第六章 化学反应与能量 第二节 化学反应的速率与限度 第1课时 化学反应的速率 学习目标学习目标 1了解化学反应速率的表示方法及基本计算,培养宏观辨识与模型 认知的核心素养。 2通过实验探究影响化学反应速率的因素,并了解变量控制法探究 影响,逆反应 (1)概念:在同一条件下 方向和 方向均能进行的化
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1、第六章 化学反应与能量 第二节 化学反应的速率与限度 第1课时 化学反应的速率 学习目标学习目标 1了解化学反应速率的表示方法及基本计算,培养宏观辨识与模型 认知的核心素养. 2通过实验探究影响化学反应速率的因素,并了解变量控制法探究 影响。
2、逆反应 1概念:在同一条件下 方向和 方向均能进行的化学反应. 2特征:反应不能 ,或者在一定条件下反应物与生成物 . 2.化学平衡状态 1建立过程: 如对于可逆反应2SO2O2 2SO3,在一定温度下,将2 mol SO2g和1 mol 。
3、gpCgqDg,其化学反应速率可用不同的物质来表示,当单位相同时,化学反应速率的数值之比等于方程式中各物质的化学计量数之比,即vAvBvCvDmnpq.例如:在一个2 L的容器中发生反应:3AgBg2Cg,加入2 mol A,1 s后剩余1。
4、Y2Z的起始浓度分别为0.1 molL10.2 molL10.2 molL1,在一定条件下,当反应达到平衡时,各物质的浓度可能是A.Z为0.3 molL1 B.Y2为0.35 molL1C.X2为0.2 molL1 D.Z为0.4 molL。
5、第第 2 2 课时课时 化学反应的限度化学反应的限度 化学反应条件的控制化学反应条件的控制 A 组 基础对点练 题组一 可逆反应 12020 临川区校级期中下列反应不属于可逆反应的是 A二氧化硫的催化氧化 B氯气溶于水 C工业合成氨 D水电。
6、快与慢是相对而言的,我们以上的判断方法都是定性地描述反应的快慢.而在科学研究和实际应用中,往往需要定量地描述一个反应的快慢,思考:什么是定性什么是定量,例如:我们学过物理都知道1光的传播速度是很快的2光在空气中的传播速度是3x108ms,1。
7、可逆反应有,绝大多数化学反应都有一定的可逆性,但有些反应可逆性小,视为不可逆,2,在同一条件下正逆反应同时进行,3.特点,反应物生成物同时存在,反应物不可能全部转化为产物,反应只能进行到一定程度,二.化学反应的限度,对于以上反应,请分析: 。
8、应在不同条件下的反应历程也可能不同.决定因素:反应历程由反应物的结构和反应条件决定.作用:反应历程的差别造成了化学反应速率的不同.微点拨:对于由多个基元反应组成的化学反应,其反应的快慢由最慢的一步基元反应决定.2化学反应速率1表示方法对于反。
9、第 一 章 化 学 反 应 速 率 与 化 学 平 衡 第 1 课 时 化 学 反 应 速 率 第 一 节 化 学 反 应 速 率 新课导入新课导入 同学们,你了解下图涉及的化学反应进行的快慢吗反应的快慢程度与我们有 什么关系我们为什么要关。
10、第第 2 2 课时课时 化学反应的限度化学反应的限度 化学反应条件的控制化学反应条件的控制 基础巩固 1.对于可逆反应 2SO2O2 催化剂 2SO3,在混合气体中充入一定量的 18O2,足 够长的时间后,18O 原子 A.只存在于 O2中。
11、粒的反应,采取下列措施能使反应速率加快的是: 升高温度;改用 100mL 3molL 盐酸;多用 300mL 1molL 盐酸;用等量锌粉代替锌 粒 A B C D 答案 B 3下列措施中肯定能使化学反应速率增大的是 A增大反应物的量 B增。
12、油状液体呈紫色溶液变为血红色实验结论有I2生成有Fe2和I2生成上层清液中含有未反应的Fe3离子方程式2Fe32I2Fe2I2反应特点I过量条件下,反应物Fe3不能完全转化为生成物,即可逆反应具有一定的限度3.可逆反应1概念:在同一条件下正。
13、第二节第二节 化学反应的速率与限度化学反应的速率与限度 第第 2 课时课时 化学反应的限度化学反应的限度 化学反应条件的控制化学反应条件的控制 1.对于化学反应的限度的叙述,错误的是 A.任何可逆反应都有一定的限度 B.化学反应达到限度时。
14、Ls,v NH3 , 0.08molLmin,c NO , 0.08 molL,v NO ,问题1:若用O2的浓度变化来表示此反应速率是多少,问题2: vNO0.08molLmin 与vO20.1molLmin 是否都表示此反应的速率数值上。
15、第二节第二节 化学反应的速率与限度化学反应的速率与限度 第第 2 2 课时课时 化学反应的限度化学反应的限度 化学反应条件的控制化学反应条件的控制 基础过关基础过关 1下面关于化学反应的限度的叙述中,正确的是 A化学反应的限度都相同 B可以。
16、第第 2 2 课时课时 化学反应的限度化学反应的限度 化学反应条件的控制化学反应条件的控制 学 考 练 1对于可逆反应 2SO2O2 催化剂 加热 2SO3,在混合气体中充入一定量的 18O2,足 够长的时间后,18O 原子 A只存在于 O。
17、第六章 化学反应与能量 第二节 化学反应的速率与限度 第2课时 化学反应的限度 化学反应条件的控制 炼铁高炉尾气之谜: 炼制1 t 生铁所需要的焦炭的实际用量,远高于按照化学方程式计 算所需用量,从高炉炉顶出来的气体中总是含有未利用的CO气。
18、第第 2 2 课时课时 化学反应的限度化学反应的限度 化学反应条件的控制化学反应条件的控制 学业要求 核心素养建构 1.了解可逆反应的含义,知道可逆反应在一 定条件下能达到化学平衡. 2.体会从限度和快慢两个方面去认识和调控 化学反应的重要。
19、第六章 化学反应与能量 第二节 化学反应的速率与限度 第2课时 化学反应的限度 化学反应条件的控制 学习目标学习目标 1了解可逆反应的含义和反应限度及化学平衡的特征,培养变化观 念与平衡思想的核心素养. 2了解化学反应条件的控制及在生产和科。
20、H0 S0,该反应在下能自发进行答案 能 不能 一定能 一定不能较高温度 较低温度二化学反应的速率和工业合成氨答案 molL 1 s1 或 molL1 min1 反应物本身的性质 c B t增大 产物氨三化学反应的限度答案 温度 100 吸。