化学必修一

1、现代社会发展的三大支柱,能源,材料,信息,是人类赖以生存和发展的物质基础。,能源,人类利用能源的三个阶段,柴草时期,中国古代制陶图,1,人类利用能源的三个阶段,化石能源时期,2,人类利用能源的三个阶段,多能源结构时期,3,以可再生能源和清洁能源(绿色能源)为主要能源,主要包括太阳能、氢能、核能、生物质能、地壳地表能等。,是人类赖以生存和发展的物质基础。,能源,但是，,大量开发,浪费资源,不合理利用,能源危机,引发,能源枯竭的危机,提高能源的利用率,开辟新能源,应对？,第二章 化学反应与能量,第1节 化学能与热能,学习目标,1.知道化学键。

2、,第四章 化学与可持续发展 知识点梳理,内容预报,金属矿物的开发利用,海水资源的开发利用,化石燃料的综合利用,环境保护与绿色化学,知识点一：金属矿物的开发利用,1.金属如何在自然界中存在？ 2.如何将金属矿物变为金属单质？,（1）金属冶炼的基本原理；,（2）金属冶炼的常用方法；,金属活动性顺序与金属的冶炼方法,物理 提炼法,电解法,热还原法,热分解法,K Ca Na Mg Al,Zn Fe Sn Pb（H）Cu,Hg Ag,Pt Au,金属原子 失电子能力,金属离子 得电子能力,主要 冶炼方法,知识点二：海水资源的开发利用,海水中的水1.3109 亿吨，占地球总水量97%,含80。

3、第1节 化学能与热能 (第1课时),第二章 化学反应与能量,结论:化学键的断裂和形成是化学反应中能量变化的主要原因,一、化学键与化学反应中能量变化关系,反应物总能量 高于生成物总能量 （化学能热能） 放出热量,反应物总能量 低于生成物总能量 （热能化学能） 吸收热量,(反应物)(生成物),(反应物)(生成物),结论：一个化学反应是释放能量还是吸收能量取决于反应物总能量与生成物总能量的相对高低,一、化学键与化学反应中能量变化关系,(化学能释放),(化学能储存),(反)-(生)=(放),(生)-(反)=(吸),1. 当物质发生化学反应时，断开反应物中的化学 。

4、第3节 化学反应的速率和限度,这些化学变化有何差异？,爆炸,牛奶腐坏,铁棒生锈,溶洞形成,很快,较快,较慢,很慢,1. 概念：,浓度常用mol.L-1，时间常用s，min。,3. 单位：,2. 表达式：,一、化学反应速率,用单位时间内反应物浓度的减少量或生成物浓度的增加量（均取正值）来表示。,mol/(Lmin)或mol/(Ls),练习巩固,= 0.3mol/(Ls),v (NH3) =,=,= 0.08mol/(Lmin),c (NO) =,=,= 0.08 mol/L,v (NO) =,=,问题1：若用O2的浓度变化来表示此反应速率是多少？,问题2： v(NO)=0.08mol/(Lmin) 与v(O2)=0.1mol/(Lmin) 是否都表示此反应的速率？数值上有何规。

5、第二章 化学反应与能量 知识点梳理,（一）化学能与热能,二、化学反应与能量,断开化学键,吸收能量,形成化学键,放出能量,化学反应中能量变化的主要原因是 .,化学键的断裂和形成,化学反应的特征：,有新物质生成， 同时伴随着能量的变化。,化学键的断裂与形成,化学反应的实质：,一个确定的化学反应在发生过程中是吸收能量还是放出能量，决定于_。,反应物的总能量与生成物的总能量的相对大小,放出能量的反应,E反应物 E生成物,吸收能量的反应,E反应物 E生成物,B,练习：氢气在氯气中燃烧时产生苍白色火焰，反应过程中，破坏1mol氢气中的化学键消。

6、第二章 化学反应与能量,第2节 化学能与电能,能源,能源,一次能源：直接从自然界取得的能源。,二次能源：一次能源经过加工、转换 得到的能源。,一次能源：直接从自然界取得的能源。,二次能源：一次能源经过加工、转换得到的能源。,一次能源：,二次能源：,蒸汽,电能,2001年我国发电总量构成图,火电站工作原理示意图,化学能,电能,机械能,热能,一、原电池,1.概念：将化学能转变为电能的装置叫做 原电池,2.原电池的电极反应：,原电池的总反应：,Zn+H2SO4=ZnSO4+H2 Zn+2H+=Zn2+H2,氧化反应,还原反应,(x),(x),(),(x),(x),3.构成原电池的条件,有两。

7、必修一化学方程式以及离子方程式1、硫酸根离子的检验： BaCl2 + Na2SO4 = BaSO4+ 2NaCl SO42 + Ba2+ = BaSO42、碳酸根离子的检验：CaCl2 + Na2CO3 = CaCO3 + 2NaCl CO32 + Ca2+= CaCO33、碳酸钠与盐酸反应：Na2CO3 + 2HCl = 2NaCl + H2O + CO2 CO32 + 2H+= CO2+ H2O4、铝与硝酸铜溶液反应：2Al+3Cu(NO3)2= 2Al(NO3)3+ 3Cu 2Al+3Cu2+= 2Al3+ 3Cu5、钠在空气中燃烧（黄色的火焰） 2Na O2 Na2O2 钠块在空气中变暗 4NaO 22Na 2ONa2O 在空气中加热（变黄） 2Na2OO 2 2Na2O26、钠与水反应（浮、熔、游、响、红）2Na 2H2O 2 NaOH H2 2Na 2H2O 2Na。

8、第1节 走进化学科学,第1章 认识化学科学,学习目标定位 1.知道化学是在原子、分子层次上认识物质和合成新物质的一门科学，认识物质的组成、结构和性质的关系，熟知化学变化的本质。 2.认识化学是一门具有创造性、实用性的科学。 3.了解化学科学形成和发展的历程，了解现代化学科学的成就和作用。,内容索引,新知导学 新知探究 点点落实,达标检测 当堂检测 巩固反馈,新知导学,化学科学经历了三个过程： 1.古代人类的化学实践活动 用 烧制陶瓷、冶炼金属、酿造酒类及炼丹等。,一、化学科学的形成和发展,火,2.近代化学发展的里程碑,波义耳,拉瓦。

9、第一节：化学实验基本方法 第1课时：化学实验安全、过滤和蒸发,学习目标,化学实验室爆炸,危险化学品运输车辆起火,思考：我们做实验时应注意哪些问题？,1.了解实验室的安全守则,一、化学实验安全,2.了解安全措施,(如药品安全存放，意外事故的处理),3.掌握正确的操作方法,(如仪器和药品的使用),4.重视并逐步熟悉污染物和废弃物的处理方法,浓硫酸,固体NaOH,亚硫酸钠,常见的药品安全存放,一、化学实验安全,固体,液体,密封保存,钾,(,),意外事故及处理方法,一、化学实验安全,大量水,NaHCO3溶液,大量水,硼酸溶液,大量水,药品取用,一、化学实验安。

10、第一章 第二节 化学计量在实验中的应用,第3课时 物质的量在化学实验中的 应用,1.理解物质的量浓度的含义。 2.学会一定物质的量浓度溶液的配制。 3.掌握容量瓶的使用方法。 4.掌握有关物质的量浓度的计算。,目标导航,基础知识导学,重点难点探究,随堂达标检测,栏目索引,分层训练,一、物质的量浓度,基础知识导学,答案,1.物质的量,单位体积,物质的量,cB,molL-1,mol/L,1 mol,答案,二、一定物质的量浓度溶液的配制,以配制100 mL 1.00 molL1 NaCl溶液为例。 1.主要仪器 (1)托盘天平、药匙、烧杯、量筒、 、 、 。 (2)容量瓶,玻璃棒,胶头滴管,容量。

11、第一章 第一节 化学实验基本方法,第1课时 化学实验安全,1.能识别化学安全使用标志，了解实验室一般事故的预防和处理方法。 2.掌握正确的实验操作方法，养成良好的实验习惯。,目标导航,基础知识导学,重点难点探究,随堂达标检测,栏目索引,分层训练,一、化学实验安全,基础知识导学,答案,1.遵守实验室规则 走进实验室，首先要认真阅读并牢记实验室的 。 2.了解安全措施 了解危险化学药品在存放和使用时的 、着火和烫伤的处理、化学灼伤的处理、如何防止中毒、意外事故的紧急处理方法，以及灭火器材、煤气、电闸等的位置和使用方法、报警电话等。

12、第2课时 化学反应的限度 化学反应条件的控制,第二章 第三节 化学反应的速率和限度,学习目标定位 1.通过实验认识化学反应的限度、可逆反应和化学平衡的含义，知道当一定的外界条件改变时化学反应限度可能发生改变。 2.了解控制反应条件在生产和科学研究中的作用。,内容索引,新知导学 新知探究 点点落实,达标检测 当堂检测 巩固反馈,新知导学,1.在一定条件下，将1 mol N2和3 mol H2置于密闭容器中充分反应，能否得到2 mol NH3?,一、化学反应限度,答案 不能。原因是N2和H2合成氨的反应属于可逆反应，反应物转化率达不到100%。,答案,2.可逆反。

13、第1课时 化学反应的速率,第二章 第三节 化学反应的速率和限度,学习目标定位 1.通过实验认识化学反应速率及其影响因素。 2.能进行化学反应速率的计算、转化与比较，学会控制化学反应速率的常用方法。,内容索引,新知导学 新知探究 点点落实,达标检测 当堂检测 巩固反馈,新知导学,1.观察下列图片，说说哪些图片表示的过程中化学反应较快？哪些表示的化学反应较慢？,一、化学反应速率,答案 火箭发射、汽油的燃烧过程中化学反应较快；溶洞的形成、铁制品生锈过程中化学反应较慢。,答案,2.如何定性判断下列化学反应进行的快慢？ (1)ZnH2SO4=ZnSO。

14、第2课时 发展中的化学电源,第二章 第二节 化学能与电能,学习目标定位 1.知道干电池、充电电池、燃料电池等发展中的化学电源的特点。 2.认识提高燃料的燃烧效率、开发高能清洁燃料和研制新型电池的重要性。 3.能正确书写简单化学电源的电极反应式。,内容索引,新知导学 新知探究 点点落实,达标检测 当堂检测 巩固反馈,新知导学,1.锌锰干电池 (1)结构：锌锰干电池是以锌筒为 极，石墨棒 为 极，在石墨棒周围填充糊状的MnO2和 NH4Cl作 。 (2)原理：锌锰电池是 电池，放电之后充电，内部的氧化还原反应是 的。 负极发生的电极反应为 ， 正极发。

15、第1课时 化学能转化为电能,第二章 第二节 化学能与电能,学习目标定位 1.熟悉能源的分类和化学能与电能的转化关系。 2.知道原电池是利用氧化还原反应将化学能转化为电能的装置，通过实验会说明原电池的原理，会判断原电池的正极、负极，会正确书写电极反应式，熟知原电池的应用。,内容索引,新知导学 新知探究 点点落实,达标检测 当堂检测 巩固反馈,新知导学,1.化学能是能量的一种形式，你知道的化学能转化形式有哪些？,一、化学能与电能的转化,答案 化学能可转化成热能、光能、电能等。,答案,2.电能 使用电器时都需要电能。电能是现代社会。

16、第二章 第三节 化学反应的速率和限度,第1课时 化学反应的速率,1.了解化学反应速率的含义及其表示方法。 2.了解影响化学反应速率的因素。 3.初步了解控制化学反应速率的常用方法。,目标导航,基础知识导学,重点难点探究,随堂达标检测,栏目索引,分层训练,一、化学反应速率,基础知识导学,答案,1.表示 化学反应速率通常用单位时间内反应物浓度的 或生成物浓度的来表示。 (1)计算公式：vA_。 (2)常用单位： 。 2.意义 化学反应速率是用来衡量化学反应进行快慢程度的物理量，同一化学反应用不同的物质来表示化学反应速率时，其数值可以不同，但这。

17、第二章 第二节 化学能与电能,第2课时 发展中的化学电源,1.知道干电池、充电电池、燃料电池等发展中的化学电源的特点。2.认识提高燃料的燃烧效率、开发高能清洁燃料和研制新型电池的重要性。 3.能正确书写简单化学电源的电极反应式。,目标导航,基础知识导学,重点难点探究,随堂达标检测,栏目索引,分层训练,基础知识导学,答案,1.锌锰干电池 (1)结构：锌锰干电池是以锌筒为 极， 石墨棒为 极，在石墨棒周围填充糊状的MnO2和NH4Cl作 。 (2)原理：锌锰电池是 电池，放电之后 充电，内部的氧化还原反应是 的。负极发生的电极反应为_，正极发生的。

18、第二章 第二节 化学能与电能,第1课时 化学能转化为电能,1.熟悉能源的分类和化学能与电能的转化关系。 2.知道原电池是利用氧化还原反应将化学能转化为电能的装置，通过实验会说明原电池的原理，以及判断原电池的正、负极。 3.会正确书写电极反应式，熟知原电池的应用。,目标导航,基础知识导学,重点难点探究,随堂达标检测,栏目索引,分层训练,一、一次能源和二次能源,基础知识导学,答案,1.能源按其来源可分为一次能源和二次能源。,直接从自然界中取得的能源,原煤,石油,天然气,由一次能源经过加工、转换得 到的能源,电能(水电、火电、核电)、 。

19、第一章 从实验学化学,第一节 化学实验基本方法,第1课时,新课标人教版高中化学课件系列,化学 必修1,1、哪些仪器可以用来直接加热?哪些需要 垫石棉网?哪些不能直接加热?,加热固体KClO3或KMnO4制备氧气,2、药品的取用原则:不能、不要、不得；节约药品；剩余药品不能放回原处，也不能随意丢弃，放入指定容器。,3、加热操作：容器外壁不能有水（受热不均而破裂）,给固体加热管口略向下倾斜，以防形 成的水滴倒流至管底引起试管破裂；先均 匀受热，再集中加热。,给液体加热管口向上倾斜约45度角；试管内液体体积不超过试管容积的1/3；加热时，管。

20、第一章 从实验学化学,第一节 化学实验基本方法,第2课时,新课标人教版高中化学课件系列,化学 必修1,思考与交流（课本P5 ）： 你知道什么叫沙里淘金？ 淘金者是利用什么方法和性质将金子从沙里分出来？ 如果有铁屑和沙的混合物，你能用哪些方法将铁屑分离出来？,水洗：用水冲洗 利用物质的密度不同 碎石、沙子 ：密度=2.53.5g/cm3 金：密度=19.3g/cm3,铁屑和沙的混合物，你能用哪些方法分出来 1、用手拣 2、用水淘 3、用磁铁,四、混合物的分离和提纯,回顾:1、过滤与蒸发操作,（一贴、二低、三靠）,四、混合物的分离和提纯,*加入的液体不超过。