教科版高一物理必修2课件1.2运动的合成与分解

1、第二章,2 匀速圆周运动的向心力和向心加速度,学习目标 1.理解向心力的概念及其表达式的含义. 2.知道向心力的大小与哪些因素有关，并能用来进行计算. 3.知道向心加速度和线速度、角速度的关系，能够用向心加速度公式求解有关问题,内容索引, 重点知识探究, 当堂达标检测,自主预习梳理,自主预习梳理,一、向心力 1.定义：物体做匀速圆周运动时所受合力方向始终指向 ，这个指向的合力就叫做向心力. 2.方向：始终沿 指向 . 3.作用效果：由于向心力始终指向圆心，其方向与物体运动方向始终，故向心力只改变线速度的 ，不改变其 .,圆心,圆心,半径,。

2、第二章,3 圆周运动的实例分析 4 圆周运动与人类文明(选学),学习目标 1.会分析具体圆周运动问题中向心力的来源，能解决生活中的圆周运动问题. 2.了解离心运动及物体做离心运动的条件，知道离心运动的应用及危害. 3.列举实例，了解圆周运动在人类文明进程中的广泛应用，认识到圆周运动对人类文明发展的重大影响.,内容索引, 重点知识探究, 当堂达标检测,自主预习梳理,自主预习梳理,2.向心力：F 3.对桥的压力：N . 4.结论：汽车对桥的压力 汽车的重力，而且汽车速度越大，对桥的压力 .,一、汽车过拱形桥 1.受力分析(如图1),图1,mgN,小于,越小,。

3、第二章,习题课 竖直面内的圆周运动,学习目标 1.了解竖直面内圆周运动的两种基本模型. 2.掌握轻绳约束下圆周运动的两个特殊点的相关分析. 3.学会分析圆周运动问题的一般方法.,内容索引,重点知识探究, 当堂达标检测,重点知识探究,一、竖直面内圆周运动的轻绳(过山车)模型,如图1所示，长为L的细绳拴着质量为m的小球在竖直面内做圆周运动.试分析： (1)当小球在最低点A的速度为v1时，求绳的拉力T1.,答案,图1,答案 T1mg,(2)当小球在最高点B的速度为v2时，求绳的拉力T2.,答案 T2 mg,(3)小球过最高点的最小速度是多大？,答案,答案 由于绳不可能对。

4、第一章,3 平抛运动 课时1 平抛运动的规律,学习目标 1.知道什么是平抛运动，知道平抛运动是匀变速曲线运动. 2.知道平抛运动的特点及其运动规律. 3.会应用平抛运动的规律解决有关问题.,内容索引, 重点知识探究, 当堂达标检测,自主预习梳理,自主预习梳理,一、平抛运动 1.定义：将物体以一定的初速度沿 ，不考虑空气阻力，物体只在 作用下所做的运动. 2.运动轨迹：平抛运动是 曲线运动，轨迹是 . 3.实验探究 (1)竖直方向：只受重力，为 . (2)水平方向：不受力，为 .,水平方向抛出,重力,匀变速,抛物线,自由落体运动,匀速直线运动,二、平抛运动。

5、第一章,章末总结,内容索引,知识网络构建, 重点知识探究,知识网络构建,抛体运动,曲 线 运 动,曲线运动的速度方向：轨迹的 方向 曲线运动的条件：_,研究方法：运动的合成与分解,遵循的定则：_,分运动与合运动的关系,性性性,切线,运动物体所受合外力的方向跟它的速度,方向不在同一直线上,平行四边形定则,等效,等时,独立,抛体运动,平抛运动,性质： 运动,分解,水平方向的匀速直线运动,竖直方向的自由落体运动,vygty_,vxv0 x_,轨迹：抛物线,匀变速曲线,v0t,抛体运动,斜抛运动,性质：匀变速曲线运动,分解,水平方向的 运动 竖直方向的 运动,轨迹：。

6、第四章,6 能源的开发与利用,学习目标 1.了解各种不同形式的能，知道能量守恒定律确立的两类重要事实. 2.理解能量守恒定律，会用能量守恒的观点分析解释一些实际问题. 3.了解能源的开发和利用，知道能源短缺和环境恶化问题，增强节约能源和保护环境的意识.,内容索引, 重点知识探究, 当堂达标检测,自主预习梳理,自主预习梳理,一、能量守恒定律 1.内容：能量既不会凭空产生，也不会凭空消失，它只能从一种形式_ 为另一种形式，或者从一个物体 到另一个物体，在 或 的过程中其总量 . 2.意义：能量守恒定律的建立，是人类认识自然的一次重大飞。

7、第一章,2 运动的合成与分解,学习目标 1.理解什么是运动的合运动、分运动. 2.会确定互成角度的两分运动的合运动的运动性质. 3.会分析小船渡河问题.,内容索引, 重点知识探究, 当堂达标检测,自主预习梳理,自主预习梳理,一、位移和速度的合成与分解 1.如果物体同时参与了几个运动，那么物体 就是合运动，就是分运动. 2.位移的合成与分解 一个物体同时发生两个方向的位移(分位移)，它的效果可以用 来替代；同样，这个物体运动的合位移也可以用 来替代.由分位移求合位移叫做位移的 ；由合位移求分位移叫做位移的 .它们都遵循矢量合成的 . 3.速度。