华东师大版科学八年级下册6.3 现代通信课件共39张PPT

1、1. 你注意过在什么情况下蜻蜓会飞得很低吗？,2. 蚂蚁搬家往往预示着什么？,许多动物的行为都与天气变化有密切的关系,我们可以从中获取天气变化的信息。,气压低、湿度大的天气下，蜻蜓 因翅膀变软而飞得很低，天要下雨了。,蚂蚁搬家往往预示着天气要变坏，要下大雨，地面要积水了。,想一想,天气是什么,第1节 天气、气候和人类活动,第8章 天气和气候,你经常收听查阅天气预报吗？你能从天气预报的语言或文字、图像中获取哪些信息？对生活可带来哪些方便？,明天的天气是怎样的，你通常是通过什么方法知道？,问题： 古代劳动人民并没有现代科技。

2、第一章声,本节知识目标,1、初步认识声音产生和传播的条件 2、知道声音是物体的振动产生的 3、知道声音传播需要介质，声音不能在真空中传播。 4、了解声音以声波的形式向外传播，且声音具有能量。,感受声音,活动1： 用两只手指轻放在喉部，然后发出声音。 你发现什么现象？_ 你知道什么在振动吗？_,活动2：制造声音,想一想 试一试 说一说,1、声音的产生是由于物体的_，振动_，声音也停止。,结论：,振动,2、正在发声的物体称为_。,声源,停止,一、声音的产生,你知道吗？,振动可以发声.如果将发声的振动记录下来，需要时再让物体按照记录下来。

3、植物生命活动的调节,第七章 生命活动的调节,你知道“闭月羞花”的由来吗？,含羞草对外界刺激做出的反应。 你还知道自然界中有哪些类似的现象吗？,捕蝇草,捕蝇草对昆虫的刺激做出的反应。,向日葵,向日葵对太阳光的刺激做出的反应。,植物的感应性,植物感受外界的刺激，并发生反应的特性称为植物的感应性。你知道大自然为植物的生长提供了哪些环境条件吗？阳光、空气、水、重力等 植物又是如何适应这些环境条件的变化呢？,活动：观察绿色盆栽植物注意观察植物的叶，思考为什么绿色植物的叶这样分布？,向光性对植物生命活动的意义,植物的向光。

4、复习,1、什么是天气和气候？2、气象的重要要素有哪些？3、什么是降水？怎样表示降水的多少？4、什么是气压？风是怎样形成的？如何表示风向和风力大小？,仔细观察，并分析可能会出现什么特殊的天气？,第8 章 天气和气候,第4节 气象灾害和防灾减灾,一、与气象灾害相关的气候特征,1、我国东部的季风气候特征：,(1)冬季气温低，降水少，夏季气温高，降水多；雨热同期；全年降水比较丰富。 (2)南方冬季气温明显高于北方，气温年较差小，年降水量更大。,2、中国年降水量的分布,50,200,400,800,1600,降水量（毫米）,规律:,东南沿海向西北内陆地区。

5、复习,1、我国的主要气象灾害有哪些？2、台风带给我们的利弊分别是什么？3、洪水和干旱产生的原因分别是什么？如何做好这方面的防灾减灾工作？4、台风来临，我们需要如何做好应对工作？,第8章 天气和气候,第5节 我国气候主要特点,讨论：说一说，我们所在地的水资源情况及降水量情况。,宁波是我国水资源相对丰富的地区,宁波地区水资源丰富,中国年降水量的分布,50,200,400,800,1600,降水量（毫米）,规律:,东南沿海向西北内陆地区递减,3200,一、降水量东南多西北少,在地图上把年降水量相等的各点连接起来的线叫年等降水量。,1、我国年降水量分。

6、电带来了光明和美景。 用什么方法可以获得电能？,电流,磁场,1820,奥斯特,法拉第 （17911867）,电能生磁，那么磁能否生电？,英国科学家法拉第，经过十年坚持不懈的努力，终于在1831年成功地发现了电磁感应现象，利用磁场获得电流。,科学家们的思考：,第3节 电磁感应,第五章 电与磁,如何利用磁场获得电流的？,需要解决的问题：,1、如何获得较稳定的磁场？,2、如何知道产生了电流？,3、如何操作？,今天我们沿着科学家的足迹，来研究如何利用磁场来获得电流？,实验准备：,获得稳定磁场,磁 铁,检测电流,电流表,如果电流很小，一般不用普通电流。

7、复习：,1、声音的怎样产生的？ 2、什么是声源？ 3、声音是怎样传播的？ 4、声音在不同的介质中的传播速度有什么规律？,声音是物体的振动产生的，同样都是物体振动，为什么声音却是不同的？当我们欣赏交响乐时，会感到各种乐器的声音有所不同，有的清脆，有的浑厚，有的嘹亮；就是同一种乐器的声音也是不同的，时而强，时而弱，时而高，时而低。,声音到底有哪些基本特性呢？ 每种特性又与什么因素有关？,第一章 声,第2节 声音的特性,一、声音的基本特性,一）响度,在听交响乐时，我们感觉到声音有强弱的变化。其中声音的强弱，叫做声音的响。

8、第1节 动物的行为,第七章 生命活动的调节,草履虫的应激性观察,结论：当草履虫所处的环境发生变化时，草履虫会作出适应性的反应和活动。,当外界环境条件发生变化时，动物的个体或群体都会做出适应性反应和活动，动物的这些所作所为，我们称为动物的行为。,动物的行为,草履虫是低等动物，它能对环境的变化做出适应性反应和活动。那么其他高等动物也会对变化的环境作出适应的反应和活动。这就是动物的行为。,动物的行为主要有：觅食行为、攻击行为、防御行为、繁殖行为、迁徙行为等。,动物的行为,A、觅食行为,不同的动物在不同的环境中有各自。

9、光的折射,光的直线传播,光的反射,早晨,太阳还在地平线以下,我们就看到 太阳了,这是为什么呢?,把一根直筷子斜插入杯内水中，观察到什么现象？,光的折射规律：,折射光线？,入射光线,O,2,3,4,观察光从空气斜射入水中时的情况,折射光线,入射光线,O,光由一种介质斜射入另一种介质时,传播方向发生偏折的现象叫光的折射,i,入射角i,折射角,A,C,折射光线oc,光的折射规律 (光从空气斜射入水中或其他透明物质时),如果光线垂直射向水中或其他透明物质表面，传播方向不变。,1、 折射光线与入射光线、法线在同一平面上；,2、折射光线和入射光线分居在法。

10、找不同,第三章 人体的感觉,一、眼与视觉,一、眼和视觉, ,眼球,眼球的附属结构,眼,眼球的附属结构对眼球具有保护作用.,1、观察眼的结构：,一、眼的结构,活动一：,观察同桌的眼:（1）你能看到哪些部位?,观察虹膜和瞳孔：用手电简直照着人的右眼，留心观察，右眼的瞳孔有什么变化？,他的瞳孔变 ，这样的变化说明在光亮的环境中瞳孔能让较 的光进入眼睛光线的量。虹膜可以通过调节 的大小，控制进入眼睛光线的量。,小,瞳孔,少,比一比,在不同光线强度下，瞳孔有什么变化？,光线强，瞳孔收缩,光线弱，瞳孔扩张,_调节瞳孔的大小,虹膜,中午,中午和。

11、5.1 磁现象,传说秦始皇统一六国后,为了自己逍遥作乐,建造了一座富丽堂皇的阿房宫,由于秦始皇曾经有几次遇刺,虽都侥幸脱险,但仍使他整日提心吊胆,生怕再遇刺,因此在建造阿房宫时,他命令工匠在大门上安装“机关”使得身披铁甲,怀揣利刃的刺客休想进入.你知道聪明的工匠们是怎样解决这一难题的吗?,东汉王充在论衡中写道：“司南之杓，投之于地，其柢指南”,中国人对磁现象的 研究源远流长，指南针是我国古代的四大发明之一。,通过做实验解决下面的问题: 磁体能够吸引你桌上的哪些东西?,镍,铜,铝,铁,铁,铁,磁性:能吸引铁、钴、镍 等物质的性质。

12、在成语“瞎子摸象”这个故事里，瞎子是用_来感知象的形状,形成的部位是在_。,触觉,大脑皮层,3.3 皮肤感觉,皮肤是人体面积最大、分布最广的感觉器官(由上皮组织、结缔组织、肌肉组织和神经组织构成）。皮肤内分别着多种感受器，包括机械感受器、温度感受器和伤害性（痛觉）感受器，能感受不同的刺激，引起触觉、温度觉、痛觉等不同的感觉,_感受器 感觉低于皮肤温度的刺激；_感受器 感觉高于皮肤温度的刺激；_感受器 感觉接触和压挤等机械刺激。,冷觉,热觉,触觉,不仅在皮肤，而且在全身各处都有分布。,热敏小体,冷敏小体,触觉小体,神经末梢(。

13、知道草船借箭的典故吗？,万事俱备只欠东风,点击图片,第3节 气压和风,第8章 天气和气候,一、气压,气压：指大气压。,1、大气压的特点： 大气压随高度的增大而_2、同一高度的不同区域，大气压的数值_相同 3、同一地点的不同时间，大气压也会_。,减小,不一定,不同,大气压是经常变化的,A、气压测量,测量仪器：空盒气压表。,气压的单位：hPa。,优点：便于携带。,回忆：学过的大气压怎样测量？,空盒部分是接近真空的金属空盒。大气压强变化时，使其产生弹性形变，传动杆将其形变放大并显示在有刻度的表面上，批示气压的高低。,为什么要关注气压？。

14、第2节 人体对信息的感知 二、耳与听觉,观察,与同桌的同学互相观察耳，对照课本46页“耳的结构示意图”，你能看到耳的哪些结构？,耳的位置,耳的位置,耳的位置,耳的结构,耳廓,外耳,中耳,咽鼓管,内耳,耳蜗,半规管,前庭,外耳道,听小骨,鼓室,鼓膜,耳 廓,耳廓有收集声波的作用。将手作杯状放在耳后，会感觉声音变响，就是因为手比耳廓大，能收集到更多的声音。耳廓还可以帮助辨别声音的来源方向。不过人类耳廓的运动能力已经退化，只能依靠转动头部来寻找声源的位置。,外耳道,外耳道约长2.53.5厘米，将耳廓收集的声波传到中耳，还具有防止外物侵。

15、,复习,1、声音是怎样产生的？ 2、声音是怎样传播的？ 3、声音的基本要素是什么？ 4、超声波和次声波的特点是什么？,我们知道次声波是人耳听不到的，太强的次声波可能会对人造成伤害，但是不是人耳能听到的声音对人体就一定无害了呢？,第一章 声,第3节 噪 声,生活中，我们常会感觉到：有的声音听起来很舒服，令人愉快；而有些声音听起来刺耳或使人烦燥不安。,我们把那些令人愉快的、优美动听的声音称为乐音；而刺耳难听、令人不舒服的声音称为噪声。,一、噪声,噪声：在学习、工作和生活中，那些令人厌烦的、刺耳难听的声音称为噪声。,说一。

16、复习：,1、早期的电报是利用在连接发送方发报机和接收方的电报机的导线中通过，从而达到把信息从一处传递到另一处的通信方式； 2、早期的电话是利用发送方的电话机把声音转变成，再通过导线把电流送到接收方的电话机并还原成声音的通信方式； 3、早期的电报和电话使用时，发送装置和接收装置间需要有连接。,断续的电流,强弱变化的电流,导线,4、而现代使用最广泛的手机等不需要导线连接，它们是利用来传递信息的。,电磁波,？,什么是电磁波？ 它是怎样传递信息的？,第六章 电磁波和通信,第2节 电磁波和无线电通信,电磁波的产生,一、电磁波的。

17、复习：,观察周四的天气预报，说说你获取了哪些信息？,气温,降水,复习：,1、什么是天气？ 2、什么是气候？ 3、每天的气象预报中描述的是主要是天气还是气候？ 4、气象的主要构成要素有哪些？,第2节 气温、湿度和降水,第八章 天气和气候,一、气温,1、气温：气温是指空气的冷热程度。,2、气温是最重要的气象要素。,3、测量气温的工具：温度计。,4、气象观测和记录的气温，是指离草地1.5m， 放在百叶箱内的摄氏温度计测得的空气温度。,干球温度计,湿球温度计,最高温度计,最低温度计,普通温度计,你发现了什么？,用温度计分别测量百叶箱内和百叶。

18、让我们一起来感觉,哪杯是牛奶？哪杯是豆浆？用_感觉，受到的刺激是_。产生的感觉是_,哪种乐器发出的声音更优美？用_感觉，受到的刺激是_。产生的感觉是_,眼睛,颜色,视觉,耳,声音,听觉,哪杯是热的？哪杯是冷的？用_感觉，受到的刺激是_。产生的感觉是_。,皮肤,温度,温度觉,我们通过_器官感觉到多姿多彩的自然风光 通过_器官感觉到各种美妙的声音 通过_器官感觉到各种诱人的花香 通过_器官感觉到各种滋味 通过_器官感觉到冷、热、痛等。,眼睛,耳朵,鼻子,舌头,皮肤,图中的人感觉到了什么？,听到音乐,闻到花香,看到文字,感到冰冷,尝到味道,他。

19、第六章 电磁波和通信,第1节 信息的传递和通信,腊月下大雪,带给你什么信息？,一、生活中的信息,禁止吸烟,带给你什么信息？,闲人莫进,思考与讨论,（1）你认为信息是什么？,（2）信息有什么用？,我们生活在一个充满信息的世界里，自然界、社会生活、日常生活、人体中都有信息！我们的生活离不开信息！,（3）信息与物质是一回事吗？,1、 信息是有用的消息，能告诉我们那些原本不确定的情况;信息是有用的知识,能使我们知道原本不知道的事物，状态和运动规律.2、信息的基本功能就是消除不确定性。,二、信息的功能,3、信息既不是能量，也不是物质。

20、回忆:,1、什么是电磁波？速度多大？ 2、什么是微波通信？ 3、微波的远距离传播需要什么条件？ 4、中继站的作用是什么？中继站建在怎样的位置比较合适？,调查（讨论）自己家通信手段的变化,第六章 电磁波和通信,第3节 现代通信,莫尔斯发明的早期电报机,早期的摇把子电话机,你能例举几种现代化的通信工具？,它们分别有什么共同点？ 人们是如何将它们进行分类？,卫星通信,光纤通信,移动通信,现代通信技术,数据通信,一、现代通信技术,其中，卫星通信系统承担了全球三分之二以上的国际电话、电报业务和所有的洲际电视广播。,二、卫星通信,微波。