沪科版物理九年级16.2电流做功的快慢同步练习含答案

1、第四节 科学探究: 串联和并联电路的电流第 1 课时 电流和电流表知识要点基础练知识点 1 电流1.完成下列单位换算:( 1 )0.2 A= 2102 mA= 2105 A; ( 2 )2.6103 A= 2.6 mA= 2.610-3 A。 2.电流看不见也摸不着,但我们可以让电流通过小灯泡,使小灯泡发光而表明电流的存在,这种研究问题的方法是 ( A )A.转换法 B.等效法C.类比法 D.比较法3.某种用电器正常工作时,测得通过它的电流为 4 A,则此用电器可能是图中的 ( C )知识点 2 电流表4.芳芳做“用电流表测电流” 的实验,电路连接正确后闭合开关,电流表的示数如图所示,电流表的示数为 0.06 A。 5.。

2、第 2 课时 串、并联电路中的电流规律知识要点基础练知识点 1 串联电路中的电流规律1.图甲是探究串联电路中电流关系的电路图,开关闭合后电流表 A1 的示数如图乙所示,那么电流表 A2 的示数应是 0.3 A。 2.如图所示,AB 和 CD 是由同种材料制成的长度相同、横截面积不同的两段导体,将它们串联后连入电路,通过它们的电流 IAB = ( 选填“”“I2I3,则此部分电路中允许通过的最大电流是 ( C )A.I1 B.I2C.I3 D.I1+I2+I312.如图所示的电路,闭合开关 S 后,比较 a、b、c、d 四处电流的大小,下列判断正确的是( D )A.Ia=Ic B.Ia=Ib C.Ib=Ic D.IdIb13.如。

3、第三节 电阻：导体对电流的阻碍作用同步练习1导体对电流的_叫电阻，电阻是本身的一种_，它的大小跟它本身的_、_和_关。 2可变电阻是我们常见的电器元件，如收音机、电视机中调节音量大小的那个元件，人们把它叫做电位器。如图所示是一个电位器的结构示意图，它实质是滑动变阻器，工作时是通过改变碳膜电阻的_来改变电阻的大小，从而改变音量大小的 3将一根粗细均匀的铜导线均匀地拉长为原来的两倍，然后从正中间截成两段，再将这两段导线拧成一条，则此时导线的电阻与导线的电阻相比 （ ） A变大了 B没变化 C变小了 D不能确定 4将如图所示。

4、第二节 电压：电流产生的原因同步练习1如图电路，当 S1、S2 都接通后，电压表所测量的是（ ） AL1 两端的电压 BL2 两端的电压 C电源电压 D无法确定2在图电路中，圆圈 a、b、c 表示电表，则（ ） Aa 是电压表 Bb 是电压表 Cc 是电压表 Dc 也可能是电流表 3如图所示电路中，把电压表的负接线柱引出的导线头 E，依次分别接在 a、b、c、d 四点，则开关闭合时，电压表示数最小的是（ ） Aa Bb Cc Dd 4如图所示电路中，当接通开关 S 后，发现电流表指针偏转，电压表指针不动，则故障可能是（ ）AL1 的灯丝断了 BL2 的灯丝断了 CL1 短路 DL2 短路。

5、13.2 科学探究：物质的比热容一、夯实基础1下列说法正确的是（ ） A 物体温度越高，比热容越大B 物体的质量越大，比热容越小C 物体吸收的热量越多，比热容越大D 物质的比热容跟物体的质量大小，温度变化的多少以及物体吸收热量的多少都无关。2将一块铁切去一半，没有变化的物理量是（ ）A体积 B质量 C比热容 D重力3 下列说法中正确的是（ ）A沿海地区昼夜温差小，主要原因是水的比热容较大 B物体的温度越高，分子运动得越快，物体的动能越大 C温度高的物体具有的内能多，温度低的物体具有的内能少 D0的冰熔化成 0的水，由于温度不变，所以。

6、第 2 节 电压:电流产生的原因同步练习1.电压的作用是 ;电压的单位是 。2. 下列电路中测灯 L1两端的电压，正确的是（ ）3. 串联电路中电压的特点是： ；并联电路中电压的特点是： 。4.在如图（a）所示电路中，当闭合开关后，两个电压表指针偏转均如图（b）所示，则电阻R 1和R 2两端的电压分别为 （ ）A5.6V 1.4V B7 V 1.4V C1.4V 7V D1.4V 5.6V5. 试设计一个电路，二个灯泡串联，用一个电流表测量通过其中一个灯泡的电流，用电压表测它两端的电压。并画出相应的电路图。参考答案1.产生电流 伏2. D3. 串联电路的总电压等于各串联部分电压之。

7、第二节 磁场对电流的作用同步练习1如图所示是检验磁场对通电导体作用的实验装置。当导体 ab 中有某方向电流通过时，它受到磁场的作用力向上。a N Sb(1)如果仅将两磁极对调位置，导线 ab 受力方向向 ；(2)如果磁极位置不变，只改变 ab 中的电流方向，导线 ab 受力方向向 ； (3)如果同时对调磁极位置和改变电流方向，导线 ab 受力方向向 。2如图所示，从一个不能打开的盒子(内有电池组等电路元件)上的两个小孔中伸出一段细软的长导线，试在不断开该导线的情况下，设计两种不同的方法以判断该导线中是否有电流，要求写出所用器材、主要实验步。

8、15.4 电阻的串联和并联一、夯实基础1.如图所示电路，若要使 R1、R 2串联，则（ ）A闭合 S1、S 3、S 2B闭合 S1、S 2、断开 S3C只闭合 S3D只闭合 S12.一个滑动变阻器标有“1.5A 50”的字样，当它与一个阻值为 30 的电阻串联接入电路时，整个电路总电阻的变化范围为（ ）A030 B050 C080 D30803.两个等值电阻并联后的总电阻是 3，若将它们串联起来，总电阻是（ ）A3 B6 C9 D12 4.一个滑动变阻器标有“1.5A 50”的字样，当它与一个阻值为 30 的电阻串联接入电路时，整个电路总电阻的变化范围为（ ）A30-80 B0-80 C0-50 D0-30二、能力提升5.有两。

9、第二节 电流的磁场同步练习(1)观察如图所示的实验。思考：问题 1：图中显示的是_实验，它证明了通电导体周围存在_。问题 2：比较甲、乙两图可知：_；比较甲、丙两图可知：_ _ (2)阅读教材 P110 最后一段，并观察如图所示的图片。思考：问 题：直线电流产生的磁场，其磁感线是以导线为圆心排列的一系列的_。(3)如图所示，在做好的螺线管中央穿一细线，把它悬挂起来，通电后，螺线管指示南北方向。思考：问 题：螺线管通电后指南北说明：通电螺线管周围存在_。(4)观察如图所示的条形磁铁和通电螺线管的磁场。思考：问 题：通电螺线管周围的。

10、13.1 物体的内能一、夯实基础1下列说法中正确的是（ ）A用加热的方法可以改变物体的内能 B温度升高越多的物体，吸收的热量越多 C长时间压在一起的铅板和金板互相渗入，这种现象不是扩散现象 D打扫卫生时房间内尘土飞扬，这种现象说明分子在不停地做无规则运动 2下列关于热现象的说法中正确的是（ ）A温度高的物体含有的热量多 B物体的内能增加，一定是从外界吸收了热量 C液体的沸点随液面上方气压的增大而降低 D冰水混合物吸热时，温度不变，内能增大 3 关于内能和温度，下列 A 说法正确的是（ ）A0的冰块内能为零 B温度高的物体，内能一。

11、14.4 科学探究：串联和并联电路的电流一、夯实基础1.在研究串联电路中电流的特点时，连接如图所示电路，实验时电流表甲和乙的示数分别为 0.17A和 0.16A，造成两个电流表示数不同的原因可能是（ ）A电流先达到电流表甲，经过灯 L2时被消耗了一些，到达电流表乙时会少一些B灯 L2的电阻比灯 L1的电阻大一些C电流表的缘故D导线有电阻2.如图所示，闭合开关 S，则两灯一定具有相同的（ ）A功率 B电压 C电流 D电阻3.在“探究并联电路中的电流特点”实验中，某同学用电流表分别测出图中 A、B、C 三处的电流大小，并初步得到它们之间关系的结论为了。

12、16.4 科学探究：电流的热效应一、夯实基础1.下列主要利用电流热效应工作的用电器是（ ）A.电烤火炉 B.电风扇 C.电视机 D.手机2.将两根电阻丝 R1、 R2分别插入甲、乙两瓶等量煤油中，串联接入电路， R1 R2=23。通电一段时间后， R1、 R2产生的热量之比为（ ）A.32 B.23 C.49 D.943.如图所示，是探究 “电流产生的热量与电阻关系”的实验装置。已知 R 甲 R 乙 ，其余条件均相同将两电阻丝串联接入电路是为了控制通过两电阻丝的_及通电时间相等。实验发现，甲瓶温度计示数升高快，表明该实验条件下，导体的电阻越大，电流产生的热量越_。4.如。

13、第十六章 电流做功与电功率第一节 电流做功知识要点基础练知识点 1 认识电流做功1.当天空中空气的湿度很大,两朵云之间的电压很高时,原先不导电的空气就会变成导体,强大的电流可在瞬间通过天空,形成闪电。某次闪电的放电电流约为 1104 A,电压约为 1.8108 V,放电时间约为 0.01 s,则这次闪电释放的电能是 1.81010 J,合 5103 kWh。 2.关于电功和电能,下列说法中正确的是 ( B )A.电流越大,电流做的功越多B.电流做了多少功,就一定消耗了多少电能 ,两者在数值上是相等的C.通电时间越长,电流做的功越多D.电流做功就是将其他形式的能转化为电能3.( 。

14、（沪粤版）2018-2019 学年度九年级物理上册同步练习11.2 怎样比较做功的快慢一选择题（共 12 小题）1关于功、功率和机械效率的概念，下列说法正确的是（ ）A做功越多的物体功率越大B做功越快的物体功率越大C功率越大的物体机械效率越高D物体做功时间越长的功率越小2如图用大小相等的拉力 F，沿不同的方向拉同一物体运动相同的路程 s，则下列判断正确的是（ ） A甲图中的拉力 F 做功最快B乙图中的拉力 F 做功最慢C丙图中的拉力做功最多D甲、乙、丙三种情况拉力 F 做功不相等3如图所示，ACBC ，在相同时间内把同一物体分别沿斜面 AC、BC 匀。

15、16.1 电流做功一、夯实基础1下列各单位中，不是电功单位的是（ ）AkWh BJ CJ/S DVAS2下列关于用电器作用的说法中，错误的是（ ）A电灯是将电能转化为光能的装置B电动机将电能转化为机械能C电吹风将电能转化为热能D电熨斗将电能转化为热能3如图所示电路,当开关 S闭合后,电路 中消耗的电能将( )A.变大 B.减小 C.不变 D.无法确定4在图中，导体 A、B 是由同种材料做成的，A 和 B等长，但 A比 B的横截面积大，当 S闭合后，在相同时间内，下列叙述正确的是（ ）A电流通过 A、B 所做的功是 WAWBB电流通过 A、B 所做的功是 WAWBC电流通过 A、B 所。

16、第 2 课时 额定功率与实际功率知识要点基础练知识点 1 额定功率与实际功率1.一盏节能灯标有“220 V 11 W”的字样,它的额定功率为 11 W,这盏灯正常工作时通过的电流是 0.05 A,用这盏灯代替“100 W”的白炽灯照明,正常工作 10 h 可节约电能 0.89 kWh。 2.分别将标有“6 V 6 W”字样的灯 L1 和“6 V 3 W”字样的灯 L2 并联在 6 V 的电源上,则实际功率较大的是灯 L1 ( 选填“L 1”或“L 2” ),电路中干路电流是 1.5 A。 3.标有“220 V 100 W” 字样的家用电器正常工作时的电功率 ( C )A.大于 100 W B.小于 100 WC.等于 100 W D.等于 220 W4.关。

17、第二节 电流做功的快慢第 1 课时 电功率知识要点基础练知识点 1 电功率1.有甲、乙两个用电器,工作时电功率分别为 100 W 和 60 W。那么工作相同时间, 甲 做的电功较多;做同样多的功, 乙 ( 均选填“甲” 或“乙” )用的时间较长。 2.关于电功和电功率,下列说法正确的是 ( D )A.电功率的大小决定于电流做功的多少B.电功与电功率都表示电能转化为其他形式的能的多少C.电功与电功率都表示电能转化为其他形式能的快慢D.电功率表示用电器在单位时间内所消耗的电能3.如图所示的家用电器中,正常工作时电功率最接近 1200 W 的是 ( C )知识点 2 电功。

18、第 2 节 电流做功的快慢【教学目标】一、知识与技能1.理解电功率的概念。知道电功率表示消耗电能的快慢，知道电功率的单位是 W 或 kW。2.理解用电器的额定功率，知道额定功率是用电器在额定电压下工作时的功率，知道额定电压、额定功率与实际电压、实际功率的区别。会用电功率的概念解释生活中的一些现象。3.会应用功率的定义公式 P 及公式 P IU 进行简单的计算。Wt二、过程与方法1.通过体验电能表表盘转动快慢跟用电器电功率的关系，培养学生的观察能力和分析、概括能力。2.通过对生活中实际问题的探讨，加深对电功率概念的理解。三、情。

19、16.2 电流做功的快慢一、夯实基础1以下家用电器正常工作时，电功率大约为 1kW 的是（ ）A微波炉 B电冰箱 C电风扇 D电视机2下列说法中，正确的是（ ）A电功率是表示电流做功多少的物理量B电功率是表示电流做功快慢的物理量C用电器的电功率越大，做功越多D相同时间内，消耗功率大的用电器耗电一定多3下列家用电器正常工作 20min 消耗电能最多的是（ ）A电饭煲 B电热毯 C电视机 D电风扇4一台电风扇的电功率是 60 W,它表示( )A.1 s 内消耗 60 W 的电能B.1 s 有 60 J 的电能转化为机械能C. 1 s 内消耗的电能是 60 JD.电流在 1 s 内消耗的电能是。