华师大版历史九年级上第22课美国南北战争课件1

1、第19课美国的独立,早期移民的“五月花号”船,英国建立了13个殖民地,13条代表美国独立前的13个殖民地,北部造船、木材、冶铁(资本主义工商业),中部小麦、玉米(农业),南部烟草、蓝靛 (种植园经济),北美经济的发展,苦呀！,税务局的人,连糖都要上税,毕业证书 也要征税吗？,滥收苛捐杂税,1660年的航海条例，规定北美殖民地所有的输入和输出商品都要使用英国船只运输，一切物品只能运往英国。1765年的印花税法规定，所有的印刷品、商业单据、法律证件等都要缴纳印花税。,宰杀下金蛋的鹅-北美殖民地,讽刺漫画:描写了被英国征税人强迫喝茶的波士顿。

2、华盛顿,林 肯,罗斯福,你知道美国人民心目中最尊敬的总统有哪几位吗？,2.美国领土扩张,一、南北战争的历史背景 阅读课本P111112回答 1.美国独立后存在哪两种不同的经济制度？ 2.随着北方经济的发展，南北双方存在着哪些尖锐矛盾？南北矛盾的焦点是什么？,北方的资本工业和南方的种植园经济,北方需要大批的自由劳动力，而南方占用了大量的劳动力： 北方需要工业原料，而南方却拥有更多的工业原料； 北方主张解放黑人奴隶，废除奴隶制，而南方希望奴隶制进一步发展。,南北矛盾的焦点：奴隶制的废存问题,矛盾,3.战争的根本原因是什么？直接原。

3、,“在美国历史和人类历史 上，林肯必将与华盛顿齐名。”马克思,第22课,课标内容：讲述林肯在南北战争中的主要活动，说出解放黑人奴隶宣言的主要内容，理解南北战争在美国历史发展中的作用。,教学目标：,1、知识与能力：了解南北战争的背景、过程、结果与性 质，正确评价林肯在南北战争中的作用，并注意同美国独立战争进行比较。 2、过程与方法：问题诱导法；先学后教法。 3、情感态度与价值观：知道林肯一生致力于争取民主和种族平等的事业，处处以国家利益为重的高尚品格。,教学重点：分析南北战争的起因、性质和意义。 教学难点：全面看。

4、,第22课美国南北战争,学习目标： 1、理解两种经济制度的矛盾是美国南北战争爆发的根本原因。 2、掌握战争的时间、导火线、重要法令、葛底斯堡战役、结果、性质及意义。 3、分析北方取胜的原因。 4、学会正确评价林肯。,自学课本P125内容，回答： 1、美国独立后存在着哪两 种不同的经济制度？ 2、随着北方经济的发展， 南北双方在哪些方面矛盾 尖锐？南北矛盾的焦点是什么 ？,一、美国南北战争原因示意图,内战,矛盾,南部,北部,这幅漫画说明了什么？,美国独立后爆发了南北战争其根本原因是什么？,讨论：,1、为什么林肯当选总统成为美国南北。

5、第22课 美国南北战争 The American Civil War,1、哪国的国旗？ 2、美国何时诞生的？ 3、美国何时真正获得独立的？ 4、美国独立后的又是怎样发展的呢？,温故知新,独立初,19世纪初,20世纪,星条旗的变迁,1867年从俄国购得,内战爆发前，美国的领土已经达到777万平方千米,1898年吞并（完成领土扩张后的美国领土达到937万平方公里）,美国领土的扩张,方式：,方向：,东,西,结果：,购买、抢占、吞并,东临大西洋，西濒太平洋,美国的发展会一帆风顺吗？接下来，美国发生了什么？,学习目标： 1、理解两种经济制度的矛盾是美国南北战争爆发的根本原因。。

6、在美国历史和人类历史上，林肯必将与华盛顿齐名马克思,美国南北战争,第22课,【学习目标】 1、讲述林肯在南北战争中的主要活动； 2、说出解放黑人奴隶宣言的主要内容； 3、理解南北战争在美国历史发展中的作用。,二十二中 胡泽席,1、原因2、时间 3、导火线 4、开始 5、转折 6、结果 7、性质8、意义,南北两种不同经济之间的矛盾(根本原因);焦点：奴隶制的存废问题,1860年，林肯当选总统,1862年，颁布解放黑人奴隶宣言宅地法,北方胜利（1865年）,废除了奴隶制，维护了国家的统一，扫除了资本主义发展的又一障碍，为以后经济的迅速发展创造了。