完全平方公式与平方差公式 基础巩固 一、训练平台(每小题3分,共24分) 1(2)(3x)49x2 2(2a3+b2)(2a3b2) 3(0.3x0.2)(0.3x+0.2) 4 5(3xy)2 6(m2n)2+ 7 8 能力升级 二、提高训练(第19小题各3分,第10小题18分,共45分) 1算
沪科版初中数学七年级下分式及其基本性质综合练习1含答案Tag内容描述:
1、完全平方公式与平方差公式基础巩固一、训练平台(每小题3分,共24分)1(2)(3x)49x22(2a3+b2)(2a3b2)3(0.3x0.2)(0.3x+0.2)45(3xy)26(m2n)2+78能力升级二、提高训练(第19小题各3分,第10小题18分,共45分)1算(2x3y)(2x+3y)(4y3x)(3x+4y)的结果是( )A25y213x2B13x2+2y2C13x225y2D13x2+25y224x23y2与下面哪个代数式组合才能使用平方差分式( )A(4x3y)2B4x23y2C3y24x2D(4x+3y)23计算(x+1)(x1)(x2+1)正确的是( )Ax41Bx4+1C(x1)4D(x+1)44在(ab)()(a2+b2)a4b4中,括号应填下式中的( 。
2、平行线的性质一、选择题1下面的说法中正确的是( )A两条直线被第三条直线所截,同位角相等B两条直线被第三条直线所截,内错角相等C两条直线被第三条直线所截,同旁内角互补D以上都不对2两条平行直线被第三条直线所截,下列说法错误的是( )A同位角的平分线互相平行 B内错角的平分线互相平行C同旁内角的平分线互相垂直 DA、B、C不全对3如果和是同旁内角,且,那么等于( )A75 B105 C75或105 D大小不定4下列角的平分线中,互相垂直的是( )A同旁内角的平分线 B平行线的同位角的平分线C平行线的内错角的平分线 D 对顶角的平分线5已知是某。
3、因式分解一、基础训练1若多项式-6ab+18abx+24aby的一个因式是-6ab,那么其余的因式是( )A-1-3x+4y B1+3x-4y C-1-3x-4y D1-3x-4y2多项式-6ab2+18a2b2-12a3b2c的公因式是( )A-6ab2c B-ab2 C-6ab2 D-6a3b2c3下列用提公因式法分解因式正确的是( )A12abc-9a2b2=3abc(4-3ab) B3x2y-3xy+6y=3y(x2-x+2y)C-a2+ab-ac=-a(a-b+c) Dx2y+5xy-y=y(x2+5x)4下列等式从左到右的变形是因式分解的是( )A-6a3b2=2a2b(-3ab2) B9a2-4b2=(3a+2b)(3a-2b)Cma-mb+c=m(a-b)+c D(a+b)2=a2+2ab+b25下列各式从左到右的变形错误的是( )A(y-x。
4、平移 综合练习一、耐心填一填,一锤定音! 1、图形的平移是由_和_决定的。2、如果ABC沿着北偏东的方向移动2cm,那么ABC的一条中线AD的中点P向_方向移动_ cm。3、如图,ABC平移得到DEF,如果AB=4,AC=5,那么DE=_,DF=_,EDF=_,ABC=_4、如图,长方形ABCD中,对角线AC,BD相交于O,DEAC,CEBD,那么EDC可以看作是_平移得到的,平移的距离是线段_的长。5、请问如图的图案是由哪个“基本图案”平移得到的?_二、精心选一选,慧眼识金!1、将图形A向右平移3个单位得到图形B ,再将图形B向左平移5个单位得到图形C。如果直接将图形A平移到图形C,。
5、分式方程 综合练习一、精心选一选:1. 下列方程中,不是分式方程的是( )(A) (B) (C) (D)2. 把分式方程=化为整式方程,方程两边需同时乘以( )(A) (B) (C) (D)3. 下列说法中,错误的是( )(A)分式方程的解等于0,就说明这个分式方程无解(B)解分式方程的基本思路是把分式方程转化为整式方程(C)检验是解分式方程必不可少的步骤(D)能使分式方程的最简公分母等于零的未知数的值不是原分式方程的解4. 满足方程的值是( )(A)1 (B)2 (C)0 (D)没有5. 已知,则a等于( )(A) (B) (C) (D)以上答案都不对。
6、 分式方程 综合练习一、相信你的选择!1. 下列式子不属于分式方程的是( )(A) (B) (C) (D)2. 使分式的值等于零的条件是( )(A) (B) (C)且 (D)()3. 把方程去分母正确的是( )(A) (B)(C) (D)4. 解分式方程,分以下四步,其中错误的一步是( )(A)方程两边分式的最简公分母是(B)方程两边都乘以,得整式方程(C)解这个整式方程,得(D)原方程的解为5. 若关于的方程有增根,则的值是( )(A)3 (B)2 (C)1 (D)6. 已知,则为( )(A)2 (B)1 (C)2 (D)17. 关于的方程的解为,则的值为( )(A)1 (。
7、分式及其基本性质一、填空题1把下列分数化为最简分数:(1)=_;(2)=_;(3)=_2分式的基本性质为:_;用字母表示为:_3若a=,则的值等于_4计算=_5,则?处应填上_,其中条件是_二、选择题:6不改变分式的值,使分式的各项系数化为整数,分子、分母应乘以( )A10 B 9 C45 D907下列等式:= ;中,成立的是( )A B C D8不。
8、分式及其基本性质一、选择题1在代数式中,分式共有( )(A)2个(B)3个(C)4个(D)5个2下列变形从左到右一定正确的是( )(A)(B)(C)(D)3把分式中的x、y都扩大3倍,则分式的值( )(A)扩大3倍(B)扩大6倍(C)缩小为原来的(D)不变4下列各式中,正确的是( )(A)(B)(C)(D)5若分式的值为零,则x的值为( )(A)1(B)1(C)2(D)2或1二、填空题6当x_时,分式有意义7当x_时,分式的值为正8若分式的值为0,则x的值为_9分式约分的结果是_10若x212y2xy,且xy0,则分式的值为_11填上适当的代数式,使等式成立:(1);(2);(3);(4)三、解答题12把下列各组分式通分:(1)(2)1。