华师大版历史九年级上第19课美国独立战争课件3

1、在美国历史和人类历史上，林肯必将与华盛顿齐名马克思,美国南北战争,第22课,【学习目标】 1、讲述林肯在南北战争中的主要活动； 2、说出解放黑人奴隶宣言的主要内容； 3、理解南北战争在美国历史发展中的作用。,二十二中 胡泽席,1、原因2、时间 3、导火线 4、开始 5、转折 6、结果 7、性质8、意义,南北两种不同经济之间的矛盾(根本原因);焦点：奴隶制的存废问题,1860年，林肯当选总统,1862年，颁布解放黑人奴隶宣言宅地法,北方胜利（1865年）,废除了奴隶制，维护了国家的统一，扫除了资本主义发展的又一障碍，为以后经济的迅速发展创造了。

2、,第22课美国南北战争,学习目标： 1、理解两种经济制度的矛盾是美国南北战争爆发的根本原因。 2、掌握战争的时间、导火线、重要法令、葛底斯堡战役、结果、性质及意义。 3、分析北方取胜的原因。 4、学会正确评价林肯。,自学课本P125内容，回答： 1、美国独立后存在着哪两 种不同的经济制度？ 2、随着北方经济的发展， 南北双方在哪些方面矛盾 尖锐？南北矛盾的焦点是什么 ？,一、美国南北战争原因示意图,内战,矛盾,南部,北部,这幅漫画说明了什么？,美国独立后爆发了南北战争其根本原因是什么？,讨论：,1、为什么林肯当选总统成为美国南北。

3、第22课 美国南北战争 The American Civil War,1、哪国的国旗？ 2、美国何时诞生的？ 3、美国何时真正获得独立的？ 4、美国独立后的又是怎样发展的呢？,温故知新,独立初,19世纪初,20世纪,星条旗的变迁,1867年从俄国购得,内战爆发前，美国的领土已经达到777万平方千米,1898年吞并（完成领土扩张后的美国领土达到937万平方公里）,美国领土的扩张,方式：,方向：,东,西,结果：,购买、抢占、吞并,东临大西洋，西濒太平洋,美国的发展会一帆风顺吗？接下来，美国发生了什么？,学习目标： 1、理解两种经济制度的矛盾是美国南北战争爆发的根本原因。。

4、,“在美国历史和人类历史 上，林肯必将与华盛顿齐名。”马克思,第22课,课标内容：讲述林肯在南北战争中的主要活动，说出解放黑人奴隶宣言的主要内容，理解南北战争在美国历史发展中的作用。,教学目标：,1、知识与能力：了解南北战争的背景、过程、结果与性 质，正确评价林肯在南北战争中的作用，并注意同美国独立战争进行比较。 2、过程与方法：问题诱导法；先学后教法。 3、情感态度与价值观：知道林肯一生致力于争取民主和种族平等的事业，处处以国家利益为重的高尚品格。,教学重点：分析南北战争的起因、性质和意义。 教学难点：全面看。

5、第四单元 资本主义制度的确立,义务教育教科书世界历史九年级上册（北师大版）,第12课 美国独立战争,一、独立战争的爆发,英国在北美的扩张,英国等欧洲移民,印第安人,非洲黑人,英国在北美殖民开始于17世纪初，到18世纪30年代共建立了13个殖民地。,一、独立战争的爆发,木材、造船、冶铁(资本主义工商业),小麦(农业),烟草、棉花 (种植园经济),一、独立战争的爆发,苦吗？,税务局的人,连糖都要上税？,小学毕业证也要交税？,1660年的航海条例，规定北美殖民地所有的输入和输出商品都要使用英国船只运输，一切物品只能运往英国。1765年的印花税法。

6、美国独立战争,现代文明的美国历史，是由一次伟大的，真正解放的、真正革命的战争开始的。_列宁,美国独立战争,起因 经过 结果 意义,木材、造船、冶铁,小麦,烟草、蓝靛,2. 英国的殖民压迫,形成美利坚民族,苦吗？,税务局的人,滥收苛捐杂税,苦 啊，苦。,严重阻碍,北美人民的反抗,思考：美国独立战争爆发的根本原因是什么？,北美独立战争图,波士顿,来克星顿,保罗 里维尔的飞骑,波士顿,波士顿,康科德,康科德,来克星顿,简陋的拱桥边下，,河水流淌，,旗帜迎着四月的微风飘扬，,从戎征战的农夫，,在此打响了声震全球的一枪,康科德之歌,保罗 里维尔。

7、第19课美国的独立,早期移民的“五月花号”船,英国建立了13个殖民地,13条代表美国独立前的13个殖民地,北部造船、木材、冶铁(资本主义工商业),中部小麦、玉米(农业),南部烟草、蓝靛 (种植园经济),北美经济的发展,苦呀！,税务局的人,连糖都要上税,毕业证书 也要征税吗？,滥收苛捐杂税,1660年的航海条例，规定北美殖民地所有的输入和输出商品都要使用英国船只运输，一切物品只能运往英国。1765年的印花税法规定，所有的印刷品、商业单据、法律证件等都要缴纳印花税。,宰杀下金蛋的鹅-北美殖民地,讽刺漫画:描写了被英国征税人强迫喝茶的波士顿。