感觉低于皮肤温度的刺激；_感受器 感觉高于皮肤温度的刺激；_感受器 感觉接触和压挤等机械刺激。,冷觉,热觉,触觉,不仅在皮肤，而且在全身各处都有分布。,热敏小体,冷敏小体,触觉小体,神经末梢(。

13、知道草船借箭的典故吗？,万事俱备只欠东风,点击图片,第3节 气压和风,第8章 天气和气候,一、气压,气压：指大气压。,1、大气压的特点： 大气压随高度的增大而_2、同一高度的不同区域，大气压的数值_相同 3、同一地点的不同时间，大气压也会_。,减小,不一定,不同,大气压是经常变化的,A、气压测量,测量仪器：空盒气压表。,气压的单位：hPa。,优点：便于携带。,回忆：学过的大气压怎样测量？,空盒部分是接近真空的金属空盒。大气压强变化时，使其产生弹性形变，传动杆将其形变放大并显示在有刻度的表面上，批示气压的高低。,为什么要关注气压？。

14、第2节 人体对信息的感知 二、耳与听觉,观察,与同桌的同学互相观察耳，对照课本46页“耳的结构示意图”，你能看到耳的哪些结构？,耳的位置,耳的位置,耳的位置,耳的结构,耳廓,外耳,中耳,咽鼓管,内耳,耳蜗,半规管,前庭,外耳道,听小骨,鼓室,鼓膜,耳 廓,耳廓有收集声波的作用。将手作杯状放在耳后，会感觉声音变响，就是因为手比耳廓大，能收集到更多的声音。耳廓还可以帮助辨别声音的来源方向。不过人类耳廓的运动能力已经退化，只能依靠转动头部来寻找声源的位置。,外耳道,外耳道约长2.53.5厘米，将耳廓收集的声波传到中耳，还具有防止外物侵。

15、第四章 电和电路,第5节 欧姆定律,（第一课时）,电流,自由电荷定向移动,I,A,电流表,电压,使电荷移动形成电流的原因,U,V,电压表,电阻,导体对电流的阻碍作用,R,复习回顾：,B,活 动： 1）将一个电阻为5灯泡连入电路中，如图一，闭合开关，观察灯的亮度；2）在电路中再串联一节干电池，如图二，闭合开关，观察灯的亮度。,结 论：使用两节干电池时，灯较亮。,活 动： 3）将另一个电阻为10的灯泡替换5的灯泡连入电路中，闭合开关，观察灯的亮度；,结 论： 10的灯泡替换5的灯泡后灯的亮度变暗。,1、电压越大，对电流的推动作用就越_；,2、电阻越大。

16、复习：,1、声音的怎样产生的？ 2、什么是声源？ 3、声音是怎样传播的？ 4、声音在不同的介质中的传播速度有什么规律？,声音是物体的振动产生的，同样都是物体振动，为什么声音却是不同的？当我们欣赏交响乐时，会感到各种乐器的声音有所不同，有的清脆，有的浑厚，有的嘹亮；就是同一种乐器的声音也是不同的，时而强，时而弱，时而高，时而低。,声音到底有哪些基本特性呢？ 每种特性又与什么因素有关？,第一章 声,第2节 声音的特性,一、声音的基本特性,一）响度,在听交响乐时，我们感觉到声音有强弱的变化。其中声音的强弱，叫做声音的响。

17、第1节 动物的行为,第七章 生命活动的调节,草履虫的应激性观察,结论：当草履虫所处的环境发生变化时，草履虫会作出适应性的反应和活动。,当外界环境条件发生变化时，动物的个体或群体都会做出适应性反应和活动，动物的这些所作所为，我们称为动物的行为。,动物的行为,草履虫是低等动物，它能对环境的变化做出适应性反应和活动。那么其他高等动物也会对变化的环境作出适应的反应和活动。这就是动物的行为。,动物的行为主要有：觅食行为、攻击行为、防御行为、繁殖行为、迁徙行为等。,动物的行为,A、觅食行为,不同的动物在不同的环境中有各自。

18、,复习,1、声音是怎样产生的？ 2、声音是怎样传播的？ 3、声音的基本要素是什么？ 4、超声波和次声波的特点是什么？,我们知道次声波是人耳听不到的，太强的次声波可能会对人造成伤害，但是不是人耳能听到的声音对人体就一定无害了呢？,第一章 声,第3节 噪 声,生活中，我们常会感觉到：有的声音听起来很舒服，令人愉快；而有些声音听起来刺耳或使人烦燥不安。,我们把那些令人愉快的、优美动听的声音称为乐音；而刺耳难听、令人不舒服的声音称为噪声。,一、噪声,噪声：在学习、工作和生活中，那些令人厌烦的、刺耳难听的声音称为噪声。,说一。

19、第2章 光,第一节 光的反射,能自行发光的物体。,地球、太阳、月亮？,光的反射,光的传播：,光在均匀介质中沿直线传播,光源：,影的形成和小孔成像,光速c=3.0108m/s,光在真空中传播最快 光在空气中的传播速度接近真空中的光速， 光在水中的传播速度为真空中的3/4， 光在玻璃中的传播速度约为真空的2/3,光线,形成视觉的条件,1、人能够看到物体，物体必须发光或反射光。 2、眼睛必须在光传播路径上。 3、眼睛必须能感知。,光的传播：,光在均匀介质中沿直线传播,光 的 反 射,概念:光射在任何物体表面时,有一部 分被反射出去的现象叫做光的反射.,。

20、光的折射,光的直线传播,光的反射,早晨,太阳还在地平线以下,我们就看到 太阳了,这是为什么呢?,把一根直筷子斜插入杯内水中，观察到什么现象？,光的折射规律：,折射光线？,入射光线,O,2,3,4,观察光从空气斜射入水中时的情况,折射光线,入射光线,O,光由一种介质斜射入另一种介质时,传播方向发生偏折的现象叫光的折射,i,入射角i,折射角,A,C,折射光线oc,光的折射规律 (光从空气斜射入水中或其他透明物质时),如果光线垂直射向水中或其他透明物质表面，传播方向不变。,1、 折射光线与入射光线、法线在同一平面上；,2、折射光线和入射光线分居在法。