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沪科版高中物理必修2课件习题课 机械能守恒定律

第四章,习题课3 机械能守恒定律的应用,学习目标 1.进一步理解机械能守恒的条件及其判定. 2.能灵活应用机械能守恒定律的三种表达方式. 3.在多个物体组成的系统中,会应用机械能守恒定律解决相关问题. 4.明确机械能守恒定律和动能定理的区别.,内容索引,重点知识探究, 当堂达标检测,重点知识探究,一

沪科版高中物理必修2课件习题课 机械能守恒定律Tag内容描述:

1、第四章,习题课3 机械能守恒定律的应用,学习目标 1.进一步理解机械能守恒的条件及其判定. 2.能灵活应用机械能守恒定律的三种表达方式. 3.在多个物体组成的系统中,会应用机械能守恒定律解决相关问题. 4.明确机械能守恒定律和动能定理的区别.,内容索引,重点知识探究, 当堂达标检测,重点知识探究,一、机械能是否守恒的判断,判断机械能是否守恒的方法: (1)做功条件分析法:若物体系统内只有重力和弹力做功,其他力均不做功,则系统机械能守恒,具体有三种表现 只受重力、弹力,不受其他力; 除受重力、弹力外还受其他力,其他力不做功; 除重。

2、第四章,5 机械能守恒定律 课时2 实验:验证机械能守恒定律,学习目标 1.验证机械能守恒定律. 2.熟悉瞬时速度的测量方法. 3.能正确进行实验操作,分析实验数据得出结论,能定性地分析产生误差的原因.,内容索引, 重点知识探究, 当堂达标检测,自主预习梳理,自主预习梳理,一、实验原理 做自由落体运动的物体,在下落过程中,重力势能减少,动能增加,如果重力势能的减少量 动能的增加量,就验证了机械能守恒定律. 二、实验器材 铁架台(带铁夹)、 、重物(带夹子)、 、导线、毫米刻度尺、低压交流电源(46 V).,等于,打点计时器,纸带,三、实验步骤 。

3、第四章,5 机械能守恒定律 课时1 机械能守恒定律,学习目标 1.知道什么是机械能,知道物体的动能和势能可以相互转化. 2.能够根据动能定理、重力做功与重力势能变化间的关系,推导出机械能守恒定律. 3.会根据机械能守恒的条件判断机械能是否守恒,能运用机械能守恒定律解决有关问题.,内容索引, 重点知识探究, 当堂达标检测,自主预习梳理,自主预习梳理,一、动能和势能的转化 1.机械能: 、弹性势能和 的总称. 2.动能和势能的转化:通过弹力或重力做功, 和势能可以相互转化. 二、机械能守恒定律 1.内容:在只有 或 做功的物体系统内, 和 会发。

4、第4章,4.2.2 研究机械能守恒定律(二)实验探究:验证机械能守恒定律,学习目标 1.理解实验的设计思路,明确实验中需要直接测量的物理量. 2.知道实验中选取测量点的有关要求,会根据纸带测定物体下落的高度,掌握测量瞬时速度的方法. 3.能正确进行实验操作,分析实验数据得出结论,能定性地分析产生误差的原因.,内容索引,自主预习梳理, 重点知识探究, 当堂达标检测,自主预习梳理,一、实验原理 只有重力对物体做功的过程,比较物体重力势能的变化量与动能变化量,若满足 ,则说明机械能守恒.,EpEk,二、两种验证方案 方案一 用单摆和DIS装置验。

5、第4章,4.2.1 研究机械能守恒定律(一)机械能守恒定律及其应用,学习目标 1.知道什么是机械能,知道物体的动能和势能可以相互转化. 2.能够根据动能定理、重力做功与重力势能变化间的关系,推导出机械能守恒定律. 3.会根据机械能守恒的条件判断机械能是否守恒,能运用机械能守恒定律解决有关问题.,内容索引,自主预习梳理, 重点知识探究, 当堂达标检测,自主预习梳理,一、动能与势能的相互转化 1.重力势能与动能的转化 只有重力做功时,若重力对物体做正功,则物体的重力势能 ,动能,物体的 转化为 ,若重力对物体做负功,则物体的重力势能 ,。

6、第4章,习题课 机械能守恒定律,学习目标 1.进一步理解机械能守恒的条件及其判定. 2.能灵活应用机械能守恒定律的三种表达方式. 3.在多个物体组成的系统中,会应用机械能守恒定律解决相关问题. 4.明确机械能守恒定律和动能定理的区别.,内容索引,重点知识探究, 当堂达标检测,重点知识探究,一、机械能是否守恒的判断,判断机械能是否守恒的方法: (1)做功条件分析法:若物体系统内只有重力和弹力做功,其他力均不做功,则系统机械能守恒,具体有三种表现: 只受重力、弹力,不受其他力; 除受重力、弹力外还受其他力,其他力不做功; 除重力、弹。

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