教案2021年冀人版四年级科学下册

1、课题 土壤组成土壤组成 教学设计共 2 课时 执教人 授课时间 教学 目标 1、指导土壤是由多种成分组成的 2、根据土壤的不同的组成成分特征，运用沉淀等方法进行分离 3、能描述出各种土壤的不同特点 教学重点 通过实验知道土壤的主要组成成分 教学难点 能通过观察比较发现出不同土壤的不同组成成分 教具使用 学情分析 第 1 课时 二次备课 教学过程： 一、情境导入 春天就要到了，我们可以发现，土壤。

2、课题 沙质土、黏质土和壤土沙质土、黏质土和壤土 教学设计共 2 课时 执教人 授课时间 教学 目标 1、了解什么是沙质土、黏质土和壤土 2、知道这三者的特点、不同点 3、能根据特点作出区分 教学重点 知道三者的特点、生长环境 教学难点 能把自己学到的知识与同学分享 教具使用 学情分析 第 1 课时 二次备课 教学过程： 一、情境导入 生活中，我们常看到各种不同类型的土壤，比如：陶艺用土是“黏 。

3、课题 植物的一生植物的一生 教学设计共 2 课时 执教人 授课时间 教学 目标 1、知道花的生长过程 2、了解杏树一生需要经历哪些过程 3、与小组同学一起探究植物的生长过程 教学重点 知道植物的一生都经历哪些阶段 教学难点 选择一种植物，研究它一生经历的过程 教具使用 学情分析 第 1 课时 二次备课 教学过程： 一、导入 街道两旁的大树可以存活数十年，路边的小草到寒冬便枯萎。植物 的存活时间。

4、课题 植物的繁殖植物的繁殖 共 2 课时 执教人 授课时间 教学 目标 1、举例说明无性生殖的类型和特点，比较无性生殖和有性生殖的区别。 2、知道植物产生后代的方式 3、知道种子传播的方式 教学重点 知道种子的传播方式 教学难点 将自己学到的知识向父母讲述 教具使用 学情分析 第 1 课时 二次备课 教学过程： 一、导入 一粒种子可以萌发长成一棵植株，有些植物的叶片上又可以长出新 植株，这些植株经。

5、课题 保护土壤资源保护土壤资源 共 2 课时 执教人 授课时间 教学 目标 1、知道土壤的重要性 2、知道保护土壤的意义 3、可以模拟水土流失的过程 教学重点 知道保护土壤的重要意义并学会保护土壤 教学难点 将自己掌握到的知识与同学分享 教具使用 学情分析 第 1 课时 二次备课 教学过程： 一、导入 通过对前两课知识的学习，我们对土壤已经有了简单的了解， 土壤是我们地球上重要的资源之一。土壤。

6、课题 河流和湖泊河流和湖泊 共 2 课时 执教人 授课时间 教学 目标 1、了解我国有众多的河流和湖泊 2、知道我国著名的河流湖泊 3、调查河北地区的主要河流湖泊 教学重点 知道淡水资源的珍贵，节约用水 教学难点 向身边的同学传递节约用水的思想 教具使用 学情分析 第 1 课时 二次备课 教学过程： 一、导入 我国有众多河流和湖泊， 比如长江是其中水量最丰富的的河流， 沿途有鄱阳湖、洞庭湖等众。

7、课题 植物的器官植物的器官 教学设计共_2_课时 执教人 授课时间 教学 目标 1、知道植物都是有哪些器官组成的 2、知道各个器官的作用 3、了解植物根和茎的作用 教学重点 知道植物的器官中根和茎及叶片对植物分别起什么作用 教学难点 将自己所学知识向父母叙述 教具使用 学情分析 第_1_课时 二次备课 教学过程： 一、导入 校园里植物多种多样，有笔直挺拔的白杨，有花朵艳丽的月季，有 郁郁葱葱的。