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黄土高原

1 第三节第三节 世界最大的黄土堆积区世界最大的黄土堆积区黄土高原黄土高原 知能演练提升 1 1.下列省级行政区域位于黄土高原地区的是 。 2 2.读中国某省级行政区域轮廓图,图中河流含沙量最大的季节是 。 A.春季 B.夏季 C.秋季 ,第六章 北方地区第三节 世界最大的黄土堆积区黄土高原【教学

黄土高原Tag内容描述:

1、 1 第三节第三节 世界最大的黄土堆积区世界最大的黄土堆积区黄土高原黄土高原 知能演练提升 1 1.下列省级行政区域位于黄土高原地区的是 。
2 2.读中国某省级行政区域轮廓图,图中河流含沙量最大的季节是 。
A.春季 B.夏季 C.秋季 。

2、原所跨的省级行政区,培养学生的读图、析图能力。
2.通过读图分析造成黄土高原水土流失严重的原因,并讨论由此导致的严重的后果。
进一步培养训练学生的读图分析及归纳整理能力。
情感、态度与价值观通过本节内容学习,使学生认识到自然环境各要素之间相互作用、相互影响的复杂关系。
从而培养学生正确的人地观和可持续发展观。
【教学重难点】重点: 1.黄土高原水土流失严重的原因。
2.黄土高原脆弱的生态环境及成因。
难点:黄土高原上黄土物质的形成原因。
【课时】2【导学过程】【情境引入】同学们:我国有 960 万 km2 的陆地面积。
幅员辽阔,各地的自然景观不同。
下面我们看一段电视片断(播放黄土高原的电视片)看一看这是什么地形区,主要地貌有哪些?第一课时课时目标:黄土高原的地理位置;高原上黄土物质的形成原因。
【自主学习】文明的摇篮 风吹来的黄土一、1、看课本 24 页 6.25 图,在图上描画黄土高原的四至西临(乌鞘岭) ,东临(太行山) ,北临(长城) ,南临(秦岭) 。
2、看课本 23 页,完成。
看 6.24 图,填写:黄土高原地表( ) , ( ) , ( )流失严重。
3、写出两种黄土风情( 。

3、 2. 在横线上填出图2中圈码对应的地理事物的名称。
_岭 _山脉 _河 _山,大兴安,小兴安,长白,黑龙,松花,渤,日本,东北,秦,太行,黄,贺兰,1. 东北三省 (1)范围:位于我国东北部,包括_ _,西接_、南连_。
(2)地形:以_为主,西部是大兴安岭、东北部是小兴安岭、东南部是长白山脉,中部是我国最大的平原_平原。
,速 记,黑龙江省、吉林省、,辽宁省,内蒙古自治区,河北省,平原和山地,东北,(3)河流:主要有黑龙江、乌苏里江、鸭绿江等,_是黑龙江的最大支流,也是流经东北地区的最大河流。
河流_、_、有_两个汛期。
(4) 气候:以_气候为主,气候冷湿,冬季_,夏季_,降雨多集中在_,冬季降雪较多。
,松花江,结冰期长,含沙量小,春、夏,温带季风,寒冷漫长,短。

4、析】1 选 C,2 选 D。
第 1 题,读图可知,峁顶坡度大且土壤为黄土,易发生水土流失,故峁顶防护林的重点是为了保持水土。
第 2 题,小流域综合治理的重点是水土保持,改善了地形、土壤、水源等土地条件,而一个地区的气候条件在短时间内是比较稳定的,河流条件没有得到改变。
【加固训练】(2018绍兴模拟)下图为我国某地区生态问题的成因与危害示意图。
读图完成(1)、(2)题。
(1)下列省级行政区中,该生态问题分布面积占省级行政区总面积比重最高的是( )A.新疆 B.青海C.山西 D.江苏(2)图中各要素之间的相互关系体现了地理环境的 ( )A.区域性 B.整体性C.差异性 D.警戒性【解析】(1)选 C,(2)选 B。
第(1)题,本题考查人类面临的主要环境问题及分布。
由示意图可知,该生态环境问题是水土流失,我国的水土流失主要分布在降水集中且地势起伏较大的黄土高原、南方低山丘陵和云贵高原等地。
山西地处黄土高原,水土流失占比大。
新疆、青海地处非季风气候区,降水较少,荒漠化是其主要生态问题,水土流失占比不大。
江苏以平原为主,水土流失不明显。
第(2)题,本题考查自然地理环境的整体性。
图。

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