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讲解与练习题含答案

)自然,在热带的地方,日光是永远那么毒,响亮的天气反有点儿叫人害怕。响亮:_(3)济南的冬天是响晴的。响晴:_3下面句子标点符号使用有误的一项是( )A对于一个在北平住惯的人,像我,冬天要是不刮大风,便觉得是奇迹;济南的冬天是没有风声的。对于一个刚由伦敦回来的人,像我,冬天要能看得见日光,便觉得是怪

讲解与练习题含答案Tag内容描述:

1、自然,在热带的地方,日光是永远那么毒,响亮的天气反有点儿叫人害怕。
响亮:_(3)济南的冬天是响晴的。
响晴:_3下面句子标点符号使用有误的一项是( )A对于一个在北平住惯的人,像我,冬天要是不刮大风,便觉得是奇迹;济南的冬天是没有风声的。
对于一个刚由伦敦回来的人,像我,冬天要能看得见日光,便觉得是怪事;济南的冬天是响晴的。
B请闭上眼想:“一个老城,有山有水,全在蓝天下很暖和安适地睡着,只等春风来把他们唤醒,这是不是个理想的境界?”C这一圈小山在冬天特别可爱,好像是把济南放在一个小摇篮里,它们全安静不动地低声地说:“你们放心吧,这儿准保暖和。
”D就是这点儿幻想不能一时实现,他们也并不着急,因为有这样慈善的冬天,干啥还希望别的呢。
4下面句子没有语病的一项是( )A老舍纪念馆是一家在丰富胡同 19号的普通的一座四合院。
B。

2、4,6哪个传热快基础练习1,选择题,1,如图所示,将塑料勺,木勺和铁勺同时放入热水中,它们传热的速度相比,A,木勺最快B,铁勺最快C,塑料勺最快D,一样快,2,下面四种物体的形状,大小都相同,传热最慢的是,A,铜条B,钢条C,橡胶条D,铝条。

3、3,3珍惜水资源基础练习1,选择题,1,地球表面约有,的面积被水覆盖,A,二分之一B,四分之三C,三分之二D,四分之,一,2,从教材中,世界部分国家的人均水资源量对比图,中可以看出,A,我国的人均水资源量占世界前列B,我国的人均水资源量排世。

4、1,1种子发芽实验一,填空题许多植物新的生命从,发芽开始,二,判断题,对的打,错的打1,种子是有生命的,2,凡是种子都能在一定条件下发芽,3,植物的新生命从种子发芽开始,4,种子发芽一定离不开土壤,5,对比实验可以改变多个条件,三,选择题。

5、2,1船的历史一,填空题1,尖形船首的船行驶速度,受到水的阻力,2,独木舟存在载重量小,容易侧翻等缺点,二,判断题,对的打,错的打,1,增大船体可增强独木舟的稳定性,2,轮船的动力比摇橹木船更先进,3,目前见到的船都是钢铁做成的,4,帆船是。

6、1,4蚯蚓的选择一,填空题蚯蚓适宜生活在,的环境中,二,判断题,对的打,错的打,1,在干燥的土壤中也能找蚯蚓,2,动物和植物一样离不开环境,3,企鹅喜欢生活在寒冷的北极,4,实验中不要打扰蚯蚓的生活,5,观察一条蚯蚓对环境的选择最科学,三。

7、解决垃圾问题基础练习,选择题,年月,世界银行发布了年全球固体废弃物管理一览,报告,报告中指出,到年,世界人口将达亿,按照人均生活垃圾日产生量,千克计算,垃圾年产生量将达,亿吨,果果把家里的垃圾分为塑料,金属,纸,玻璃等,她是按,分类的,材料。

8、3,5合理利用能源基础练习1,选择题,1,目前常用的能源有煤炭,石油,天然气,风能,水能,太阳能等,对于我们人类来说,其中属于可再生能源的是,A,煤炭,石油,天然气B,风能,水能,太阳能C,煤炭,石油,太阳能D,石油,天然气,太阳能,2,是。

9、3,6让资源再生基础练习1,选择题,1,关于造纸术的发明叙述,不正确的是,A,中国是世界上最早发明纸的国家B,西汉前期就从,积漂絮成絮片,中得到启示,发明了纸C,东汉时期,蔡伦改进造纸术,发明了,蔡侯纸,D,在公元前34世纪,纸已经在我国广。

10、一夜没睡的她显得十分_ _(形容人瘦弱,面色不好看),看到妈妈的黑发中已经夹杂了根根银丝,我的心都疼了。
(2)在秋气肃杀的日子,和一个知心朋友_(指无会期的离别;死别),是什么心情?(3)春天到了,漫山遍野山花_(颜色鲜明而美丽)。
(4)他再三_(恳求,乞求)父母让他暑假去华山玩耍。
3指出下列选项中标点符号使用正确的一项( )A “不,我不去!”我狠命地捶打这两条可恨的腿,喊着, “我可活什么劲!”B那天我又独自坐在屋里,看着窗外的树叶“唰唰啦啦”地飘落。
C母亲进来了,挡在窗前, “北海的菊花开了,我推着你去看看吧。
”D对于跑和踩一类的字眼儿,她比我还敏感。
她又悄悄地出去了。
4下面的句子没有语病的一项是( )A史铁生先生的代表作我与地坛 ,曾被誉为 20 世纪中国最杰出作品以及中国当代50 本经典著作。
B读着秋天的怀念 ,我们无不被母爱的无私与伟大感动。
C史 铁生的作品合欢树 大约有 2000 字左右,被收录在高二语文教材中。
D这部学术著作的作者是 由北京大学的两位年轻教授写成的。
5(黄石中考。

11、 )开 A、zhn B、dng4、不屑( ) A、xi B、xio5、附和( ) A、h B、h三、修改错别字:1、孔乙己看着问他的人,显出不屑置辨的神色。
( )2、这一回,是自己发昏,竞偷到丁举人家里去了。
( )3、样子太傻,怕侍侯不了长衫主顾。
( )4、坐不到几天,便连人和书藉纸张笔砚,一齐失踪。
( )四、判断下列词语解释的正确与否,用“、”表示。
1、不屑置辩:不值得去辩解。
( )2、颓唐:精神萎靡,情绪低落。
( )3、污人清白:毁坏人家的名誉。
( )4、阔绰:宽裕。
( )5、附和:(言语、行动)追随别人。
( )6、无聊:没有话说。
( )一、阅读下段文字回答文后问题。
中秋过后,秋风是一天比一天凉,看看将近初冬;我整天的靠着火,也须穿上棉袄了。
一天的下半天,没有一个顾客,我正合了眼坐着。
忽然间听到一个声音,“温 基础知识达标 课后能力提升一碗酒。
”这声音虽然极低,却很耳熟。
看时又全没有人。
站起来向外一望,那孔乙己便在柜台。

12、高熬 呻吟 涎生B.发酵 非翠 掠起 C.困乏 骄傲 婉蜒D.翅膀 悬崖 激励3.文学常识海燕是 (国家) 在 1901 年 3 月写的“幻想曲” 的结尾部分,原题为 。
4.找出没有使用修辞手法的一项( ) 。
A. 在乌云和大海之间,海燕象黑色的闪电,在高傲地飞翔。
B. 乌云听出了愤怒的力量,热情的火焰和胜利的信心。
C. 让暴风雨来得更猛烈些吧!D. 而波浪一边唱歌,一边冲向高空,去迎接那雷声。
5. 请仿照下面句子,再写几句话。
如果我是阳光,我将照亮所有的黑暗。
, 。
6. 下列没有病句的一项是( )A.心灵是一剂药,上帝和凡人都参与了它的配制。
B.我要去的部落位置处于喀麦隆、乍得、中非交界一带。
C.苍茫的大海,狂风卷集着乌云。
D. 蠢笨的企鹅,胆怯地把肥胖的身体掩藏在悬崖底下。
二、阅读理解。
海燕在苍茫的大海上,狂风卷集着乌云,在乌云和大海之间,海燕像黑色的闪电,在高傲地。

13、第第 3 课课 岩石的组成岩石的组成 一填空题。
一填空题。
1.岩石都是由一种或几种 组成的,右图所示花岗岩主要由 三种矿物组成。
2.矿物的特征对判定矿物的种类很重要,我们常常观察的矿物特征有 等。
此外, 形状也是观察矿物的重要线索。
3。

14、第第 2 课课 点亮小灯泡点亮小灯泡 一填空题。
一填空题。
1.生活中常见的干电池的金属铜帽一端是 ,扁平的锌壳一端是 , 当导线直接连接这两端时,就会造成 。
2.点亮一个小灯泡,需要的材料除了小灯泡之外,还有 和 。
3.观察小灯泡的构。

15、第第 3 课课 简易的电路简易的电路 一填空题。
一填空题。
1.在组装一个简易电路时,用手按住导线的两头将电池和小灯泡连接起来太不方便了,我们可以使用 和 解决这问题。
2.在电路中 控制电路的通与断。
二判断题。
二判断题。
1.连接电路时。

16、第第 6 课课 果实和种子果实和种子 一填空题。
一填空题。
1.轻轻挑开一朵凋谢了的凤仙花,我们观察到花里面有 。
2.果实由 和 两部分组咸。
二判断题。
二判断题。
1.同一株凤仙花植株上,有的果实已经成熟,有的果实才刚刚长出。
2.一个。

17、第第 7 课课 种子的传播种子的传播 一填空题。
1.轻轻捏成熟的凤仙花果实的果皮,果皮会 ,种子就被弹出去了。
2.植物传播种子的方式有 水力传播等。
二判断题。
1.凤仙花传播种子的方式是弹力传播。
2.芝麻的种子又小又轻,它是依靠风力。

18、第第 4 课课 茎和叶茎和叶 一填空题。
一填空题。
1.植物的茎可以运输 和养分。
2.植物的叶具有吸收 及蒸腾 的作用。
二判断题。
二判断题。
1.观察凤仙花可以发现,它的叶子平展,且在茎上交叉生长。
2.凤仙花的茎一直在长高,而且生长速。

19、个家伙正在以全幅精神织布,但是一跟线的影子也看不见。
( )(3)于是他们就把这些色采和稀有的花文描述了一番,还加上了些名词。
x_k_b_1( )(4)他即不关心他的军队,也不喜欢去看戏,也不喜欢乘着马车去游公园除非是为了去炫要一下他的新衣服。
( )3下列句中加点的成语运用不正确的一项是( )A每天,我们都在忙忙碌碌:为工作奔波,为生活操劳。
总有接二连三的事情让我们无法停下忙碌的脚步。
B人民监督员与检察官的意见完全一致,这绝对不是随声附和,而是从另一个角度说明检察官秉公执法。
C反复思量后,王振耀辞去了国家民政部救灾救济司司长一职,他解释这只是为了一心做慈善。
人们赞扬他是不可救药的人。
D叙利亚发生骇人听闻的惨剧,国家安全总部遭到自杀式爆炸袭击,国防部长达乌德拉杰哈以及国防部副部长阿塞夫舒卡特被炸身亡。
4下列句中标点符号运用正确的一项是( )A人们提到他,总是说:“皇上在更衣室里” 。
B “哎呀,真是美极了!”皇帝说。
“我十二分地满意!”C最后,他们齐声说, “请看!新衣服缝好了!”D “嗯,。

20、他还习贯听从他高大的父亲。
(贯惯)3请你用文中的一个词语替代括号中的内容。
(1)母亲信服(相信并佩服)地点点头。
(2)我想拆散一家人,分成两路,各得其所(每一个人或事物都得到合适的安顿),终不愿意。
(3)后来发生了分歧(思想、意见、记载等不一致,有差别):我的母亲要走大路,大路平顺;我的儿子要走小路,小路有意思4下面句子中的标点符号各有一处错误,请加以改正。
(1)我们在田野上散步,我,我的母亲,我的妻子和儿子。
将第一个逗号改为冒号。
(2)这一切都使人想着一样东西:生命。
将冒号改为破折号。
5晚饭后,如果你们一家人在一起看电视,爷爷奶奶想看戏曲,爸爸想看足球,妈妈想看健身操,你想看动画片,而遥控器在你手中,你觉得应该怎么办?又该怎么说?我应该:满足爷爷奶奶的需要,把电视调到戏曲频道。
我对爸爸妈妈说:“爸妈,我们的节目再找时间看吧,先陪爷爷奶奶看戏曲,这可是我们传统艺术的精髓哦!”02 课内精读阅读全文,回答下列问题。
6 “我的母亲又熬过了一个严冬”中的“熬”字用得很好,请简要说说好在哪里。
“熬”字不仅表现出南方冬季的漫长,而且暗示了母亲身体状况欠佳的事实。
7母亲人老了, 。

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