华师大版历史九年级上第14课文艺复兴课件2

1、摩登时代是卓别林早期电影作品。该片围绕美国当年工业起步时期劳苦人民的生活悲剧展开。查理这个普通的工人在节奏异常紧张的流水线上疯狂工作。毫无间歇的劳作终于让他发了疯，一见到圆形的东西，就忍不住要用扳子上紧。查理发疯的一幕确引人发笑，但实质上却暴露出发人深思的社会现象。,？,马车,蒸汽火车,莱特兄弟早期的飞机,马力（水力）,内燃机 电力,steam-engine蒸 汽 机,三 、“蒸汽”的力量,一、“大工业”的狂飙时代（英国的工业革命）工业革命英国首发条件、进程、扩展、影响二、打造“世界工厂”工业革命后英国成为世界工厂（措。

2、阿拉丁神灯阿拉丁神灯阿里巴巴与四十大盗阿里巴巴与四十大盗清真寺清真寺清真牛肉面清真牛肉面阿拉伯文化阿拉伯文化穆罕默德传教与半岛统一穆罕默德传教与半岛统一阿拉伯帝国形成阿拉伯帝国形成伊斯兰教的创立伊斯兰教的创立伊斯兰教的创立伊斯兰教的创立阿拉伯半岛的地理位置：探究与分享：探究与分享：阿拉伯半岛的自然环境：阿拉伯半岛的自然环境： 五海三洲之地，地理位置优越五海三洲之地，地理位置优越以沙漠为主，炎热干燥之地以沙漠为主，炎热干燥之地阿拉伯人民的生活方式：以游牧方式为主以游牧方式为主存在问题：存在问题：严。

3、 西欧中世纪乡村的典型组织形式是庄园。庄园里生活着领主和佃户，他们之间是怎样的一种关系？庄园是怎样管理的？农民的生产和生活状况是怎样呢？第三单元 封建时代的欧洲第 8课 西欧庄园学习 目标1.知道庄园、领主、佃户的含义；2.能说出庄园的领主和佃户之间的关系；3.能说出庄园法庭存在的作用及意义。一、庄园的领主和与佃户 1、时间： 9世纪开始 ，一种新的农业经济组织形式逐渐流行开来，这就是庄园。 11世纪 庄园遍布欧洲各地，自那时起，欧洲绝大部分人口生活在庄园里。 知识拓展：什么 是庄园？ 广义庄园：是领主所占有的土地。 。

4、知道马克思为什么被称为“千年第一思想家”吗？,1999年，由英国剑桥大学文理学院教授们发起，就谁是人类第二个千年的“千年第一思想家”,这一命题进行了校内投票。投票结果是:,马克思位居第一，,而被习惯公认第一的爱因斯坦却屈居第二。,他和恩格斯创立了马克思主义理论，主张实行社会主义，给世界提供了一种不同于资本主义的新的社会制度,古巴 （南美）,(科学社会主义),一诞生的条件,材料一、18世纪60年代西方国家开展了工业革命。随着工业革命的进行资本主义社会每隔一段时间就会发生一次周期性的经济危机；随着工业革命的进行资本主义。

5、第 10课 拜占庭帝国及查士丁尼法典公元 476年，西罗马帝国灭亡，那么东罗马帝国是一种什么样的情况呢？东罗马帝国定都 君士坦丁堡 。君士坦丁堡原称 拜占廷 ，因此东罗马帝国又称拜占廷帝国。君士坦丁堡330年，罗马帝国君士坦丁大帝改名。 395年，罗马帝国分裂后成为东罗马帝国（拜占廷帝国）的首都。 1456年又成了奥斯曼帝国的首都，改名为 伊斯坦布尔 ，直至 1923年土耳其共和国成立迁都安卡拉为止。现在是土耳其最大的城市和港口。是全世界唯一一座地跨欧亚的城市。战 略位置重要， 经济 繁荣，重要的商 业 中心一、拜占庭帝国的兴衰11。

6、同学们，你们还认得他们吗？,鉴真,唐招提寺,想一想,温故知新,回顾中国古代史有关内容，想一想中日交往是从何时开始的。在什么朝代双方使节往来相当密切?那时交往密切的原因是什么?,中日交往是从汉朝开始的；在唐朝双方使节往来相当密切；唐朝的制度处于当时世界领先地位，唐朝的繁盛吸引了世界各国的人们漂洋过海，学习先进的中国文化。,第11课 大化改新与中古日本,学习目标： 归纳大化改新的基本内容，理解其作用,北海道,本 洲,四国,九洲,古代日本,大和政权的统一,1）3世纪时，在本州中部出现了一个较强大的奴隶制国家，叫“大和国”； 2。

7、,拉丁美洲独立运动,一、拉丁美洲是什么地方？ 独立前有哪些国家统治拉美？,拉美：美国以南的美洲地区。,国家：西、葡、法、荷、英。,二、拉美独立运动的原因,1.西、葡的殖民统治,2.启蒙思想的传播,3.法国大革命的爆发，西、葡的不断衰落。,4.美国独立的鼓舞。,推动民族民主意识的增长。,阻碍拉美经济的发展。,内因,外因,三、拉美独立运动的过程如何？结果怎样？,1.法属海地独立,1791年爆发(杜桑卢维杜尔),1804年独立 (拉美第一个独立国家),2.西属拉美独立,墨西哥,南美洲,北部：玻利瓦尔,南部：圣马丁,3.葡属巴西独立,第一阶段,时间：,1810。

8、,根源：焦点： 导火线： 开始： 转折： 结束： 性质： 意义：,南方种植园经济严重阻碍了北方资本主义工业的发展。,林肯当选美国总统,1861年4月，南方挑起内战,颁布解放黑人奴隶宣言,1865年，北方胜利,资产阶级革命,维护了国家统一，废除了奴隶制度，扫清资本主义发展的又一障碍,奴隶制的存废,美国南北战争,学习重点：1861年农奴制改革的主要内容和历史作用。,农奴制,经济,思想,阶级矛盾激化,克里米亚战败,新思潮涌动,阻碍了资本主义的发展,军事,政治,根本原因,直接原因,一、俄国农奴制改革的背景,农奴制危机,落后的封建农奴制国家,什么是。

9、人类早期文明最先诞生于亚非地区的大河流域。自西向东，曾先后出现过地中海北岸的古希腊罗马文明、北非尼罗河流域的古埃及文明、西亚两河流域的巴比伦文明、南亚次大陆的古印度文明、以及黄河长江流域的中华文明。,第2课 古代两河流域,过去是热点，现在也是热点,古巴比伦城中被称为世界七大奇迹的“空中花园” （创作于16世纪的想象图）,底格里斯河,西亚水量最大的河流。源于土耳其境内，与叙利亚形成约32千米界河，即直接流入伊拉克境内。,幼发拉底河,幼发拉底河是西南亚最大河流。源自安纳托利亚的山区，最后与底格里斯河合流为阿拉伯河。

10、九年级历史上册（HS） 教学课件,第24课 日本明治维新,新课导入,19世纪40年代，当中国在西方列强的入侵下开始沦为半殖民地的时候，与中国一衣带水的日本也面临着丧失民族独立的危险。然而它却通过一系列改革，走上了资本主义的发展道路，成为当时亚洲唯一保持民族独立的强国。日本是怎样进行社会改革的？社会改革对日本的发展又产生了怎样深刻的影响？“明治维新”将会告诉我们。,大国崛起之 百年维新片段,学习目标,1.了解明治维新的历史背景 2.简述明治维新的主要内容 3.探讨明治维新在促进日本向资本主义社会转变中所起的作用,镰仓幕府,。

11、,第22课美国南北战争,学习目标： 1、理解两种经济制度的矛盾是美国南北战争爆发的根本原因。 2、掌握战争的时间、导火线、重要法令、葛底斯堡战役、结果、性质及意义。 3、分析北方取胜的原因。 4、学会正确评价林肯。,自学课本P125内容，回答： 1、美国独立后存在着哪两 种不同的经济制度？ 2、随着北方经济的发展， 南北双方在哪些方面矛盾 尖锐？南北矛盾的焦点是什么 ？,一、美国南北战争原因示意图,内战,矛盾,南部,北部,这幅漫画说明了什么？,美国独立后爆发了南北战争其根本原因是什么？,讨论：,1、为什么林肯当选总统成为美国南北。

12、世界近代史是资本主义制度产生、确立和发展的历史，这个时期不但在经济上和政治上取得了巨大进步，而且在思想理论方面出现了许多反映时代特点和社会发展方向的理论和观点。伟大的导师列宁说：“没有革命的理论，就不会有革命的运动。”近代历史的发展正是建立在先进的思想理论基础之上的。,导入新课,单击页面即可演示,暗淡了刀光剑影，远去了鼓角争鸣。眼前飞扬着一个个鲜活的面容,挑战旧制度的启蒙“号手”,伏尔泰,孟德斯鸠,卢梭,第16课启蒙运动,一、 概况,1、何为“启”“蒙”？,就是“打破”“蒙昧主义”（迷信和无知）,2、兴起的原因,。

13、文明历程,文明成就,幼发拉底河和底格里斯河“美索不达米亚”,约前3500年出现小国。,前18世纪古巴比伦国国王汉谟拉比统一了两河流域，建立了强大的中央集权国家。,前2400年两河流域实现了初步统一。,前1595年被外族灭亡。,政治：古巴比伦王国 汉谟拉比法典 文字：楔形文字 建筑：空中花园 历法：阴历，设置闰月 数学：60进位制,温故知新,第三课 古代印度,古代印度,河流： 印度河、恒河,早期文明： 哈拉巴、摩亨佐达罗,古代印度是人类文明的发祥地之一。古代印度是个地理概念，它包括今天今天的印度、巴基斯坦、孟加拉等国。印度的名称起源。

14、历史 是 ?原始社会奴隶社会封建社会（中古，中世纪）资本主义社会（近代史）人类社会发展阶段（世界历史分期）社会主义社会（现代史）东方（亚非）：四大文明古国西方（欧美）：古希腊，古罗马东方：日本，阿拉伯国家西方：法兰克王国，拜占庭帝国金字塔泰姬陵空中花园长城第一单元亚非上古历史与上古希腊罗马（大河文明与海洋文明）（大河文明与海洋文明）思考：自然环境对古代文明的产生与发展所起的影 响。这些文明产生的地理位置有何共同点？古巴比伦古印度古代中国古埃及四大文明古国都源于北纬 四大文明古国都源于北纬 30度左右度左。

15、回顾：古代亚非文明古国的名称,古埃及,古巴比伦,古印度,古代中国,世界古代文明的两种发展方式,大河文明,海洋文明,尼罗河流域 两河流域 印度河、恒河流域 黄河、长江流域,古代希腊,第4课 古代希腊,地理环境特点：,环海、多山、多岛屿,海洋文明,一.希腊城邦 1.古希腊文明 地位： 起源：衰落:复兴：,克里特岛,迈锡尼,欧洲文明发祥地,前2000年，爱琴海、克里特岛、迈锡尼,前12世纪,前8世纪,米诺斯王宫遗址,传说克里特文明时期最强大的国王是克诺索斯王米诺斯，因此克里特文明又称“米诺斯文明”。庞大的米诺斯宫建筑群是该文明的代表。,米诺斯。

16、第四单元 近代的开端和新制度的确立,第12课 文艺复兴,第12课 文艺复兴,一、文艺复兴运动的兴起,二、蒙娜丽莎的微笑,三、“时代的灵魂”,一、文艺复兴运动的兴起,1兴起根源：,14一15世纪，欧洲的生产技术有了明显的进步，商品经济得到发展，资本主义生产方式首先在意大利萌生。,3发源地：,4时间:,意大利,14世纪15世纪,2兴起形式：,人文主义者借助希腊罗马的古典文化，开展以现实的人为中心、反对教会禁欲主义的文化运动，史称“文艺复兴”。,但丁和他的神曲,但丁是文艺复兴的先驱。,中古时期的欧洲，教会垄断文化和教育，限制人们追求非正。

17、第9课 文艺复兴运动,背景：中世纪时，欧洲处在天主教会的绝对统治下。教会要求人们服从“上帝”的安排，不能有自己想法。 14世纪，在意大利商业发达的城市里，新兴的资产阶级认为自己能创造财富，也应该享受生活，他们要求重视人的作用和人的需要.,一：文艺复兴,含义：一些先进知识分子借助研究古代希腊罗马的文化,通过文艺创作,宣传人文精神。,发生：14世纪起源于意大利15世纪，西欧各国16世纪达到高潮,是不是真的是古代希腊罗马文化的复兴？由哪些人发起？歌颂什么？反对什么？运动的性质是什么？,资产阶级文化运动,文艺复兴运动是以怎。

18、第 14 课 文艺复兴运动1.通过阅读教材，准确简述文艺复兴的背景及其核心内容和实质。2.通过阅读教材，了解文艺复兴时期但丁、达芬奇、莎士比亚等代表人物的主要成就，培养学生透过现象看本质的能力。3.文艺复兴时期的文艺作品和成就都是历经磨难，经过不懈努力而取得的，鼓励学生从小树立敢于坚持真理，勇于开拓创新的信念和意识。文艺复兴的实质、文艺复兴的代表人物及成就认识文艺复兴的实质情景导入法、讲授法自主学习法、合作探究法、讨论法(一)情景导入 生成问题自 14 世纪中叶起，欧洲发生了一场思想解放运动。这场运动起源于意大利。

19、第14课 文艺复兴运动,“丕平献土”后，国王和教会的联系加强，使教权凌驾于王权之上。,罗马天主教,政治上：有至高无上的权利,经济上：占据当时西欧土地的三分之一,思想文化上：形成一元垄断。,文艺复兴的中心,文艺复兴的摇篮意大利佛罗伦萨,人文主义,反对天主教会宣扬的禁欲苦行、消极忍耐、逆来顺受，强调人的尊贵与价值，相信人的力量，认为人应当享受生活。,为什么会产生“人文主义”这样的思潮呢？,14世纪，在意大利商业发达的城市里，新兴的资产阶级认为自己能创造财富，也应该享受生活，他们要求重视人的作用和人的需要。（背景）,。

20、神学阴影笼罩下黑暗的中世纪,人是神的附属 为信仰而生活,中世纪神学观念： 原罪说：亚当、夏娃偷吃禁果，证明肉体是罪恶的王国。上帝将其逐出伊甸园，罚其在满是荆棘和蒺藜的大地上终身劳苦。 赎罪说：人间不是幸福，人只有抑制自己的情欲和欢乐，忏悔错误，走完人生痛苦的历程，才能接近上帝，获得永恒的幸福。 来世说：人本身是鄙贱的，应该消极处世，把一切寄托于来世。,中世纪（约公元476年公元1453年），是欧洲历史 上的一个时代（主要是西欧），由西罗马帝国灭亡 (公元476年)数百年后，在世界范围内，封建制度占 统治地位的时期,直。