沪科版物理九年级12.4 升华与凝华课件

1、小结与复习,第九章 浮 力,浮力,产生原因,阿基米德原理,浮沉条件,阿基米德原理法,压强,应用,称重法,压力差法,比较力,求浮力,二力平衡法,比较密度,1浮力 (1)定义：液体和气体对浸在其中的物体有 的托力，物理学中把这个托力叫做浮力。浮力产生的原因(实质)：液(气)体对物体向上的压力大于向下的压力，即向上、向下的力存在 。 (2)测量：把物体挂在测力计下，读出测力计在空气中的示数F1；然后将物体浸入液体中，读出测力计的示数F2，则浮力F浮 。 (3)影响因素：物体在液体中所受浮力的大小不仅与液体的 有关，还与物体排开液体的 有关，而与。

2、全球变暖与水资源危机,（1）自然原因：工业革命之前，气候变化的主导因素是自然原因，（如太阳辐射变化、地球轨道变化、火山爆发等，不用说出来）.地球上没有人类时肯定是这样，即使有了人类，工业革命之前的人口很少，到1830年地球上总共才10亿人，而且破坏“能力”有限，基本不会对全球环境产生太大的影响.,（2） 人类活动：工业革命之后，随着经济技术的发展，人口越来越多，而且有了越来越强的改造自然的能力（如：工厂排放了大量的温室气体）对气候的影响就越来越强烈，越来越明显。过去的一千年，地球上的气候是相对稳定的，但是最。

3、全球变暖与水资源危机,指全球的平均气温逐渐升高的现象。其原因可能是多方面的，如气候变化周期、温室效应等。,什么是全球变暖？,全球气候变暖的原因,1.人口剧增因素 近年来人口的剧增是导致全球变暖的主要因素之一。同时，这也严重地威胁着自然生态环境间的平衡。这样多的人口，每年仅自身排放的二氧化碳就将是一惊人的数字，其结果就将直接导制大气中二氧化碳的含量不断地增加，这样形成的二氧化碳“温室效应”将直接影响着地球表面气候变化。,2.大气环境污染因素 目前，环境污染的日趋严重已构成一全球性重大问题，同时也是导致全球变。

4、第一节 能量的转化与守恒,第二十章 能源、材料与社会,导入新课,讲授新课,课堂小结,随堂训练,拉长的橡皮筋,山巅的危石,运动的足球,西藏羊八井地热池,燃烧的木材,美味的蛋糕,导入新课,导入新课,1.知道能量的形式是多样的，知道能量是可以转化或转移的； 2.了解能量守恒定律； 2.知道能量转移与转化是有方向性的。,学习目标,我们的生活中都接触过哪些能量？,化学能是由于化学反应而产生的能量。,木材的燃烧是一种化学反应，燃烧时产生的光和热就来源于木材里储存的化学能；食物也具有化学能，人们的生活、工作所消耗的能量就来源于食物里储存。

5、温度与温度计,奇妙的水,云，形状各异。你是否知道云从哪里来？,雨，来自何处？又漂向何方？,天上纷飞的雪花来自哪里？,1、云、雨、雪它们都是水，只是形态各异罢了。 2、水变化万千。它不仅可变成云、雨、雪，而且还可以化为露、雾、霜等。,水是怎么变化的呢？,将冰放入水壶中，然后加热，观察冰的变化。不断加热，水沸腾后，用勺子靠近壶嘴。通过观察可知：在加热过程中，冰变成了水，水变成水蒸气，水蒸气在勺子上又复原成水。如果把水放入冰箱，水还能复原成冰。,由实验探究可知：水有三种状态，它们分别是、 和 ，水的三种状态在一定。

6、汽化与液化,在物态变化的过程中，液态与气态之间是否也可以互相转化呢？,想一想：,找一找：,路边的水变干了.,烧在炉子上的水壶中的水变少了.,早晨路边小草上的叶子上有露水.,冬天教室里的玻璃窗的内表面有小水滴.,水 水蒸气,水蒸气 水,水蒸气 水,水 水蒸气,蒸发：,汽化：,沸腾：,物质由液态变为气态的过程叫汽化.,在任何温度下都能进行平和的汽化现象叫做蒸发.,在一定的温度下才会发生的剧烈的汽化现象叫做蒸发.,显然都是由液体变成气体的不同方式,总结：,以晾衣服为例，猜想影响蒸发快慢的因素有哪些，并说出你的理由？,想一想、猜一猜、。

7、熔化与凝固,甲,乙,温故,甲：分度值（ ），量程是（ ），示数是（ ）。,乙：分度值（ ），量程是（ ），示数是（ ）。,1,-2550,7,2,-30120,26,蜡 由 固 态 变 为 液 态,铁、钢由固态变为液态,：物质由固态变为液态的过程。,熔化,例如: 水结冰、火山喷出的岩浆凝固成火山岩等。,凝固,：物质由液态变为固态的过程。,例如：蜡烛熔化为烛滴、钢铁熔化、冰熔化为水等。,例子：说出下列物态变化名称,1、冰棒化成水：,熔化,2、钢水浇铸成火车轮：,凝固,3、把废塑料回收再制成塑料产品:,先熔化再凝固,探究固体熔化时的条件,物质熔化时需要什么条件。

8、12.4 热机与社会发展在如图所示的实验中 ,用酒精灯给试管中的水加热时 ,会出现水蒸气把软木塞冲出去的现象 .从能量转化和转移的角度 ,可用下面三句话来概括 : 水和水蒸气吸热 ,内能增加 ; 酒精燃烧 ,酒精的化学能转化为内能 ,热量传递给水和水蒸气 ; 水蒸气对木塞做功 ,内能转化为木塞的机械能 .以上三句话的正确顺序是 . 该装置就是一个简单原始的热机 .2热机的种类：蒸汽机、汽油机、柴油机、燃气轮机、喷气发动机、火箭发动机燃料的化学能 内能燃烧 做功 机械能共同特点：火花塞气缸进气门活塞连杆排气门曲轴汽油机汽油机工作时，活塞。

9、第四节 升华与凝华知识要点基础练知识点 1 升华1.如图是哈尔滨冰雕节上展出的一座大型冰雕,尽管温度一直低于 0 ,但随着时间的推移,冰雕也会慢慢变小,这是由冰的 升华 ( 填物态变化名称 )导致的。 2.下列物态变化现象中,属于升华的是 ( D )A.加在饮料中的冰块不见了B.湿湿的头发,用电吹风很快吹干C.金秋,清晨的雾在太阳出来后散去D.寒冬,晾在室外冰冻的衣服也会干知识点 2 凝华3.黄山景色闻名天下,严冬经常会出现“雨凇”现象,如图甲所示,这种现象一般是由在朔风里飘扬的雨滴附在树枝、草等物体上形成的冰晶;而松花江畔,严冬却经常出现“雾。

10、第四节 升华与凝华【教学目标】一、知识与技能1.知道升华和凝华的概念，知道生活中的升华和凝华现象.2.知道物态变化过程中的吸热、放热，了解冰箱的制冷原理.二、过程与方法1.通过观察了解升华和凝华现象，培养学生的观察能力.2.通过识别生活中常见的物态变化现象，培养学生运用物理知识解决实际问题的能力.三、情感、态度与价值观1.通过教学活动，激发学生关心环境、乐于探索、勇于实践的精神.2.通过做碘的升华和凝华实验，让学生能保持对自然界的好奇，初步领略自然现象中的美妙与和谐.【教学重点】通过碘的升华和凝华实验培养学生的观。

11、,雪,升华与凝华,气态,固态,液态,凝固,熔化,液 化,汽 化,？,？,那么固态和气态之间是否可以直接相互转化呢？,前面我们学习了固态与液态之间、气态与液态之间的物态变化。,升华 物质由固态直接变为气态的现象,凝华 物质由气态直接变为固态的现象,升 华,铁丝网上针状的霜,凝 华,北方严寒的冬天，一直冰冻的衣服也晾干了，这是为什么？,生活中的物理,升华,冰,水蒸气,水蒸气,凝华,窗花出现在玻璃窗的内侧还是外侧？,内侧,小冰晶,在寒冷的冬天，在玻璃窗的表面会有冰花。,雪,霜,凝华,凝华,凝华,水蒸气,小冰晶,（遇冷）,雾淞,用久的灯泡会发黑，。