化工热力学

1、20212021 年高考高三下学期开学考试物理试题汇编年高考高三下学期开学考试物理试题汇编 专题 31 热力学定律(一) 1 1、(2021(2021山东省聊城一中高三下学期开学模拟山东省聊城一中高三下学期开学模拟) )一定质量的理想气体从状态 A 开始，经状态 B 和状态 C回 到状态 A，其状态变化的 pT 图象如图所示，其中线 AB与 OT轴平行，线段 BC 与 Op 轴平行。下列说法 正。

2、20212021 年高考高三下学期开学考试物理试题汇编年高考高三下学期开学考试物理试题汇编 专题 32 热力学定律(二) 1 1、(2021(2021河南省名校联盟高三下学期开学考试河南省名校联盟高三下学期开学考试) )如图，两侧粗细均匀、横截面积相等、高度均为 H=18cm 的U型管， 左管上端封闭， 右管上端开口。 右管中有高h0= 4cm的水银柱， 水银柱上表面离管口的距离l= 12cm。。

3、第95节 热力学 第二定律1.2013年全国卷大纲版15根据热力学定律，下列说法正确的是A电冰箱的工作过程表明，热量可以从低温物体向高温物体传递B空调机在制冷过程中，从室内吸收的热量少于向室外放出的热量C科技的进步可以使内燃机成为单一热源的热机D对能源的过度消耗使自然界的能量不断减少，形成“能源危机”答：AB 解析：电冰箱工作将热量从低温物体向高温物体传递的同时，引起了其它变化(消耗电能做功等)，A对；空调机在制冷过程中，机器从室内吸收热量室温降低，吸收的热量要全部转移到室外，加上电机工作产生的热量，根据热平衡可知B。

4、第3讲 热力学定律 能量守恒,考点 1,热力学第一定律,能量守恒定律,1.改变物体内能的两种方式(1)_是其他形式的能与内能的相互转化过程，内能的改变量可用_的数值来量度.(2)_是物体间内能的转移过程，内能转移量用_来量度.,做功,做功,热传递,热量,2.热力学第一定律,传递的热量,做的功,(1)内容：一个热力学系统的内能增量等于外界向它_与外界对它所_的和.(2)表达式：_.,3.能量守恒定律,UWQ,(1)内容：能量既不能凭空产生，也不能凭空消失，它只能从一种形式转化为另一种形式，或者从一个物体转移到另一个物体.在转化或转移的过程中其总量_.这就。

5、第第 5 节节 热力学第二定律的微观解释热力学第二定律的微观解释 第第 6 节节 能源和可持续发展能源和可持续发展 基础过关 1.以下说法正确的是( ) A.热量自发地从甲物体传到乙物体，甲的内能不一定比乙大 B.汽油是一种清洁能源 C.水能是可再生能源，所以可制造一台利用水能的机器，效率可达 100% D.煤、石油等常规能源是取之不尽、用之不竭的 解析 热量自发地从甲传到乙，说明甲的温度高于乙的。

6、第十章 热力学定律第4节 热力学第二定律对热力学第二定律的理解1在热力学第二定律的表述中，“自发地”、“不产生其他影响”的涵义。（1）“自发地”指明了热传递等热力学宏观现象的方向性，不需要借助外界提供能量的帮助。（2）“不产生其他影响”的涵义是发生的热力学宏观过程只在本系统内完成，对周围环境不产生热力学方面的影响。如吸热、放热、做功等。学-科网2热力学第二定律的实质热力学第二定律的每一种表述，都揭示了大量分子参与宏观过程的方向性，进而使人们认识到自然界中进行的涉及热现象的宏观过程都具有 。特别提醒：热量。

7、5 热力学第二定律的微观解释热力学第二定律的微观解释 6 能源和可持续发展能源和可持续发展 学习目标 1.了解有序和无序是相对的，知道宏观态与微观态，知道宏观态对应的微观态 的数目与无序程度的关系.2.知道熵的概念， 了解熵增加原理， 知道它是热力学第二定律的另 一种表述.3.了解能量耗散、能源和环境 一、热力学第二定律的微观意义 1 有序和无序： 一个系统的个体按确定的某种规则， 有顺序地排列。

8、讲解人：XXX 时间：2020.5.25 MENTAL HEALTH COUNSELING PPT 第5节 热力学第二定律的微观解释 第十章 热力学定律 人 教 版 高 中 物 理 选 修 3 - 3 热量不能自发地从低温物体传到高温物体。 -克劳修斯表述 不可能从单一热库吸收热量，使之完全变为功，而不产生其他影响。 。

9、3 热力学第一定律热力学第一定律 能量守恒定律能量守恒定律 一、选择题 考点一 热力学第一定律的理解和应用 1(多选)二氧化碳是导致“温室效应”的主要原因之一，目前专家们正在研究二氧化碳的深 海处理技术在某次实验中，将一定质量的二氧化碳气体封闭在一个可自由压缩的导热容器 中，将容器缓慢移到海水某深处，气体体积减为原来的一半，不计温度的变化，二氧化碳可 视为理想气体，则此过程中( ) A封闭气体对外。

10、专题15 分子动理论 气体及热力学定律一、分子动理论和内能及热力学定律1.估算问题(1)油膜法估算分子直径:d=(V为纯油酸体积,S为单分子油膜面积)。(2)分子总数:N=nNA=NA=NA(注:对气体而言,N)。(3)两种模型:球模型V=R3(适于估算液体、固体分子直径)和立方体模型V=a3(适于估算气体分子间距)。2.反映分子运动规律的两个实例(1)布朗运动(悬浮在液体或气体中的固体小颗粒做无规则、永不停息的运动,与颗粒大小、温度有关)。(2)扩散现象(产生原因是分子永不停息地做无规则运动,与温度有关)。3.对热力学定律的理解(1)改变物体内能的方式有两种,只叙。

11、第第 3 3 节节 热力学第二定律热力学第二定律 第第 4 4 节节 熵熵系统无序程度的量度系统无序程度的量度 核 心 素 养 物理观念 科学思维 科学态度与责任 1.知道什么是可逆过程和不可逆过 程。 2.知道热传递的方向性及与热现象 有。

12、第第 1 1 节节 热力学第一定律热力学第一定律 第第 2 2 节节 能量的转化与守恒能量的转化与守恒 核 心 素 养 物理观念 科学思维 科学态度与 责任 1.理解热力学第一定律。 2.会用 UWQ 解决一些简单问 题。 3.知道第一类永。

13、3 热力学第一定律能量守恒定律,第十章热力学定律,学科素养与目标要求,1.理解热力学第一定律和能量守恒定律. 2.知道什么是第一类永动机及其不可能制成的原因.,物理观念：,1.能利用热力学第一定律进行有关计算. 2.会用能量守恒的观点分析、解决有关问题.,科学思维：,自主预习,01,1.改变内能的两种方式： 与 .两者在改变系统内能方面是等价的. 2.热力学第一定律：一个热力学系统的内能。

14、讲解人： 时间：2020.5.25 MENTAL HEALTH COUNSELING PPT 第4节 热力学第二定律 第十章 热力学定律 人 教 版 高 中 物 理 选 修 3 - 3 问题 能量守恒定律告诉我们： 在自然界发生的一切过程中能量都是守恒的 满足能量守恒的过程是否都能实现呢？ 课堂导入 问题问题1 1：把刚煮好的热鸡蛋放在冷水中，过一会几，鸡蛋的温度降低，水的温度 什高，最后水和鸡。

15、章末检测章末检测 (时间：90 分钟 满分：100 分) 一、选择题(本题共 10 小题，每小题 5 分，共 50 分。其中 16 题为单项选择 题，710 题为多项选择题) 1.如图 1 所示，在紫铜管内滴入乙醚，盖紧管塞。用手拉住绳子两端迅速往复拉 动，管塞会被冲开。管塞被冲开前( ) 图 1 A.外界对管内气体做功，气体内能增大 B.管内气体对外界做功，气体内能减小 C.管内气体内能不变，。

16、章末检测试卷章末检测试卷(第十章第十章) (时间：90 分钟 满分：100 分) 一、选择题(本题共 12 小题，每小题 4 分，共 48 分) 1(多选)在下列现象中是通过做功使物体内能改变的是( ) A用打气筒给自行车打气时，筒壁温度升高 B在阳光照射下，水的温度升高 C铁锤锤打铁块，使铁块温度升高 D夏天在室内放几块冰，室内会变凉一些 答案 AC 2某汽车后备箱内安装有撑起箱盖的装置，它主要。

17、第第 3 3 章章 热力学定律热力学定律 时间：90 分钟 满分：100 分 一 选择题本题共 12 小题， 每小题 5 分， 共 60 分。 其中 17 题为单项选择题， 812 题为多项选择题 1.根据热力学定律和分子动理论可知，下列说。

18、4 4 热力学第二定律热力学第二定律 考点一 宏观过程的方向性 1(多选)下列哪个过程具有方向性( ) A热传导过程 B机械能向内能的转化过程 C气体的扩散过程 D气体向真空中的膨胀 答案 ABCD 解析 这四个过程都是与热现象有关的宏观过程，它们都具有方向性 2(多选)下列说法正确的是( ) A热量能自发地从高温物体传给低温物体 B热量不能从低温物体传到高温物体 C机械能可以全部转化为内能，内能。

19、4 4 热力学第二定律热力学第二定律 学科素养与目标要求 物理观念：1.通过自然界中宏观过程的方向性，了解热力学第二定律.2.了解热力学第二定律 的两种不同表述，以及两种表述的物理实质.3.了解什么是第二类永动机，知道为什么它不能 制成 科学思维：能运用热力学第二定律解释自然界中的能量转化、转移以及宏观自然过程的方向 性问题 一、热力学第二定律的克劳修斯表述 1热传导的方向性：一切与热现象有关的。

20、4 热力学第二定律,第十章热力学定律,学科素养与目标要求,1.通过自然界中宏观过程的方向性，了解热力学第二定律. 2.了解热力学第二定律的两种不同表述，以及两种表述的物理实质. 3.了解什么是第二类永动机，知道为什么它不能制成.,物理观念：,能运用热力学第二定律解释自然界中的能量转化、转移以及宏观自然过程的方向性问题.,科学思维：,自主预习,01,1.热传导的方向性：一切与热现象有关的宏观自。