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1、 1 七年级下册语文七年级下册语文 2525活板活板 知识梳理知识梳理 真题演练真题演练 知识梳理知识梳理 文学文学文体文体常识常识 1.沈括10311095 ，字存中，钱塘今浙江杭州人，北宋科学家政治家。
精通多学科知识，一生致力于科学研究。

2、 1 七年级下册语文期末复习七年级下册语文期末复习文言文专项文言文专项 活板比较阅读活板比较阅读原卷版原卷版 一阅读甲乙两段文言文，完成下列小题。
甲甲其法：用胶泥刻字，薄如钱唇，每字为一印，火烧令坚。
先设一铁板，其上以松脂腊和纸灰之类冒之。

3、科学家。
被誉为“中国整部科学史中最卓越的人物”。
,代表作：梦溪笔谈。
,走近作者,昇 和 炀 砥 燔土 讫 拂,shng,hu,yng,d,fn,f,q,字词积累,朗读课文，读准节奏，读出感情。
,板/印/书籍，唐人/尚未/盛为之。
五代时/始印/五经，已后/典籍/皆为板本。
庆历中/有/布衣毕昇，又/为活板。
其法：用胶泥/刻字，薄/如钱唇，每字/为一印，火烧令坚。
,整体感知,先设/一铁板，其上/以/松脂、蜡和纸灰之类/冒之。
欲印，则/以一铁范/置铁板上，乃/密布/字印，满铁范/为一板，持/就火炀之，药/稍熔，则/以一平板/按其面，则/字平/如砥。
若/止印/三二本，未为/简易；若/印/数十百千本，则/极为/神速。
,常作/二铁板，一板/印刷，一板/已/自布字，此/印者/才毕，则/第二板/已具，更互/用之，瞬息/可就。
每一字/皆/有数印，如“之”“也”/等字，每字/有二十余印，以/备一板内/有重复者。
不用，则/以纸/帖之，每韵/为一帖，木格/贮之。
,有奇字/素无备者，旋。

4、江杭州)人，北宋政治家、科学家。
沈括一生致志于科学研究，在众多学科领域都有很深的造诣和卓越的成就，被誉为“中国整部科学史中最卓越的人物”。
其名作梦溪笔谈，内容丰富，集前代科学成就之大成，在世界文化史上有着重要的地位。
,印刷术是我国古代的四大发明之一。
我国在1 300年前，就已经发明了雕版印刷术。
后来，又发明了活字印刷术。
这是我国对世界文明的一大贡献。
梦溪笔谈中有对活字印刷术的记录。
从雕版印刷到活字印刷，是印刷发展史上的一个飞跃，而这个重大贡献却是一位宋朝的平民发明家毕做出的。
作者怀着对这位平民发明家的极大敬意，记录了他所发明的活字印刷术的详细情况。
,生难字毕（shng）蜡 和纸灰（hu）炀之（yng） 平如砥（d）贮之（zh） 燔土（fn）用讫（q） 更互（gng）松脂（zh） 。

5、活板精选题附答案一,阅读文言文,完成下列各题,16分,庆历中,有布衣毕昇,又为活板,其法,用胶泥刻字,薄如钱唇,每字为一印,火烧令坚,先设一铁板,其上以松脂,蜡和纸灰之类冒之,欲印,则以一铁范置铁板上,乃密布字印,满铁范为一板,持就火炀之。

6、活板精选题含答案一,阅读文言文,完成下列各题,16分,活板,沈括,板印书籍,唐人尚未盛为之,自冯瀛王始印五经,已后典籍皆为板本,庆历中,有布衣毕昇,又为活板,其法,用胶泥刻字,薄如钱唇,每字为一印,火烧令坚,先设一铁板,其上以松脂,蜡和纸灰。