沪教版语文七年级上册第8课藕与莼菜课件2

1、王冕四岁学画,王羲之七岁通书法,自古英雄出少年,孔融让梨,司马光砸缸,曹植作七步诗,曹冲称象,陈太丘与友期,世说新语： 是六朝志人小说的代表作，古代小说所记大多是传闻、轶事，以短篇为主，在写法上一般都是直叙其事。世说新语全书原8卷，分德行、言语、政事、文学、方正、雅量等36门，陈太丘与友期选自“方正”一门。,自读课文,步骤：1、粗读，读准字音。 2、再读，结合注释粗通文意。3、反复朗读，直至能够背诵。4、品读，提疑问，写评注。,要求：1、读书声音要洪亮。2、不懂的字词要翻检工具书。3、养成圈点勾画的习惯。疑难句子下画。

2、陈太丘与友期行,1.结合课文注释，识记文中重点字词的意思，并能“一字一字落实” 准确地翻译全文； 2.能结合文中句子有理有据地评价文中人物，说出本文给你的启示； 3.熟读并背诵全文。,学习目标,中华古诗文是我国传统文化的瑰宝，是古人留给我们的一笔宝贵的精神财富。因为有了论语，我们方知思想家、教育家孔子“知之为知之，不知为不知”的求实精神；因为有了三国志，我们方能知道诸葛亮运筹帷幄，决胜于千里之外的“神机妙算”；因为有了离骚，我们才悟出屈原“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”的赤诚走进古诗文，亲近古诗文，让我们。

3、走一步，再走一步,美国 莫顿亨特,自读课文,1.注意生字新词 2.复述故事的情节,在父亲的鼓励和指导下，“我”走一步，再走一步，最终爬下悬崖。,时间：,七月里一个闷热的日子；,地点：,费城；,人物：,“我”、“我”的小伙伴们、“我”的 父亲；,起因：,体弱胆小的“我”决定冒险爬一次悬崖；,经过：,当爬到小岩石架时，“我”不能动弹，陷入困境；,结果：,找出描写“我”的句子，并自己作分析,冒险,穿越,闭上眼睛，把自己想象成亨特。,遇险,找出描写“我”的句子，并自己作分析,脱险,同桌互相讨论，梳理出作者内心的变化过程。,分角色朗读1。

4、大雁与鸭子,严文井,作者知识,原名严文锦，1934年毕业于湖北省立高级中学，次年到北京图书馆工作，并开始以“严文井”的名字发表作品。1937年出版散文山寺暮。1938年5月到延安，进入抗日军政大学学习，7月加入中国共产党，1939年在延安鲁迅艺术学院文学系任教。 他的作品以童话和寓言的影响为大。他的童话、寓言创作故事生动、构思巧妙，具有很浓的哲理与诗意，被誉为“一种献给儿童的特殊的诗体“。,作 品,南南和胡子伯伯(1943)、丁丁的一次奇怪旅行(1949)、蚯蚓和蜜蜂的故事(1950)、三只骄傲的小猫、唐小西在下一次开船港(1957)、小溪流。

5、第8课 商鞅变法与秦国的崛起,一、商鞅变法,（一）、商鞅变法的背景,战国时期的铁农具,铁犁铧,铁镰,铁器和农耕的推广,铁锄,河北省兴隆县古洞沟出土。此范系单范，背后有弓形把手，一次可铸两镰。,铁双镰范（战国时期）,青铜牛尊,牛的鼻子套一圆环，说明牛已被用来干活。,秦孝公决心改革内政、变法图强，下令求贤。,商鞅来秦，得到秦孝公赏识。,“如果可以强国,圣人们就不会效法过去的成规,如果对民有利,就不会因循旧礼。”“治理国家不是只有一种方法可以采用,只要对国家有利,就不一定要效法古人的做法 。”,（一）、商鞅变法的背景 1、生。

6、童稚记趣,沈复,快速记忆,体裁 散文。 作者 ，字 （ ）， 清代文学家。 本文节选自 。,三白,浮生六记,沈复,文言文翻译的要求：,文言文翻译要做到“信、达、雅”三个字。 “信”是指译文要准确无误，就是要使译文忠于原文，如实地、恰当地运用现代汉语把原文翻译出来。 “达”是指译文要通顺畅达，就是要使译文符合现代汉语的语法及用语习惯，字通句顺，没有语病。 “雅”就是指译文要优美自然，就是要使译文生动、形象，完美地表达原文的写作风格。,文言文翻译基本方法：,文言文翻译的基本方法有直译和意译两种。 所谓直译，是指用现代汉语。

7、,顶碗少年,赵丽宏（1951）,诗人、散文家。上海市崇明县人 。1968年中学毕业后曾下乡“插队”，种过田，当过乡邮员、教师。1977年考入华东师范大学中文系。1982年大学毕业后到萌芽杂志社工作。现为中国作家协会全国委员会委员 。,他著有散文集生命草、爱在人间、玛雅之谜等。他的散文叙写清新明丽，重视创造诗的意境和情调，是一位有创作个性的散文作家。,初读课文，理解课文内容,1.自由读课文，读准字音，读通课文； 2.作者看了一场怎样的杂技表演？ 3.你从文末的省略号中读出了什么？,学习目标,ji,ji,萦,摞,疚,胛,措,绕,肩,歉,一,不知所,。

8、欢迎,表哥驾到,扎西拉姆,何为驾到?,驾到:隆重接待 。,请你为文章起个题目。,你觉得表哥驾到这个题目起的好不好？,圈画:揣摩“我”的心情变化。,注意： 心理直接描写：心理剖析、内心独白、情绪直感 心理间接描写：语言，动作，神态。,我是一个怎样的孩子？从文中哪些地方可以看出？,我希望下特大风暴,我和妈妈对于表哥驾到有着不同的态度。我“懒洋洋地应付着”妈妈“激动地忙着”妈妈为我换上那种体面的衣服，我就变得不像我，像个乖乖兔妈妈为此满意。,对比,“我”的性格：有些叛逆,希望表哥不要来做客,模型飞机,我认为：表哥会不屑一顾。

9、伤仲永,（北宋）王安石,教学目标1、培养自学能力，借助工具书和注释了解文章内容。2、熟读全文，背诵全文。3、学习借叙事说理的写法，吸取作者要告诉我们的道理。4、积累掌握文言词汇。教学重点1、朗读课文，正确掌握句中的停顿。2、积累掌握一些文言词汇。教学难点学习作者借叙事说理的写法，吸取作者要告诉我们的道理。,一、作家作品简介 1、作者简介 王安石，字介甫，号半山，抚州临川人，北宋政治家、文学家、思想家，唐宋八大家之一。著有王临川集、王文公集等。,2、题解,本文用“伤”字点出作者的写作意图。“伤”是哀伤、叹惜的意。

10、周 处,刘义庆,目标导学 （第一课时）,1、积累文中的文言实词，特别是“一词多义” 的文言实词2、互相合作翻译全文，把握课文内容,介绍作品:,我国南北朝时宋朝的刘义庆，写了一部志人小说世说新语，这部书记录了从汉末到东晋士大夫阶层的遗闻轶事，反映了当时社会一些上层人物的精神面貌和生活情况，可以说是中国古典小说的雏形。,自主学习,周处是晋朝人，据晋书周处传记载，周处在做御史中丞时，纠察弹劾官员的错误，即使皇亲国戚也不避讳。有人造反，朝廷派周处出战。有人知道周处有去无还，劝他以母亲年老为由，不去出战。周处说：“忠。

11、滹沱河和我,牛 汉,牛汉，原名史成汉，山西人，蒙古族。命运坎坷。1940年开始发表文学作品， 1946年曾因参加学生运动被捕入狱，出狱后从事党的地下工作。他以自己富于民族和革命激情的反抗侵略、呼唤民主的歌声，引起广大读者的共鸣。新中国成立后，他迅即投身抗美援朝前线。近半个世纪来，我们的祖国经历了翻天覆地的变革，诗人是时代敏感的神经，最能敏锐地感受到历史的阵痛，有的人因自身的脆弱而倒下，有的人却因自身的坚强而屹立于滚滚浪涛的面前。牛汉同志就是时代浪涛中的坚强者，是当代不平静诗坛的硬汉。即使在困难的状况下，他仍。

12、露从今夜白 月是故乡明,湖南-美丽的世外桃源,小吃,第一大特色，那就莫过于臭名远扬的臭豆腐，闻起来臭味十足，可是一旦尝一口，想赞不绝口都难啊！上面裹着一层自制辣椒，用油炸的金黄，一口咬下去，辣味，香味，蕴含在这小小的方块，真可谓极品佳肴，,四川火锅,四川火锅，以麻，辣，鲜，香著称，它来源于民间，升华于庙堂，无论是贩夫走卒、达官显宦、商贾农工，还是红男绿女、黄发垂髫，其消费群体涵盖之广泛、人均消费次数之大，都是他地望尘莫及的。作为一种美食，火锅已成为四川和重庆两地的代表美食。,叶圣陶（18941988） 现代作家。

13、藕与莼菜 叶圣陶,真的，一直到现在，我实在 再没有吃过那夜似的好豆 也不再看到那夜似的好戏。 鲁迅,圈划出文中关于藕与莼菜的词句,文章从哪几个方面给读者描写了一幅生动的故乡新秋图？,字里行间流露出作者怎样的情感?,勤劳、质朴、健康的男女藕农； 鲜嫩玉色的长节的藕； 产藕的池塘和城外弯弯曲曲的小河； 纯朴的买卖交易。 不仅写出了作者对于故乡的藕的怀念，也写出了他对故乡人的怀恋之情。,故乡的莼菜又有什么特点？,请同学们联系生活，模仿作者写“藕”的方法，展开想象的翅膀，把采莼菜，卖莼菜，吃莼菜的情景再现出来。,这里的。

14、藕与莼菜,叶圣陶,叶圣陶(1894.10.281988.2.16)，原名叶绍钧。现代著名作家、教育家。江苏苏州人。文学研究会发起人之一，曾主编小说月报，作品在文学史上占有重要位置。代表作有长篇小说倪焕之、短篇小说多收了三五斗、童话集稻草人和古代英雄石像等。,初读课文，疏通字词,嚼 石埠头 洗濯 叨扰 伺候 萦系 硕腹巨贾 譬如 待善价而沽,（zhu）,（g）,（g ）,（b）,（c）,（to ）,（jio）,（p ）,yng,思考：故乡风物很多，作者为什么唯独选取藕与莼菜来传递思乡之情。,品味感知,感悟体味,“向来不恋故乡的我，想到这里，觉得故乡可爱极了。”。

15、藕与莼菜,叶圣陶,“真的，一直到现在，我实在再没有吃过那夜似的好豆也不再看到那夜似的好戏了。” 社戏,叶圣陶（1894-1968），江苏苏州人，现代作家、教育家、文学出版家和社会活动家，有“优秀的语言艺术家”之称。他的散文感情朴实，淡雅自然，大多具有厚实的社会内容。,作者简介,字词积累,躯干 埠头 洗濯 萦系 硕腹巨贾 善价而沽,（zhu）,(yng),(g),(g),（gn）,（b）,藕与莼菜,叶圣陶,“冷比霜雪甘比蜜,一片入口沉疴痊。”韩愈,“诸菜之中莼为第一。” 齐民要术,“诸菜之中莼为第一。” 齐民要术,1、我们的生活中存在着很多美好的事物。