环境伦理

1、七年级上册,6.1 聚落与环境,学习目标,1.运用图片说明城市景观和乡村景观的差别。 2.举例说出聚落与自然环境的关系。,乡村聚落与城市聚落,聚落与自然环境,乡村聚落与城市聚落,聚落的分类,乡村聚落,城市聚落,聚落,是人类各种形式聚居地的总称。,乡村聚落,山区聚落,平原聚落,城市聚落,城市近景,城市远景,乡村和城市景观的差异,无,无,无,大而多,多,很多,四通八达,高楼林立,密集,城市,多,多,多,小诊所,少,少,少,低矮,稀疏,乡村,有无鱼塘,有无果园,有无农田,医院多少,学校多少,商店多少,道路修建情况,房屋 高度,房屋 密集度,职能差异,聚落与自然。

2、,第五章 人与环境,第一节 人类影响环境,XUE XI MU BIAO YU HE XIN SU YANG,学习目标与核心素养,1.简述我国的人口现状与前景。 2.探讨人口增长对生态环境的影响，树立和践行“绿水青山就是金山银山”的理念，参与环境保护实践。,NEI RONG SUO YIN,内容索引,新知导学,一、人口增长,答案,1.前提 人口自然增长发生的前提是 、 内人的出生率 死亡率。 2.人口增长的特点 (1)世界人口增长的特点：20世纪下半叶，世界人口 ，尤其是发展中国家的人口数量增速 发达国家。 (2)我国人口增长的特点：我国已经进入 的国家行列，但是由于人口 ，每年净增。

3、第37讲胚胎工程、生物技术的安全性和伦理问题考纲明细1.动物胚胎发育的基本过程与胚胎工程的理论基础()2.胚胎干细胞的移植()3.胚胎工程的应用()4.转基因生物的安全性()5.生物武器对人类的威胁()6.生物技术中的伦理问题()板块一知识自主梳理一、胚胎工程的概念1操作对象：动物早期胚胎或配子。2技术手段：体外受精、胚胎移植、胚胎分割、胚胎干细胞培养等。3特点：经过处理后获得的胚胎，还需移植到雌性动物体内生产后代，以满足人类的各种需求。二、体内受精和早期胚胎发育1精子的发生(1)场所：睾丸。(2)时间：从初情期开始，到生殖机能衰。

4、课后限时集训( 四十)(建议用时：40 分钟)A 组 基础达标1通过特定方法，科学家将小鼠和人已分化的体细胞成功地转变成了类胚胎干细胞。下列有关分化的体细胞和类胚胎干细胞的描述，正确的是( )A分化的体细胞丢失了某些基因B类胚胎干细胞能够分化成多种细胞C二者功能有差异，但形态没有差异D二者基因组相同，且表达的基因相同B 分化的体细胞只是某些基因不表达，而并没有丢失；已分化的细胞在形态、结构和功能上都发生了明显变化；已分化的细胞与未分化的细胞相比，二者所含的基因相同，但表达的基因不同。2治疗性克隆有望最终解决供体器官的。

5、第第 2 讲讲 胚胎工程、生物技术的安全性和伦理问题及生态工程胚胎工程、生物技术的安全性和伦理问题及生态工程 考纲要求 1.动物胚胎发育的基本过程与胚胎工程的理论基础()。 2.胚胎干细胞的移植()。 3.胚胎工程的应用()。4.转基因生物的安全性()。5.生物武器对人类的威胁() 6.生物技 术中的伦理问题()。7.简述生态工程的原理()。8.生态工程的实例()。 1胚胎工程 (1)受精的标志是卵细胞膜和透明带的间隙可以观察到两个极体，受精完成的标志是雌雄原核 融合完成。 (2)早期胚胎培养中培养液的成分：无机盐、有机盐(两盐)；维生素、激素(两素。

6、4.2 关注生物技术的伦理问题 4.3 禁止生物武器,专题4 生物技术的安全性和伦理问题,学习目标 1.简述克隆人、试管婴儿、基因检测等生物技术在应用中可能和已经带来的伦理问题。 2.说出生物武器的主要种类和特点。 3.举例说出生物武器给人类带来的威胁。,方式一 “逃出克隆岛” “两个男青年和数百名居民居住在21世纪中叶的一个与世隔绝的社区里。和所有其他居民一样，希望自己被选中成为神秘岛的访客。据说那是地球上最后一片净土，然而青年随即发现所有它存在的证据全是谎言，他与社区内所有居民一样都是克隆人，他们生存的唯一目的就是给。

7、,人类历史上第一只克隆羊多利,我国首例双胞胎克隆牛宝宝,世界上第一只克隆宠物CC,克隆是怎么一回事？,克隆简介,克隆是英文“clone“的音译，原意是指幼苗或嫩枝，以无性繁殖或营养繁殖的方式培育植物，如杆插和嫁接。 如今，克隆是指生物体通过体细胞进行的无性繁殖，以及由无性繁殖形成的基因型完全相同的后代个体组成的种群。克隆也可以理解为复制、拷贝，就是从原型中产生出同样的复制品，它的外表及遗传基因与原型完全相同。,克隆技术的发展为人类解决了许多难题，但克隆人也给人类带来了许多问题，西方很多国家已立法禁止或严格限制。

8、克隆技术的伦理问题,邱仁宗,人类历史上第一只克隆羊多利,我国首例双胞胎克隆牛宝宝,世界上第一只克隆宠物CC,克隆是怎么一回事？,教学目标1.了解人与克隆人的区别与联系2.了解文章的观点，学习论证的方法3.体会科学家对人类负责的精神,邱仁宗，当代学者。毕业于清华大学文学院，华中科技大学生命伦理学研究中心主任，北京大学医学部兼职教授，国家人类基因组北方研究中心伦理委员会主任委员，国际妇产科联合会生殖健康和妇女健康伦理委员会委员邱仁宗教授是我国著名的生命伦理学家，他对人类胚胎干细胞中的伦理争议深有研究。,议论文是对某。

9、第二节海洋环境问题与环境保护 学习目标定位1.了解海洋环境问题的种类。2.理解海洋环境污染的成因、危害及防治措施。3.理解海洋生态破坏的成因、危害及防治措施。4.理解海平面上升的原因、危害及防治措施。 一、海洋环境问题 1分类 2海洋环境污染 (1)主要来源 (2)集中分布：大型港口、_及_附近。 (3)危害：危害海洋生物，也能通过食物链富集作用损害人类自身。 (4)石。

10、专题整合提升,专题4 生物技术的安全性和伦理问题,内容索引,梳理知识 构建纲要,整合重点 提升技能,梳理知识 构建纲要,食物,生物,环境,致病菌,病毒,禁止生物武器公约,返回,答案,整合重点 提升技能,突破1 界定“实质性等同”与“滞后效应” 1.实质性等同：是指在转基因农作物中只要某些重要成分没有发生改变，就可以认为与天然品种“没有差别”。 2.滞后效应：转基因植物的DNA经过重组后，有可能合成出对人体有直接毒性或潜在毒性的蛋白质；转基因农作物所表达的某些蛋白质，可能会潜移默化地影响人的免疫系统，从而对人体健康造成隐性的伤害。

11、第36讲胚胎工程与生物技术的安全性和伦理问题(时间：15分钟满分：50分)1.人们利用转基因、核移植、体外受精等技术获得的动物胚胎，都必须移植给受体才能获得后代。请回答下列问题：(1)在转基因过程中，构建基因表达载体常用的工具酶是_；将目的基因导入动物细胞最常用的技术是_。(2)在核移植过程中，所用的去核卵母细胞一般处于_期；用于培养供体细胞的培养基中通常含有_等一些天然成分。(3)在体外受精过程中，所用的精子是经过_处理的；判断卵子受精的重要标志是_。(4)在胚胎移植过程中，胚胎在受体内存活的生理学基础是受体对移入子宫的。

12、海洋环境问题与环境保护 第六章人类与海洋协调发展 学习目标定位 1.了解海洋环境问题的种类。 2.理解海洋环境污染的成因、危害及防治措施。 3.理解海洋生态破坏的成因、危害及防治措施。 4.理解海平面上升的原因、危害及防治措施。 内容索引 自主学习区 互动探究区 自我检测区 自主学习区 1 一、海洋环境问题 1.分类 环境污染：污染物质进入海洋，超过海洋的_ 生态破坏：各种人为和自。

13、第第 4 4 章章 生物技术的安全性与伦理问题生物技术的安全性与伦理问题 时间：90 分钟 满分：100 分 一选择题本题包括 25 小题，每小题 2 分，共 50 分 1下列关于生物技术安全性的说法中，错误的是 A制订相应的法规条例规范生。

14、1关注生物技术的伦理问题基础巩固1下列方法中不属于克隆的是( )A胚胎分割产生的同卵双胞胎B胚胎切割C转基因技术D成体细胞的核移植2下列关于克隆人的说法中，不正确的是( )A克隆人是对人类文明的亵渎和犯罪，应严禁一切对人类的克隆实验，克隆人的社会地位无法确定B由于人的体细胞分裂次数是有限的，克隆人有可能会面临早衰和多病问题C克隆技术还不成熟，社会伦理有严重冲突，应研究治疗性克隆而禁止生殖性克隆D克隆人实验可能会存在流产率高、胎儿畸形率高等问题3下列哪项不是哺乳动物克隆实验的缺点( )A重构胚胎成功率低B流产率高C胎儿畸。

15、4.2 关注生物技术的伦理问题 4.3 禁止生物武器,专题4 生物技术的安全性和伦理问题,1.通过讨论、阅读、查找资料，简述克隆人、试管婴儿、基因检测等生物技术在应用中可能和已经带来的伦理问题。 2.说出生物武器的主要种类和特点。 3.举例说出生物武器给人类带来的威胁。,目标导航,重难点击,1.克隆人、试管婴儿、基因检测等生物技术引发的伦理问题。 2.生物武器的主要种类、特点、给人类带来的威胁。,方式一：“逃出克隆岛” “两个男青年和数百名居民居住在21世纪中叶的一个与世隔绝的社区里。和所有其他居民一样，希望自己被选中成为神秘。

16、第第 4 4 章章 生物技术的安全性与伦理问题生物技术的安全性与伦理问题 重点突破练重点突破练 题组一 转基因产品的安全性 1下列哪项不是转基因的成果 A清除石油污染的超级假单胞杆菌 B高产青霉素菌株 C转基因抗虫棉 D巨型小鼠 答案 B 。

17、第第 4 4 章章 生物技术的安全性与伦理问题生物技术的安全性与伦理问题 时间：90 分钟 满分：100 分 一选择题：本题共 20 小题，第 110 小题每小题 2 分，第 1120 小题每小题 3 分，共 50 分。每小题给出的四个选项。

18、第第 4 4 章章 生物技术的安全性与伦理问题生物技术的安全性与伦理问题 进阶训练进阶训练 1.2020 安徽高二期末关于试管动物技术和克隆动物技术的比较中，不正确的一 项是 选项 比较项目 试管动物 克隆动物 A 技术基础 体外受精胚胎移。

19、第第 2 节节 生物技术中的伦理道德问题生物技术中的伦理道德问题 目标导读 1.阅读教材 P101103内容，了解生物技术带来的道德问题。2.分析教材 P103105 内容，认识生物技术面临的伦理问题。 重难点击 1.生物技术带来的道德问题。2.生物技术面临的伦理问题。 方式一 “逃出克隆岛” “两个青年和数百名居民居住在 21 世纪中叶的一个与世隔绝的社区里。和所有其他居民一 样，希望自己被选。

20、克隆技术的伦理问题基础助学一、给下列加点字注音伦理（ ）移植（ ）纳粹（ ）鉴别（ ）二、下列词语没有别字的一项是（ ）A暇想 遐迩闻名 粗犷 心旷神怡 B折叠 重峦迭嶂 志趣 趾高气扬C筹备 一愁莫展 恻隐 高深莫测D糜烂 风靡一时 震撼 振聋发聩三、对下列句子中修辞方法判断有错的一项是（ ）（A）今年收成不好，地里仅长了几颗粮食。（夸张）（B）那么，死海海水的浮力为什么这样大呢？（反问）（C）孩子们像盛开的花朵。（比喻）（D）蟋蟀们在这里弹琴。（拟人）四、根据所给的意思，写出相应的词语1彼此和平相处，没有冲突。（ ）2指。