化学中考

1、是近几年中考中的一个热点，随着新课程标准的不断实施，化学图表题越来越受到中考命题者的青睐，在总分中所占的比例也呈现提高的趋势。
【方法点拨】 一、化学图表题的题型特点 1从题型结构来看，图表题主要由“题干”“图表”和“问题”三部分组成。
从试题内容看，该类试题常反映一组或多组内容的数据或信息，题干和图表相互补充，题干是图表的解释说明，图表是题干的直观表现。
2从答题要求来看，解答图表题时重在理解图表的含义，通过阅读、筛选、提取图表中的有用信息或数据，然后将所学知识与图表信息结合起来，即可进行解答或计算。
3从题型来看，主要有填空题、简答题、归纳题和计算题等。
二、化学图表题的解题方法和策略1标签型：这类题型通常是以生活中一些常见物质的标签如药品、食品或工业产品的标签或说明书为命题素材，解题的关键是从标签上找到解决问题的相关信息，然后进行有关的计算或求解。
2图象型：解答图象题时，首先应正确分析图象的变化趋势。
分析图象时要做到“五看”：看坐标、看比例、看起点、看终点、看特征。
把图象表示的意义与化学知识结合起来，找出图与化学反应的量的关。

2、且分值相对较高，现已成为中考命题的热点和亮点。
预计今后的命题将更加注重学科知识与生活、生产实际以及现代科技等紧密结合，以培养学生的科学素质、自主探究精神和创新思维能力。
【方法点拨】 一、化学探究题的题型特点（高清课堂探究实验1）1从试题结构看，试题主要由“情景设置”“探究过程”和“问题”三部分组成。
其中“问题”部分贯穿于整个探究过程。
2从情景内容来看，主要取材于实验情景、日常生活情景和社会问题情景等；命题方式主要有文字叙述、图表数据、实验装置及实验报告等形式；探究内容是从“情景设置”中提出的具有一定研究价值的小课题，比如物质的化学成分、组成、结构、性质、制备、用途、元素含量或数据处理、理论推测等。
3从答题要求看，具有“高起点，低落点”的特点，即题目看起来新颖独特、要求高，但解决问题用到的知识却很基础。
4从中考题型来看，探究题主要涉及填空、简答、实验等，尤其侧重实验探究，一般不涉及选择题。
二、化学探究题的解题方法和策略（高清课堂探究实验2）1.猜想与假设验证类探究题：要仔细分析题目，可从不同的角度提出问题，并进行猜。

3、且分值相对较高，现已成为中考命题的热点和亮点。
预计今后的命题将更加注重学科知识与生活、生产实际以及现代科技等紧密结合，以培养学生的科学素质、自主探究精神和创新思维能力。
【方法点拨】 一、化学探究题的题型特点（高清课堂探究实验1）1从试题结构看，试题主要由“情景设置”“探究过程”和“问题”三部分组成。
其中“问题”部分贯穿于整个探究过程。
2从情景内容来看，主要取材于实验情景、日常生活情景和社会问题情景等；命题方式主要有文字叙述、图表数据、实验装置及实验报告等形式；探究内容是从“情景设置”中提出的具有一定研究价值的小课题，比如物质的化学成分、组成、结构、性质、制备、用途、元素含量或数据处理、理论推测等。
3从答题要求看，具有“高起点，低落点”的特点，即题目看起来新颖独特、要求高，但解决问题用到的知识却很基础。
4从中考题型来看，探究题主要涉及填空、简答、实验等，尤其侧重实验探究，一般不涉及选择题。
二、化学探究题的解题方法和策略（高清课堂探究实验2）1.猜想与假设验证类探究题：要仔细分析题目，可从不同的角度提出问题，并进行猜。

4、是近几年中考中的一个热点，随着新课程标准的不断实施，化学图表题越来越受到中考命题者的青睐，在总分中所占的比例也呈现提高的趋势。
【方法点拨】 一、化学图表题的题型特点 1从题型结构来看，图表题主要由“题干”“图表”和“问题”三部分组成。
从试题内容看，该类试题常反映一组或多组内容的数据或信息，题干和图表相互补充，题干是图表的解释说明，图表是题干的直观表现。
2从答题要求来看，解答图表题时重在理解图表的含义，通过阅读、筛选、提取图表中的有用信息或数据，然后将所学知识与图表信息结合起来，即可进行解答或计算。
3从题型来看，主要有填空题、简答题、归纳题和计算题等。
二、化学图表题的解题方法和策略1标签型：这类题型通常是以生活中一些常见物质的标签如药品、食品或工业产品的标签或说明书为命题素材，解题的关键是从标签上找到解决问题的相关信息，然后进行有关的计算或求解。
2图象型：解答图象题时，首先应正确分析图象的变化趋势。
分析图象时要做到“五看”：看坐标、看比例、看起点、看终点、看特征。
把图象表示的意义与化学知识结合起来，找出图与化学反应的量的关。

5、Cl2C镁离子：Mg2D五个一氧化碳分子：5Co3(2018东营)下列化学用语表达正确，且既有宏观意义，又有微观意义的是(B) 选项内容化学用语A地壳中含量最多的金属元素ALB葡萄糖的化学式C6H12O6C过氧化氢溶液和二氧化锰混合制氧气H2O2H2O2D氯离子的符号Cl14.(2019石家庄校级模拟)下列化学用语所表达的意义正确的是(C)AH22个氢原子BSO硫元素的化合价为2价CMgO氧化镁D.氯原子5(2019石家庄校级模拟)掌握好化学用语，有利于化学学习。
小雨同学依据描述书写的化学符号，其中正确的有(D)五个一氧化碳分子：5Co；两个氢分子：2H2；两个氢氧根离子：2OH；2个钾元素：2K；氯化亚铁的化学式：FeCl2；2价的氧元素：O2A BC D6(2018石家庄长安区一模)下列化学用语中，对数字“2”表示的意。

6、五、化学实验 (一)基本实验操作 操作名称 操作示意图 操作名称 操作示意图 闻药品气味 块状药品的取用 固体药品的称量 取用较多液体 读取液体体积 取用较少量液体 加热固体 加热液体 检查装置气密性 酒精灯的使用 过滤 蒸发 浓硫酸的稀释 测定溶液的 pH (二)质量守恒定律的验证 红磷燃烧前后质量的 测定 铁钉与硫酸铜溶液反 应前后质量的测定 稀盐酸与碳酸钠固体反。

7、二、化学用语 (一)元素及元素周期表 1前 20 号元素 氢 氦 锂 铍 硼 碳 氮 氧 氟 氖 钠 镁 铝 硅 磷 硫 氯 氩 钾 钙 2补充元素 14 种 锰 铁 铜 锌 银 钡 汞 锡 铅 铂 金 钛 碘 硒 3元素周期表的识读 (二)构成物质的微粒 1由分子构成的物质：常见气体(氧气、氮气、氯化氢等)；水和 H2O2； CH4；C60等。
2由原子构成的物质：金属、稀有气体、金刚石。

8、A 都属于氧化物B 都含有氧气C 都含有氧分子D 都含有氧元素3.从电解水反应的微观示意图中获得的信息正确的是（ ）A 化学反应是分子的重新组合B 化学反应前后原子的数目增多C 该反应的反应类型为分解反应D 该反应说明水由氢气和氧气组成4.下列叙述符合质量守恒定律的是（ ）A 5g酒精与5g水混合得到10g酒精溶液B 2L氢气与18L 氧气反应生成20L的水C 12g碳完全反应时只能消耗32g氧气，则12g碳在64g氧气中充分反应生成76g二氧化碳D 镁在空气中燃烧，生成的氧化镁的质量等于参加反应的镁的质量和氧气的质量之和5.氧化汞受热分解成汞和氧气的反应前后，发生改变的是（ ）A 分子种类B 原子种类C 元素种类D 原子数目6.根据质量守恒定律，2g氢气和8g氧气充分燃烧可生成水（ ）A 10gB 9gC 8.5gD 条件不足，无法确定7.已知反应3A2B2CD，A、B两物质完全反应时的质量比为34，若生成C和D共140g，则反应消耗。

9、相等，中子数不一定相等；元素周期表是按照原子序数依次增多的顺序排列起来的，原子序数即原子核电荷数=质子数=核外电子数；在物质发生化学变化时，原子的种类不变，元素的种类也不会改变。
故选 B。
2.（2018 广州）下图为某粒子的结构示意图,下列说法正确的是（）A.该粒子有 12 个质子 B.该粒子有 2 个电子层C.该粒子属于非金属元素 D.该粒子已达到相对稳定结构【答案】A【解析】该结构示意图表示为镁原子，镁原子的质子数=核外电子数=核电荷数=12；该粒子有 3 个电子层；该粒子属于金属元素；该粒子失去 2 个电子后达到相对稳定结构。
故选A。
3.（2018 深圳）下列化学用语表达正确的是（）A.三个钡离子：3Ba 2+B.两个氧原子：O 2C.四个硫酸根离子：4SO 32-D.五个一氧化碳分子：5Co答案：A解析：Ba 2+表示钡离子，3 个钡离子为 3Ba2+，故 A 正确；两个氧原子为 2O，O2 表示氧气或氧气分子，故 B 错误；4SO 32-表示 4 个亚硫酸根离子，四个硫酸根离子为 4SO42-，故 C 错误；CO 表示一氧化碳分子，而 Co 表示钴原子，故 D 错误。
4.（2。

10、对排污管道气含有上述气体中最少3种成分的猜想如下： 猜想1：有CO、CO2、H2S； 猜想2：有CO、CO2、CH4； 猜想3：有CO、H2S、CH4； 猜想4：有CO2、H2S、_； 猜想5：有CO、CO2、H2S、CH 实验方案 小组同学共同设计了如图所示的装置并进行探究（夹持仪器已省略）。
问题讨论 （1）如果A装置没有明显变化，则猜想_成立；如果B装置没有明显变化，则猜想_成立。
（2）在验证猜想1的实验中，装置C中NaOH溶液的作用是 ；若要进一步验证气体燃烧后的产物，操作是迅速把烧杯倒过来，向烧杯内注入_，振荡。
（3）要确定猜想5中是否有CH4，某同学认为图示装置有不足之处，需要在装置C与D之间加一个_装置。
改进后，若气体燃烧，且D装置内壁出现 ，证明气体中一定含有CH2.某研究性。

11、项基本实验操作的示意图：(1)仪器X的名称是_；加热液体时，液体体积不能超过试管容积的_。
(2)蒸发结晶时，用玻璃棒搅拌，当_，停止加热。
(3)测定溶液pH时，用玻璃棒蘸取待测液滴到pH试纸上，_ _，读出pH。
知识点二：物质的性质1.下列物质的用途体现物质化学性质的是()A金刚石的硬度大刻画玻璃B氢气密度小填充探空气球C一氧化碳具有还原性冶炼金属D干冰有制冷作用人工降雨 2.下列描述属于物质化学性质的是()A氢气难溶于水B铁在潮湿环境中易生锈C浓氨水易挥发D钨丝难熔化3.下列物质的用途主要由其物理性质决定的是()A金刚石切割大理石B碳素墨水书写档案C氮气用于食品防腐D硫酸用于铅酸蓄电池4.下列物质的用途利用了物质的化学性质的是()A活性炭除去房间中的异味B用煤、石油、天然气作燃料C干冰用于冷藏食品D用铜或铝制作导线5.下。

12、到的结论是 。
A氨分子是不断运动的 B碱能使酚酞溶液变红C空气不能使酚酞溶液变红 D氨分子溶于水，形成的氨水使酚酞溶液变红3.一天，实验助手小娟走进实验室，和老师一起检查每个实验桌上的药品、仪器是否齐全，走到某组的时候，看到了一个不和谐的“音符”（如图所示）。
（1）此情此景你首先想到的是它可能变质了，该变质反应的化学方程式为： 。
（2）围绕此瓶NaOH溶液是否变质的问题，小娟利用实验室的三种试剂（氯化钙溶液、稀盐酸、酚酞试液）展开了探究活动。
取少量溶液于试管中，滴加某种试剂，有气泡产生，由此证明NaOHI溶液已经变质。
你认为小娟所加的试剂是_。
欲证明变质的溶液中尚存NaOH，请你帮助小娟完成以下探究方案：探究目的探究步骤预计现象除尽溶液中的CO32取少量溶液于试管中，滴加足量的_试液有白色沉淀产生证明溶液中尚存NaOH向实验所。

13、图像，其中实验结果与图像对应正确的是（ ） A某温度下，向一定量接近饱和的硝酸钾溶液中不断加入硝酸钾晶体 B将稀H2SO4滴入一定量的BaCl2溶液中 C将一定质量的氯酸钾和二氧化锰加入试管中充分加热D向pH=13的NaOH溶液中加水稀释3.有M、N、X、Y四种物质，在一定条件下充分反应后，测得各物质在反应前后的质量如下表所示：对该反应的下列说法中错误的是( )A.该反应生成的N、Y的质量比为98B该反应属于化合反应C.该反应属于分解反应DM在反应中可能作催化剂二、填空题4化学课上老师表演了一个小魔术“无中生有”：相同条件下，向A、B两个体积相同的集气瓶中分别充满无色的硫化氢（H2S）气体和二氧化硫气体。
如图所示，抽走毛玻璃片，瓶口对紧，颠倒几次，使两种气体充分混合。
一会儿，观察到两瓶内壁附着淡黄色固体颗粒。
请回答下列问题： （1）若用“ ”表示氢原子，用“”表示氧原子，用“ ”表示硫原子，上述反应过程可用图表示： 。

14、 )5.根据如图所示甲、乙、丙三种物质的转化关系，推测甲为( )A.铜 B.碳酸钠 C.氧化铜 D.氢氧化钡二、 填空题6废旧干电池应该回收利用，如图所示是某型号干电池的剖面图。
（1）依据剖面图，你认为可以回收的金属材料有_； （2）从环境、资源方面来讲，你认为回收废旧干电池有什么实际作用 。
7.根据如图所示衣服标签回答下列问题： (1)面料中的棉属于_(填“天然”或“合成”，下同)有机高分子材料，面料中的涤纶属于_有机高分子材料。
(2)你知道合成纤维有下列哪三个优点_(填字母)。
A.强度高、弹性好 B.耐磨C.吸水性、透气性较好 D.耐化学腐蚀8.下表是某品牌“加碘食盐”包装袋上的部分文字说明：配料氯化钠、碘酸钾含碘量(40 mg50 mg)/ kg保质期18个月食用方法勿长时间。

15、 1 20192019 年中考化学知识点大全年中考化学知识点大全 绪言绪言 化学使世界变得更加绚丽多彩化学使世界变得更加绚丽多彩 1、 化学是研究物质的组成、结构、性质及变化规律的科学。
2、 原子论（道尔顿道尔顿）和分子学说（阿伏加德罗阿伏加德罗）的创立，奠定了近代化学的基础。
物质是由原子和分子构成 的，分子的破裂和原子的重新组合是化学变化的基础。
3、 1869 年，俄国的化学家门捷列夫门捷。

16、160;B.铜丝折弯C.纸张燃烧D.酒精挥发2.物质的性质决定用途。
下列用途错误的是（） A.氧气：供呼吸。

17、 D白面馒头4(2014河北)下列食物中富含维生素C的是(B)A鸡蛋 B西红柿C米饭 D牛肉5(2015河北)生活与化学密切相关。
(2)鸡蛋和牛奶都富含的营养素是_蛋白质_。
6(2013河北)化学源于生活，生活中蕴含着许多化学知识。
(3)大枣含有蛋白质、糖类及维生素等营养素，其中起到调节人体新陈代谢、预防疾病作用的是_维生素_。
命题点2有损人体健康的一些物质(9年4考)7(2019河北)生活中的下列做法合理的是(C)A楼房着火时乘电梯逃生B保存海鲜时用甲醛溶液浸泡C在高原上用高压锅煮饭D雷雨时打着伞在开阔地行走8(2016河北)下列物质的利用对人体健康无害的是(D)A用甲醛浸泡海产品保鲜B用霉变的花生制作花生糖C用工业染料制作彩色馒头D用硝酸铵固体和水制作冷敷袋9(2014河北)下列对科学知识的应用错误的是(C)A铁由于导热性能好，用来做暖气片B铅锑合金由于熔点低，用来做保险。

18、要有 、 、 、 、无机盐和水等六大类，通常称为营养素。
在六大类营养物质中，蛋白质的作用是： ；糖类的作用是 。
4.在口中咀嚼米饭和馒头时会感到有甜味，这是因为 ，它能将食物中部分淀粉催化水解为麦芽糖的缘故。
食物中的糖类给人体提供热量，某糖X在人体内发生的反应是：X+6O26CO2+6H2O，则X的化学式为 ；判断的依据是 。
5.制豆腐是中国古代的一项重要发明，现豆腐在全球已成为颇受欢迎的食品，其制作的主要工艺流程通常如下：【资料】 下表是豆腐中主要成分的平均质量分数：(1)上述工。

19、以用于解决许多生活问题。
下列做法中不符合化学原理的是()A 用食醋除去热水瓶的薄层水垢B 用米汤检验食用碘盐中的碘酸钾C 人体被蜂、蚁等叮咬而射入蚁酸后，可用肥皂水消除相关症状D 用灼烧并闻气味的方法区别纯棉织物和纯毛织物3.整理与归纳是学习化学的重要方法。
对某一主题的知识归纳，有错误的是()4.人体健康离不开化学。
下列叙述不正确的是()A 人体血浆正常的pH范围在7.357.45之间B 生石灰可以用于做补钙剂C 成年人正常情况下，每天约需要摄入食盐35 g左右D 有害物质会通过多种途径进入人体，所以保护环境就是保护我们自己5.人体如果缺少锌，往往会()A 引起贫血B 引起食欲不振、生长迟缓、发育不良C 引起表皮角质化和癌症D 引起甲状腺肿大6.某方便面的营养成分表如下(其中碳水化合物主要指淀粉等)：(1)表中“钠”是指_(填序号)。
A离子 B分子C元素 D单质(2)方便面中含的营养素有_种。
(3)方便面中使用的。

20、懂得选择对环境污染较小的燃料。
5.了解我国能源与资源短缺的国情，认识资源综合利用和新能源开发的重要意义。
6.知道物质发生化学变化时伴随有能量变化，认识通过化学反应实现能量转化的重要性。
聚焦考点温习理解考点 1 燃烧的条件和灭火的原理1、燃烧（1） 、概念：可燃物与空气中氧气发生的一种发光、放热的剧烈的氧化反应。
（2） 、条件：（1）可燃物（2）氧气（或空气） （3）温度达到着火点（三者缺一不可，否则不能燃烧）如右图所示：A、薄铜片 上的白磷燃烧而红磷不燃烧，说明了燃烧需要温度 达到着火点；B、薄铜片的白磷燃烧而水中的白磷不燃烧，说明了燃烧需要氧气白磷的着火点低，应贮存在装有水的试剂瓶中（3)、燃烧与缓慢氧化的比较：相同点：都是氧化反应、都放热；不同点：前者发光、反应剧烈；后者不发光、反应缓慢2、灭火的原理和方法（1） 、燃烧的条件决定着灭火的原理 ，只要破坏燃烧的任何一个条件，就可以达 到灭火的目的（2） 、灭火的原理：（1）消除可燃物（2）隔绝氧气（或空气） （3）降温到着火点以下。
（3） 、水基型灭火器：扑灭木材、棉布等燃烧引起的失火。
干粉灭火器：扑灭一般的失火外，还可以扑。