沪教 英语

1、2018/10/31,风筝,1,风筝 鲁迅,风筝,执教者： 陈继云,一、 检查预习情况,1、关于鲁迅的文化常识。 2、检查生字、词的预习情况。 什物 惊惶 瑟缩 宽恕 丫叉 伶仃 嫌恶 可鄙掷 虐杀 堕 苦心孤诣 憔悴 模样 蜈蚣 惩罚 3、检查对一些词语的理解 伶仃 憔悴 苦心孤诣 诀别 笑柄 虐杀 瑟缩 惊惶 可鄙,2018/10/31,风筝,3,1、本文写了一个什么故事?文中写风筝涉及了几个人物?他们两的关系是什么? 2、风筝在全文中的作用？概括全文主要内容。 全文的感情低调？（用文中的词回答）。,答案：线索写作者小时候不让弟弟放风筝，还弄坏了弟弟苦心孤诣做好。

2、糖类油脂 1 “民以食为天”。下列过程中发生了化学变化的是( )A淘米 B洗菜 C苹果榨汁 D葡萄酿酒2 吃得营养，吃出健康”是人们普遍的饮食追求。下列说法不正确的是( )A每天都应摄入一定量的蛋白质B油脂会使人发胖，故禁食油脂C糖类是人体能量的重要来源D过多摄入微量元素不利于健康3 糖类是食物中的营养成分之一，下列食物中富含糖类的是( )A米饭 B蔬菜 C肉类 D蛋类4 形态各异的物质可按一定规律分类。现有以下八种物质，请选用各物质名称前的字母序号填在相应位置。A盐酸 B氯化钾 C氧化铜 D淀粉E五氧化二磷 F氮气G氢氧化钙 H甲烷题号 物质。

3、 1 第六章第六章 溶解现象溶解现象 第第 1 1 节节 物质在水中的分散物质在水中的分散 学习目标学习目标 1认识溶解现象，知道常见悬浊液和乳浊液的区别，以及乳化现象在实际中的应用； 2了解溶液是均一、稳定的混合物知道溶液在生产生活、科研实验中的重要作用； 3了解溶解过程伴随的能量变化熟悉硝酸铵吸热、氢氧化钠放热现象，并了解其在实 际生活生产中的应用 一、自主学习一、自主学习 1. 。

4、4.1 信息资源管理的目的单元概述学生通过对相关事例的分析、讨论，体会信息资源管理的目的。课程标准通过实际操作或实地考察，了解当前常见的信息资源管理的目的与方法，描述各种方法的特点，分析其合理性。学习目标 知识性目标了解信息资源管理的必要性；认识信息资源管理的目的。 技能性目标学会信息资源管理的综合需求分析；能够根据日常生活和学习中具体的信息资源，明确其管理的目的性。 情感性目标体验到信息管理给人们带来的好处，增强主动管理信息资源的意识；养成管理日常生活和学习所接触的信息资源的习惯。教学过程适合本单元。

5、4.2.3 数据库管理方式单元概述通过访问某个网上图书馆数据库对其中的图书进行检索，在检索过程中要随时和在图书馆手工检索进行对比，同时注意观察检索结果中统计信息数量、速度等记录，感受数据库的信息量，从而体验数据库管理方式的过程和优势，做出必要的评价，过程参考活动处理过程示意图。课程标准通过使用常见的数据库应用系统，感受利用数据库存储、管理大量数据并实现高效检索方面的优势。学习目标 知识性目标了解数据库管理方式所具有的特点；了解数据库的涵义；了解数据库和数据库管理系统的功能；掌握数据库管理方式的宏观管理。

6、六年级全册英语知识点梳理六年级全册英语知识点梳理 一、必考词汇一、必考词汇 1.表示时间名词：month 一个月的时间;月份 yesterday 昨天 2.形容词：cute 可爱的 pretty 漂亮的 handsome 英俊的;帅气的 famous 著名的; 出名的 healthy 健康的;有益于健康的 unhealthy 不健康的;损害健康的 noisy 吵闹的 other 其他的 wild 。

7、四年级全册英语知识点梳理 一、必考词汇 1.名词：morning 早晨;上午 classmate 同班同学 name 名字 afternoon 下午 woof(狗叨声)汪汪 bird 鸟 bottle 瓶子 cousin 表兄弟;表姐妹;堂兄弟;堂姐妹 parent 父亲;母亲 grandparent(外)祖父;(外)祖母 son 儿子 grandfather(grandpa)(外)祖父;爷 爷;。

8、三年级全册英语知识点梳理三年级全册英语知识点梳理 一、必会词汇一、必会词汇 1. 打招呼用语 hello (用于打招呼) 喂,你好 hi (用于打招呼) 喂,嗨 goodbye 再见 2. 人称代词 I 我 you 你;你们 he 他 she 她 me 我 it 它 they 它们;他 们;她们 we 我们 3. be 动词 are 是 am 是 is 是 4. 名词 Miss 小姐 Mr 先生 。

9、 1 XX 小学四年级音乐下册教案 第一单元 教材分析 1. 开心一刻;咏柳 2. 歌曲： 我们的田野 路色的歌谣 3. 聆听： 苗岭的早晨 给未来一片绿色 4.创编：大雁的故事 教学目标 1激发和培养学生对音乐的兴趣。 2设计好每堂课的导。

10、三年级全册英语知识点梳理三年级全册英语知识点梳理-必会词汇、必会句型归纳拓展讲解总结必会词汇、必会句型归纳拓展讲解总结 一、必会词汇一、必会词汇 1. 打招呼用语 hello (用于打招呼) 喂,你好 hi (用于打招呼) 喂,嗨 goodbye 再见 2. 人称代词 I 我 you 你;你们 he 他 she 她 me 我 it 它 they 它们;他 们;她们 we 我们 3. be 动词 a。

11、六年级全册英语知识点梳理六年级全册英语知识点梳理-必会词汇、必会句型归纳拓展讲解总结必会词汇、必会句型归纳拓展讲解总结 一、必考词汇一、必考词汇 1.表示时间名词：month 一个月的时间;月份 yesterday 昨天 2.形容词：cute 可爱的 pretty 漂亮的 handsome 英俊的;帅气的 famous 著名的;出名 的 healthy 健康的;有益于健康的 unhealthy 不。

12、四年级全册英语知识点梳理四年级全册英语知识点梳理-必会词汇、必会句型归纳拓展讲解总结必会词汇、必会句型归纳拓展讲解总结 一、必考词汇必考词汇 1.名词：morning 早晨;上午 classmate 同班同 学 name 名字 afternoon 下午 woof(狗叫声)汪汪 bird 鸟 bottle 瓶子 cousin 表兄弟;表姐妹;堂兄弟;堂姐妹 parent 父亲; 母亲 grandpa。

13、五年级全册英语知识点梳理五年级全册英语知识点梳理 一、必考词汇一、必考词汇 1.名词： future 将来;未来 pilot 飞行员 job 工作;职业 singer 歌手 lifeguard 救生员 Ms 女士 journey 旅程;旅行 underground 地铁 station 车站 hour 小时 party 聚会 thing 东西;事物 hat 帽子 class 班;班级 word 单。

14、1.1 信息与信息的特征一、教材分析：高中一年级学生基本上都在小学、初中阶段上过信息技术课.由于是第一节课，教师与学生及学生与学生间不熟悉，学生对教师的教学方法及对本课程的学法也不了解，因此这一节课的教学方式与教师对学生学习方法的引导对整本书的内容学习有开启含义，教学参考给出的参考课时 0.5 略低。与以往的信息技术课程相比，新课程更注重的是能力培养，注重团队合作，注重讨论学习，改变原有的教师一言堂的教学方式，把课堂还给学生。引导学生讨论为主，结合学生的生活实践，发挥学生的想象，自我构建信息的基本特征。二。

15、五年级全册英语知识点梳理五年级全册英语知识点梳理-必会词汇、必会句型归纳拓展讲解总结必会词汇、必会句型归纳拓展讲解总结 一、必考词汇一、必考词汇 1.名词： future 将来;未来 pilot 飞行员 job 工作;职业 singer 歌手 lifeguard 救生员 Ms 女士 journey 旅程;旅行 underground 地铁 station 车站 hour 小时 party 聚会 t。

16、3.1 信息的加工单元概述原始信息经过加工才能成为有用的信息，在解决问题和完成任务中发挥作用。所以本单元主要讲述了将获取的原始信息按照应用需求对其进行转换、分类、分析、整理、编制和存储等处理的过程。课程标准能够根据任务需求，熟练使用文字处理、图表处理等工具软件加工信息，表达意图；选择恰当的工具软件处理多媒体信息，呈现主题，表达创意。学习目标1通过信息加工的需求确定，了解信息加工的初步打算，知道如何使信息加工工作更有条理、更有效。2通过对文字的处理，使学生掌握文本的录入、字符的转换及语言的翻译等各种方法。

17、1 六年级上学期期末复习知识清单六年级上学期期末复习知识清单 Unit 1 Growing up I.必记单词必记单词 month n. 月份 cute adj. 可爱的 pretty adj. 漂亮的 handsome adj. 英俊的，可爱的 turtle n. 乌龟 catch v. 捕捉，抓住 fly n. 苍蝇 II. 常考短语常考短语 grow up 长大 junior hi。

18、Module 1 Getting to know each other Unit 1 Growing up 单词、短语单词、短语： month，cute，pretty，fly，turtle，handsome，catch，grow up，(be)born，junior high school 句子： Her hair was short and her eyes were big. 词汇突破词汇突。

19、 四年级上学期期末复习知识清单四年级上学期期末复习知识清单 Unit 1 Meeting new people I. 必记单词必记单词 meet 相识，结识 her 她的 new 新的 name 名字 morning 早晨，上午 sit 坐 classmates 同班同学 afternoon 下午 his 他的 II. 常考短语常考短语 good morning 早上好 thank you。

20、Module 1 Getting to know each other 一核心词汇一核心词汇 1.表示时间名词：month 一个月的时间;月份 yesterday 昨天 2.形容词：cute 可爱的 pretty 漂亮的 handsome 。