华科版五年级信息技术教案

1、3.改变世界的信息技术教学目标知识要点 课标要求1.卫星通信 知道什么是卫星通信2.光缆通信 知道什么是光缆（光纤）通信3.移动通信 了解移 动通信的基本原理4.信息革命与人类文明通过对卫星通信、光纤通信和移动通信的了解，认识信息技术在现代社会生活 中 的作用教 学 过 程情景导入现代通信网络已经覆盖了地球的每个角落。在太空，有数以百计的通信卫星环绕着地球；在高山之巅，有数不清的通信发射塔；在高楼大厦的天台，有无数大大小小的无线通信接收装置；在地下和海底有密如蛛网的通信线缆。这就形成了一个从空中、陆地到海底的立体通。

2、陕科版三年级上册信息技术全册教案陕科版三年级上册信息技术全册教案 第一课第一课 信息就在你身边信息就在你身边 教学目标教学目标： 1了解信息的基本概念； 2获得信息的方式； 3信息的处理； 4信息与计算机的关系； 5计算机是怎样处理信息的。。

3、 1 / 12 主题一、主题一、创建我的博客创建我的博客 任务一、申请我的博客 教学目标： 1.知道什么是博客； 2.了解博客对人们生活的影响； 3.学会申请个人博客 4.让学生了解博客对人们生活的影响，对博客形成正确的认识。 教学重点：让学生学会申请个人博客。 教学难点：让学生学会申请个人博客。 教学方法：小组合作学习 前置作业： 1.什么是博客？ 2.博客对人们生活有什么影响？有什么作用和意。

4、五年级上五年级上信息技术教学计划信息技术教学计划 一基本情况分析：一基本情况分析： 本期将如同让学生进一步了解计算机的软件的使用，学习看图文件的欣赏和传递，学习用艺术字美化标题和认识 WORD 画图工具，巧用浏览器来收索自己网站查找数据信息。

5、五年级下期信息技术教学计划五年级下期信息技术教学计划 一教材分析 五年级本期教材学校选用的是四川省教育科学出版社编写的小学信息技术五年级下册，本册教材具有结构编排合理，内容丰富，趣味性强等特点，符合新课程标准对 知识和能力过程和方法情感态度。

6、电子工业版安徽五年级上册信息技术全册教案电子工业版安徽五年级上册信息技术全册教案 第第 1 1 单元单元 电脑小报我制作电脑小报我制作 第第 1 1 课课 制作小报初规划制作小报初规划 一一教材分析：教材分析： 本课是本单元的第 1 课，也。

7、闽教版五年级下册信息技术全册教案闽教版五年级下册信息技术全册教案 第 1 课 初识三维学建模 教学目标 1.了解三维建模的应用范围。 2.熟悉三维建模软件的窗口。 3.掌握模型导入工作区的方法。 4.应用视图导航观察三维模型。 教学重点 熟。

8、青岛版小学信息技术五年级下册备课青岛版小学信息技术五年级下册备课 第一单元第一单元 数据处理有妙数据处理有妙- -WPS 表格的初步应用 第第 1 1 课初识课初识WPSWPS 表格表格 教学内容教学内容 WPS1-6 页。 教学目标教学目标： 知识目标知识目标 : 1. 了解 WPS 表格。 2. 2.数据的输入与保存。 3. 3. WPS 表格的启动、保存与退出。 技能目标技能目标 学会 WP。

9、1五年级第 1 课 认识 LOGO.3第 2 课 画楼梯 .5第 3 课 画虚线 .7第 4 课 画蒲公英 .9第 5 课 画正多边 .11第 6 课 画星星 .13第 6 课 画风车 .14第 7 课 彩色世界 .16第 8 课 定义过程 .18第 9 课 保存与调用过程 22第 10 课 编辑过程 .24第 11 课 带参数的过程 .26第 12 课 画组合图形 .29第 13 课 认识机器人 .31第 14 课 机器人组成 .34第 15 课 机器人传动 .37第 15 课 学生机器人 .37第 16 课 机器人平台 .39第 17 课 机器人行走 .43第 18 课 机器人传感器 .462第 19 课 机器人唱歌 .50第 20 课 机器人循光 .53第 21 课 机器人沿线走。

10、 五 年级信息技术导学案 课题课题 1、三维动画初认识 备课备课 时间时间 课型课型 新授 课时课时 1 课时 授课人授课人 目标目标 1、了解 COOL3D 的窗口组成。 2、学会制作简单的三维标题动画。 3、感受三维动画的演示效果，激发学习的兴趣。 重点重点 难点难点 重点：了解 COOL3D 的窗口组成。 难点：学会制作简单的三维标题动画。 教教 学学 过过 程程 一、欣赏三维。

11、青岛版五年级上册信息技术教案青岛版五年级上册信息技术教案 第一课 智能机器人登场 教学目标： 1.了解当今种类繁多的机器人家族 2.认识机器人的本领 3.认识仿真机器人 4.了解真实的机器人 教学重点：认识机器人的本领 教学难点：认识仿真机器人 教学时间：一课时 教学过程： 一、导入新课 同学们，我们猜个谜语好吗？ 早晨，我们吃过早点上学以后，它立即用吸尘器清扫房间，用洗衣机洗涤我们换下的衣服。 。