回忆鲁迅先生第一课时ppt课件

1、新民主主义革命(第一课时),学习目标,内容索引,基础落实,壹,1.五四运动 (1)导火线：1919年初，巴黎和会中国外交失败。 (2)过程,工人阶级,一、五四运动和中国共产党的成立,北京,上海,答 案,(3)结果 北洋政府被迫释放被捕学生，罢免亲日卖国贼的职务。 中国外交代表团拒绝在和约上签字。 (4)性质：是广大人民群众直接参与的、毫不妥协的 的革命运动。 (5)影响：标志着中国 。

2、1、我们班四岁了,国家统编教材：人教部编版四年级上册道德与法治第1题:我们班有多少位同学？,同学们，你们了解我们班吗?让我们玩个游戏,名字叫班级默契度大考验。,第2题:我们班有多少位女生？,第3题:我们班有多少位男生？,第4题:我们班的班歌是什么？,第5题:我们班的班训是什么？,本课件来源于163文库：h04,三年的时光，一千多个日子，我们朝夕相对，让我们召开一个班级故事会。同学们在以下三方面中任选一项，简要说一说班级小故事。讲讲班级中那些温暖感人的放事讲讲班级中那些幽默有趣的故事讲讲班级中那些伤心难过的故事,【全班交流】。

3、课件PPT,6 阿西莫夫短文两篇 第一课时,课件PPT,课时目标,1.了解“板块构造”“大灭绝”“撞击说”“火山说”“斯石英”等科学概念。 2.了解说明的内容，理清说明的顺序；学习作者善于联系的思维方法。 3.揣摩语言，体会本文语言简明精练、逻辑性强、幽默风趣的特点。,课件PPT,情境导入,大家看过侏罗纪公园这部电影吧，如果你看过，我想你一定会被那奇特的想象和栩栩如生的画面所震撼。恐龙，这个世界上最庞大的动物，为什么却在6 500万年前灭绝了呢？恐龙的化石会告诉我们一些什么秘密呢？请看美国著名科普作家和科学幻想小说家阿西莫夫是。

4、讲解人：XX 时间：2020.5.20 MENTAL HEALTH COUNSELING PPT 第1节 电功率（第1课时） 第十八章 电功率 人教版九年级物理（初中） 1.电功的物理意义？ 2.电动车行驶过程中，电能转化为什么能？ 复习 表示用电器消耗电能的多少。电流做了多少功，就有多少电能转化为其他形式的 能。 电流通过电动机做功，把电能转化为机械能。 课堂导入 一辆电动自行车行驶了0.5h，。

5、课件PPT,第一课时,9 阿长与山海经,课件PPT,课时目标,1.整体感知课文，把握长妈妈是一个怎样人。 2.把握课文中作者情感变化过程，学习欲扬先抑表现手法。 3.体会鲁迅先生对长妈妈怀念、同情和赞美之情。,课件PPT,情境导入,每个人都有一段值得回味童年时光，因为那时我们天真无忧。当代作家冯骥才在他文章写道：“我上高中时在外地。人一走，留在家乡童年和少年就像合上书。往昔美好故事，亲切人物，甜醉情景，就想鲜活花瓣夹在书页里，再翻开都变成了干枯了回忆。谁能使过去一切复活？那去世外婆，不知去向挚友，妈妈乌黑卷发，久已遗失那。

6、部编教材道德与法制四年级上册,6、我的家庭贡献与责任,我爱我的家，弟弟、爸爸、妈妈，爱是不吵架，常常陪我玩耍。我爱我的家，儿子、女儿、我的他，爱就是忍耐，家庭所有繁杂。我爱我的家，儿子、女儿、我亲爱的她，爱就是付出，让家不缺乏。重复（让爱天天住你家，让爱天天住我家，没有哭泣，不会惧怕，因为有爱住我们的家。让爱天天住你家，让爱天天住我家，不分日夜秋冬春夏，全心全意爱我们的家。）我爱我的家，弟弟、爸爸、妈妈，爱是不嫉妒，弟弟有啥我有啥。我爱我的家，儿子、女儿、我的他。爱就是感 谢，不记任何代价。我爱我的。

7、,5.2 平行线及其判定,第五章 相交线与平行线,5.2.2 平行线的判定,第1课时 平行线的判定,七年级数学下（RJ人教版） 全册优质教学课件,首页,1、两条直线的位置关系有哪几种？,2、怎样的两条直线平行？,3、你知道平行线有哪些性质？,相交（包括垂直）和平行两种。,在同一平面内，不相交的两条直线平行。,(1)平行公理；,(2)平行公理的推论,首页,根据平行线的定义，如果平面内的两条直线不相交，就可以判断这两条直线平行。但是，由于直线无限延伸，检验它们是否相交有困难，所以难以直接根据两条直线是否平行，那么有没有其他判定方法呢？,首。

8、,5.3平行线的性质,第五章 相交线与平行线,5.3.1 平行线的性质,第1课时 平行线的性质,首页,平行线的判定方法是什么？,反过来,如果两条直线平行,同位角、内错角、同旁内角各有什么关系呢?,首页,画两条平行线a/b，然后画一条截线c与a、b相交，标出如图的角. 任选一组同位角、内错角或同旁内角，度量这些角，把结果填入下表：,首页,观察各对同位角、内错角、同旁内角的度数之间有什么关系？说出你的猜想：,猜想两条平行线被第三条直线所截，同位角，内错角，同旁内角。,再任意画一条截线d，同样度量并计算各个角的度数，你的猜想还成立吗？,相。

9、第二节 学生实验：组装电路 第一课时,第十一章 简单电路,课前两分钟： 讨论：一个开关控制两个用电器，怎么连接呢？,问题与思考,1. 尝试画出电路图,2. 尝试多种连接方式,二、串联、并联,把电路元件依次连接起来，这种连接方式叫做串联。,把电路中一些元件并列地连接在电路中的两点之间，这种连接方式叫做并联。,认识串并联电路,课堂小结,工作特点,串联电路,连接特点,开关的控 制特点,依次逐个相连，无分支。,各用电器工作有关联：任意一个用电器不工作，其他用电器均停 止工作。,一只开关可控制各用电器工作，且与开关的位置无关。,工作特。

10、课件PPT,15 最苦与最乐,第一课时,课件PPT,情境导入,居里夫人曾经说过：“世界上最快乐的事，莫过于为理想而奋斗！”我们每个人的人生观价值观也许都不同，故而认识也有不同。那么究竟什么事情最痛苦、什么事情最快乐呢？今天，我们一起来学习梁启超先生的一篇文章最苦与最乐，看看他是怎么认为的。,课件PPT,课时目标,1梳理重点字词，简要了解作者生平。 2明确苦乐与责任的关系，领会作者对人生价值的思考。,课件PPT,作者档案,梁启超（18731929）， 字卓如，号任公，一字任甫， 别号饮冰室主人，近代改良主义思想家、教育家。广东新会人。1。

11、课件PPT,第一课时,9 桃花源记,课件PPT,课时目标,1.了解作家陶渊明。 2.积累文言词汇，掌握文言词汇的特点。 3.熟读课文，疏通文意。,课件PPT,情境导入,我们曾经学过东晋文学家陶渊明的一首诗饮酒，这首诗表达了诗人怎样的志趣? 提示：全诗表现了诗人弃官归隐后乐于田居、陶醉于自然的人生态度和生活情趣，既反映了远离尘俗、安贫乐道、洁身自好的心志，也流露出躲避矛盾、与世无争、独善其身的消极思想。陶渊明的这种志趣，在他的很多诗作中都有所体现。不仅如此，在桃花源记这篇文章中，陶渊明更是具体地勾画出了他所向往的理想社会。这。

12、课件PPT,10 小石潭记 第一课时,1.了解作者，疏通文意，整体感知课文内容。 2.理清课文的思路结构。 3.有感情的朗读课文，积累常见的文言实词、虚词。,孤独、执着的钓翁形象其实就是柳宗元孤傲人格的写照！,江雪 千山鸟飞绝， 万径人踪灭。 孤舟蓑笠翁， 独钓寒江雪。,记：古代一种文体，以叙事为主，往往通过记人、记事、记物、记景来抒发作者感情或见解，借景抒情、托物言志。本文是一篇山水游记。,你了解吗？,桃花源记 东晋 陶渊明,岳阳楼记 北宋 范仲淹,满井游记 明代 袁宏道,醉翁亭记 北宋 欧阳修,桃花源记 东晋 陶渊明,岳阳楼记 北宋。

13、课件PPT,20 古代诗歌五首,第一课时,课件PPT,情境导入,诗歌是我国古代文学中的瑰宝，特别是唐诗、宋词、元曲，更标志着我国古代文学的辉煌成就。今天我们学的这五首诗歌，都是千百年来脍炙人口的名篇。我们要通过学习和吟诵，领会诗歌的优美意境，接受文学熏陶，提高文化品味。,课件PPT,课时目标,1.了解与诗歌有关的文学常识；有感情地反复朗读诗歌，准确背诵诗歌。 2.品味重要诗句的深刻含义，学习诗人通过写景来抒情的方法。 3.品析诗中所蕴含的诗人的感情，把握诗的主旨。,登幽州台歌 陈子昂,前不见古人，后不见来者。 念天地之悠悠，独。

14、课件PPT,5 大自然的语言 第一课时,课件PPT,课时目标,1.积累“销声匿迹、衰草连天、风雪载途、周而复始、草长莺飞”五个短语，并学会运用。 2.整体感知课文，能按照要求筛选相关信息并练习概括要点，逐步提高学生阅读科普文的能力。 3.激发学生热爱大自然，热爱科学的情趣。,课件PPT,情境导入,春柳的飘逸，夏荷的袅娜，秋枫的激情，冬梅的傲岸，如诗如画，这就是物候现象。在生活中，我们人类用语言来交流，那么大自然呢？它也有语言吗？今天我们就来学习一篇有关物候学知识的文章大自然的语言。作者是我国著名的科学家竺可桢先生。,课件PP。

15、课件PPT,12 诗经二首,第一课时,课件PPT,1.了解有关诗经的文学常识，把握诗歌的内容，学习诗经赋比兴的创作手法。 2.感受古诗优美的节奏和艺术魅力。,课时目标,课件PPT,俗话说：爱美之心，人皆有之。面对美好的人或物，都会产生爱慕之心。现实生活中，我们常常把心中爱慕之人称为“梦中情人”。关雎这首诗便惟妙惟肖淋漓尽致地展现了一场对“梦中情人”的浪漫追求，而蒹葭就是和”梦中情人”的一场马拉松。今天，就让我们一起走进诗经中的这两首诗，欣赏欣赏古人的爱情戏，听听古人的爱情独白吧。,情境导入,课件PPT,诗经约成书于春秋中期（。

16、21 伟大的悲剧,第1课时,1,知识与技能： 整体把握课文内容，品味语言，体会作者的感情。 过程与方法： 自主、合作、探究。 情感态度与价值观： 激起学生探索未知世界的兴趣，培养团结合作、勇于牺牲的精神。,教学目标：,2,课时目标,积累字词。,梳理情节，感悟内容，体会情感。,3,情境导入,南极,人类在探索未知领域的征途中留下了许多伟大的悲剧，但人类却从未停止过探索的脚步。今天，让我们在奥地利作家茨威格的引领下走进英国探险家斯科特的故事，去感受定格在历史长河中那悲壮的一幕吧。,4,5,南极图片欣赏,当年，他们各自率领一支探险队。

17、4 孙权劝学,第1课时,1,知识与能力 1.了解作者及资治通鉴，了解文中人物。 2.掌握文言词语，疏通文意，把握内容。 3.学习名人治学精神，从故事中获得启示。 过程与方法 朗读法、讨论法、品味法、感悟法。 情感、态度价值观 认识学习对健全人格的重要性，认识开卷有益的道理。,教学目标,2,课时目标,疏通文意。,掌握几个重点实词、虚词的含义；提高文言文的朗读能力与水平。,识记字词、文学常识。,3,情境导入,三国演义中有一个人，武艺高强，英勇善战，曾随周瑜大破曹军于赤壁，后又占领荆州，在麦城生擒关羽父子，立下了赫赫战功的人，他就。

18、1 社戏,鲁迅,1,教学目标：,认识作者，了解有关文学常识。,识记课文重点字词。,理解文本内容。,掌握通过人物的语言、行动来刻画人物的方法。,学习本篇叙事有详有略和生动描写农家少年形象的方法，体会景物描写的诗情画意和抒情作用。,2,课时目标,用简洁的语言概括故事。,积累字词。, 识记文学常识。,第一课时,3,情境导入,童年是美好的、快乐的。童年是一条七彩的彩虹，时 常引导我们走向梦的故乡；童年是像一首动听的歌曲，伴 我们在人生的舞台上徜徉；童年像一瓶醇香的美酒，将我 们纯真的往事珍藏，并且愈醇愈香；童年是一条弯弯的小 船。

19、第九章 机械和功,一、杠杆 第一课时,生活中的杠杆,现代化的生活中，机械始终伴随着人类的生产，技术化程度也越来越高。通过下面的图片了解生活中的杠杆？,桔槔,课前导入,撬动地球的“杠杆”,门的手柄,剥坚果的钳子,学习目标,1、了解杠杆和有关杠杆的几个概念。,2、能够从常见的工具和简单机械中识别出杠杆。,3、能够绘制杠杆示意图，体会科学抽象的方法。,学习目标,人们使用的这些简单机械有什么共同特点吗？,1、杠杆,观察与思考,新知探究,人撬动石块的杠杆,拔钉子,启瓶器,从下面的几幅图中试着去总结杠杆的概念。,平嘴钳的活动手柄,夹子。

20、课件PPT,3 回忆鲁迅先生（节选）,第一课时,课件PPT,情境导入,提起鲁迅，总会想起很多词语：深邃、沉重、严厉、倔强、勇毅、果敢浓黑的一字须，根根向上的头发，吸着烟斗、面目严肃冷峻，这是鲁迅通常留给我们的印象，他似乎“对一切人都怀有忧虑和敌意”，但那却不是他的全部，他活着的时候，周围有许多文学青年愿意“亲近”他，萧红就是其中的一个。,课件PPT,课时目标,1、识记生字生词，了解作者。 2能通过读课文，了解表现 鲁迅性格特点的几件事情。,课件PPT,作者档案,萧红，1911年出生于黑龙江省呼兰 县一个地主家庭。1930年为了反抗父。