江西省2019中考物理一轮专项第02单元光现象课时训练含答案

1、课时训练(十四) 电流和电路 电压 电阻(限时:30 分钟)一、填空题1.2018福建如图 K14-1所示,悬挂在一起的两个气球,被毛织品擦过后彼此排斥分开,此时两个气球带 (选填“同种”或“异种”)电荷,气球是因为 而带电。 图 K14-1图 K14-22.如图 K14-2所示是闪电电流通过避雷针的示意图,若云层带正电,则该电流的方向是由 流向 。(均选填“云层”或“大地”) 3.林红所连接的电路如图 K14-3所示。若开关闭合,电路处于 (选填“通路”或“短路”)状态,若要连成两灯串联的电路,需要拆除导线 。 图 K14-3图 K14-44.如图 K14-4所示的电路,当开关 S闭合后,。

2、课时训练(十) 功 功率 机械效率(限时:35 分钟)一、填空题1.如图 K10-1所示,小勇在 0.5 s内由支撑到起立将杠铃快速地举过头顶,在这个过程中小勇对杠铃 做功,小勇在起立状态保持 3 s,在这 3 s内小勇对杠铃 做功。(均选填“有”或“没有”) 图 K10-12.如图 K10-2所示,在整修寺庙的过程中,甲和尚将一块重 400 N的石头提到 2 m高的庙墙上,乙和尚把重为 110 N的瓦片提到 6 m高的房檐上。请帮助老和尚比较甲、乙两个和尚的贡献大小: (选填“甲”或“乙”)和尚的贡献大,判断的依据是比较 的多少。 图 K10-23.2018邵阳如图 K10-3所示,重 10 N的物体。

3、课时训练(十八) 家庭电路与安全用电(限时:20 分钟)一、填空题1. 2017毕节我们家里的白炽灯正常工作时的电压为 V,它是根据电流的 效应工作的;控制电灯的开关必须接在 线上。 2.2016江西如图 K18-1所示,小明正在使用测电笔辨别正常家庭电路中三孔插座的火线与零线,此时测电笔氖管(选填“发光”或“不发光”);为了防止漏电,避免对人体造成伤害,C 孔应接 线。 图 K18-1图 K18-23.2018哈尔滨小明将电水壶插头连接在如图 K18-2所示的三孔插座上,电水壶正常工作,同时电水壶金属外壳与 相连,此时将台灯连接在图中两孔插座上,闭合开关后灯不亮,原因。

4、课时训练(四) 质量和密度 新材料(限时:30 分钟)一、 填空题1.2017泰州小明用天平测量矿石的质量,他先把天平放在 台面上,再将游码调到零刻度线处,发现指针停在如图 K4-1甲所示的位置,要使天平平衡,应将平衡螺母向 调。调好天平后,他进行了正确的操作,砝码质量和游码的位置如图乙所示,矿石的质量为 g。 图 K4- 12.用托盘天平称量物体的质量时,当在右盘放入最小砝码后,发现指针偏右,则应取出最小砝码,并 ,使天平横梁 。 3.某同学用天平测量一金属块的质量时,使用了 3个砝码,质量分别是 100 g、50 g、10 g,游码在标尺上的位置如图K4-2所示,则。

5、课时训练(九) 简单机械(限时:30 分钟)一、填空题1.如图 K9-1 所示,正确使用的筷子是 杠杆,使用的道钉撬是 杠杆。(均选填“省力” “费力”或“等臂”) 图 K9-12.2018广安如图 K9-2,AB 是能绕 B 点转动的轻质杠杆,在中点 C 处用绳子悬挂重为 100 N 的物体(不计绳重),在 A端施加竖直向上的拉力使杠杆在水平位置平衡,则拉力 F= N。若保持拉力方向始终垂直于杠杆,将 A 端缓慢向上提升一小段距离,在提升的过程中,拉力 F 将 (选填“增大” “减小”或“不变”)。 图 K9-2图 K9-33.2018东营如图 K9-3 所示,杠杆 AOB 能绕 O 点转动,在 A 点挂一重。

6、课时训练(十六) 电功 电功率(限时:50 分钟)一、填空题1.2018安徽图 K16-1 中 R1=4 , R2=6 ,把它们并联在 U=3 V 的电路中,则 R1和 R2并联后的总电阻为 ;通电 30 s,电阻 R1消耗的电能为 J。 图 K16-12.张薇发现爸爸手机电池上标有“电压 3.7 V,容量 3500 mAh”的字样,则它充满电后存储的电能为 J;经查,该手机的待机电流为 20 mA,则该手机最长待机时间为 h。 3.2018黑龙江小明家的电能表如图 K16-2 所示, 当小明家只有一盏电灯工作时,15 min 内转盘正好转过 25 圈,则该灯泡消耗的电能是 kWh,它的电功率为 W。 图 K16-24.电阻甲、乙的电流和电。

7、课时训练(六) 力 运动和力(限时:30 分钟)一、填空题1.2018怀化拉弓射箭的过程中,弓被拉弯,说明力可以改变物体的 ;松手后箭飞出,说明力可以改变物体的 。 2.2017内江如图 K6-1 所示,某人用 12 N 的力沿水平方向向右拉一根轻质弹簧,弹簧对手的拉力 (选填“大于” “小于”或“等于”)12 N,手受到的拉力的施力物体是 。 图 K6-1图 K6-23.2018吉林弹簧测力计是测量 (选填“质量”或“力”)的大小的仪器;在图 K6-2 中,弹簧测力计的示数是 N。 4.“夜来风雨声,花落知多少”,这是唐代诗人孟浩然春晓中的诗句,用物理知识可以解释:花落是指花瓣落地。

8、课时训练(十一) 机械能(限时:25 分钟)一、填空题1.2017邵阳邵阳市在创建文明卫生城市期间,每天洒水车都清洁街道。匀速行驶的洒水车在洒水的过程中,洒水车的动能 (选填“增大” “不变”或“减小”)。 2.如图 K11-1所示,暴风雨来临前,狂风把小树吹弯了腰,狂风具有 能,被吹弯了腰的小树具有 能。 图 K11-13.2018内江如图 K11-2所示,货架上放着 A、 B、 C、 D四个体积相同的实心球,其中 A和 B为铅球, C和 D为铁球,那么 A和 B两球相比较, 球的重力势能大; B和 C两球相比较,做功本领更大的是 球。( 铅 铁 ) 图 K11-24.2017天水电梯厢在匀速上升。

9、课时训练(十五) 欧姆定律(限时:50 分钟)一、填空题1.2018天津当某导体两端电压是 3 V 时,通过它的电流是 0.2 A,则该导体的电阻是 ;当它两端电压为 0 V 时,该导体的电阻为 。 2.2017营口小强在测量某定值电阻的阻值时,将电流表 在电路中,将电压表并联在该电阻两端;电流表和电压表的示数如图 K15-1 所示,则该电阻两端的电压是 V,阻值是 。 图 K15-13.2018攀枝花如图 K15-2 是 R1、 R2两电阻的电压与电流关系图像,由图可知,电阻 R1的阻值为 。若将两电阻并联后接在 3 V 电源的两端,干路电流为 A。 图 K15-24.2017临沂在如图 K15-3 所示的电路。

10、课时训练(十九) 电与磁(限时:25 分钟)一、填空题1.林红为了寻找磁极间相互作用的规律,用条形磁铁和小磁针做实验,实验现象如图 K19-1 所示。据此得出磁极间相互作用的规律:同名磁极相互 ,异名磁极相互 。 图 K19-1图 K19-22.2018无锡图 K19-2 是条形磁体周围铁屑的分布情况及小磁针的指向图。图中各点小磁针有固定指向,说明磁体周围的磁场具有 ;铁屑在磁场中被磁化成 ,从而在磁场中有序排列。 3.2018连云港将小磁针放在磁场中,小磁针静止时 极所指的方向规定为该点的磁场方向;磁场越强的地方,磁感线分布越 。 4.如图 K19-3 所示,在观察奥斯。

11、课时训练(三) 透镜及其应用(限时:30 分钟)一、 填空题1.一家汽车美容店的门口,贴着如图 K3-1 所示的“爱车小贴士”,这是因为留在车身上的水滴相当于 镜,将太阳光 在车身上,使局部形成高温,导致车漆失去光泽。 图 K3-12.如图 K3-2 所示是林红同学用两束激光分别射向虚线框中的甲、乙透镜后光的传播路径。由图可知甲透镜应是 (选填“凹”或“凸”)透镜,乙透镜可以用来矫正 (选填“近视”或“远视”)眼。 图 K3-23.2018临沂为加强交通管理和社会治安,临沂市安装了“海燕系统”,该系统具有跟踪、抓拍及人脸识别功能,如图 K3-3 所示。系统摄像。

12、课时训练(二十) 信息和能 源(限时:15 分钟)一、填空题1.电磁波家族有无线电波、红外线、可见光、紫外线等,它们都可以在真空中传播, 在真空中传播时,它们的 (选填“频率” “波长”或“波速”)相同。电台发射的某种电磁波波长为 3 m,其频率是 Hz。 2.2018东营风能、电能、水能、煤炭中属于 二次能源的是 、属于不可再生能源的是 。 3.2017烟台核能的释放有 和 两种方式,太阳能的产生是通过 方式。 二、选择题4.2017徐州将一根导线的一端与电池的负极相连,另一端与电池的正极时断时续地接触,旁边的收音机就会发出“喀啦喀啦”的声音,这是因。

13、课时训练(十三) 内能和热机(限时:30 分钟)一、填空题1.2018江西经过美食街时,同学们总能闻到风味独特的“臭豆腐”的味道,这属于 现象;“臭豆腐”经过烧烤后,加快了 的无规则运动。 2.林红同学在观察扩散现象时,应选择图 K13-1 中的 (选填“甲”或“乙”)图所示实验装置进行实验,撤掉两瓶中间的玻璃板,两种气体就会逐渐混合在一起,最后颜色变得均匀,这说明气体的分子在 。 图 K13-1图 K13-23.如图 K13-2 所示,把干净的玻璃板挂在弹簧测力计的下面,记下弹簧测力计的示 数。让玻璃板的下表面接触水面,然后稍稍用力向上拉,发现 ,其原因是 。 4。

14、课时训练(十七) 焦耳定律(限时:50 分钟)一、填空题1.2018黔南 1840 年,英国物理学家 最先精确地确定了电流产生的热量跟电流、电阻和时间的关系;从能量转化的角度看,电热器的电热丝工作时是将电能转化为 能。 2.如图 K17-1 所示是林红同学探究焦耳定律的实验装置,已知 R1” “”或“ =”) 图 K17-13.2018辽阳如图 K17-2 所示实验装置,可用来探究通电时间相同时,电流通过导体产生的热量与 的关系。将装置接在电压为 3 V 的电源上,通电 2 min,电流通过电阻 R2产生的热量为 J。 图 K17-24.2017重庆如图 K17-3 所示,电源电压恒为 6 V,R1=30 ,只。

15、课时训练(五) 机械运动(限时:20 分钟)一、填空题1.2012江西如图 K5-1 所示,用 A、 B 两把刻度尺测同一物体的长度,就分度值而言, 刻度尺更精确一些;其中刻度尺位置放置正确的是 刻度尺。(均选填“ A”或“ B”) 图 K5-12.2016江西如图 K5-2 所示的刻度尺,其分度值为 mm,小红用该刻度尺对实际长度为 70.0 cm 的课桌 进行测量,测得数据约为 66.7 cm,经过分析,导致该测量结果错误的原因可能是 ,纠正错误后,为了减小实验误差,还要进行 。 图 K5-23.2018怀化小明五一期间跟爸爸一起乘火车去张家界游玩,火车在路上行驶时,以路边的房屋为参照物,火。

16、课时训练(七) 压强(限时:35 分钟)一、填空题1.如图 K7-1所示,林红将放在课桌边的文具盒水平推至课桌中央,此过程中,文具盒对桌面的压力 ,压强 。(均选填“变大” “变小”或“不变”) 图 K7-12.2018青岛书包带做得宽一些,目的是在压力一定时,增大肩部的 从而 压强,背着更舒服。 3.如图 K7-2所示,乳牛“自动喂水器”利用的是 原理,使得两容器中的水面 。 图 K7-2图 K7-34.如图 K7-3所示 ,一个底面积为 20 cm2、深度为 10 cm的杯子装满水时,水对杯子底部的压强为 Pa,水对杯子底部的压力为 N。( g取 10 N/kg) 5.如图 K7-4甲所示,林红同学在一。

17、课时训练(八) 浮力(限时:35 分钟)一、填空题1.浸在液体中的物体受到向上的浮力,浮力的大小等于它排开液体所受的重力,这就是著名的阿基米德原理。用公式表示就是: F 浮 = 。阿基米德原理不仅适用于液体,也适用于 。 2.如图 K8-1 所示,大鱼和小鱼的对话中, 鱼的说法正确,这是因为浮力的大小与 有关。若小鱼吐气泡,气泡上升的过程中,压强将变 ,浮力将变 。 图 K8-1图 K8-23.如图 K8-2 所示,一只铝盆静止浮在水面上。林红同学用手将它慢慢向下按,在铝盆未全部浸入水中之前,林红用的力逐渐 ,铝盆受到的浮力逐渐 。(均选填“增大” “不变”或“。

18、课时训练(一) 声现象(限时:20 分钟)一、 填空题1.2018河南如图 K1-1 所示,将竖直悬挂的乒乓球接触正在发声的音叉,会看到乒乓球 。该实验说明了声音是由物体的振动产生的。请你再设计一个显示声源振动的实验 。 图 K1-1图 K1-22.2017河南我们生活在声音的 世界里,声音由物体的 产生,以 的形式在介质中传播。 3.林勇同学在百米赛跑时,终点计时 员听见枪声才开始计时,测得他的成绩是 14.3 s,那么林勇的实际成绩是 s。(结果保留三位有效数字) 4.归纳总结知识的方法多种多样,如图 K1-2 所示的思维导图就是其中一种。请填写出对应的内容: , 。 5。

19、课时训练(二) 光现象(限时:30 分钟)一、 填空题1.光在同种均匀介质中沿 传播。打雷时,雷声和闪电在同时同地发生,但我们总是先看到闪电,后听到雷声,是因为光在空气中的传播速度比声音在空气中的传播速度 。 2.如图 K2-1 所示为“小孔成像”的示意图,该现象可以用 来解释;当小孔位置固定,将蜡烛和光屏位置对调,光屏上的像比原来 (选填“变大” “不变”或“变小”)。 图 K2-1图 K2-23.如图 K2-2 所示,若入射光线与平面镜成 30夹角,则反射角是 ,若入射角增大 5,反射角增大 。 4.如图 K2-3 所示是林红同学探究“光的反射规律”的情景,此时反射。