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教科版高中物理必修一课件第一章运动的描述章末总结

第一章,学生实验:用打点计时器测量平均速度,学习目标 1.了解电磁打点计时器、电火花打点计时器的构造及工作原理并学会使用. 2.学会用打出的纸带求平均速度. 3.掌握测瞬时速度的方法,会用打出的纸带求瞬时速度. 4.能根据实验数据作出物体的速度时间图像,并能根据图像分析物体的运动,内容索引,自主预习

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1、第一章,学生实验:用打点计时器测量平均速度,学习目标 1.了解电磁打点计时器、电火花打点计时器的构造及工作原理并学会使用. 2.学会用打出的纸带求平均速度. 3.掌握测瞬时速度的方法,会用打出的纸带求瞬时速度. 4.能根据实验数据作出物体的速度时间图像,并能根据图像分析物体的运动,内容索引,自主预习梳理, 重点知识探究, 当堂达标检测,自主预习梳理,1.打点计时器是记录做直线运动物体的 和 的仪器. 2.电火花打点计时器: (1)工作电压: V 电源; (2)原理:当接通电源、按下脉冲输出开关时,计时器发出的脉冲电流经放电针、墨粉纸盘到纸。

2、第一章第一章 描述运动的基本概念描述运动的基本概念 时间:90 分钟 满分:100 分 一单项选择题本题共 8 小题,每小题 4 分,共 32 分在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目 要求的 1下列几组物理量中,全部为矢量的是 A位。

3、第一章第一章 描述运动的基本概念描述运动的基本概念 时间:75 分钟 满分:100 分 一选择题本题 12 小题,18 题为单项选择题,每题 4 分,912 题为多项选择题,每题 5 分,共 52 分 1.2021 涟水县第一中学月考在某同。

4、第一章,章末总结,内容索引,知识网络构建, 重点知识探究,知识网络构建,抛体运动,曲 线 运 动,曲线运动的速度方向:轨迹的 方向 曲线运动的条件:_,研究方法:运动的合成与分解,遵循的定则:_,分运动与合运动的关系,性性性,切线,运动物体所受合外力的方向跟它的速度,方向不在同一直线上,平行四边形定则,等效,等时,独立,抛体运动,平抛运动,性质: 运动,分解,水平方向的匀速直线运动,竖直方向的自由落体运动,vygty_,vxv0 x_,轨迹:抛物线,匀变速曲线,v0t,抛体运动,斜抛运动,性质:匀变速曲线运动,分解,水平方向的 运动 竖直方向的 运动,轨迹:。

5、第一章,习题课1 匀变速直线运动的平均速度公式和位移差公式,学习目标 1.掌握三个平均速度公式及其适用条件,会应用平均速度公式求解相关问题. 2.会推导xaT2并会用它解决相关问题,内容索引, 重点题型探究, 当堂达标检测,重点题型探究,一、匀变速直线运动的平均速度公式,一物体做匀变速直线运动,初速度为v0,经过一段时间末速度为vt. (1)画出物体的vt图像,求出物体在这段时间内的平均速度,答案,答案 vt图像如图所示 因为vt图像与t轴所围面积表示位移,t时间内物体的位移可表示为,(2)在图像中表示出中间时刻的瞬时速度 ,并求出 .(结果用v0。

6、第一章,习题课2 追及与相遇问题,学习目标 1.理解追及与相遇问题的实质. 2.会分析追及问题的临界条件.,内容索引, 重点题型探究, 当堂达标检测,重点题型探究,一、对“相遇”与“追及”的认识,1.相遇问题 相向运动的两物体,当各自发生的位移大小之和等于开始时两物体间的距离时即相遇. 2.追及问题 同向运动的两物体,若后者能追上前者,则追上时,两者处于同一位置,且后者速度一定不小于前者速度,即v1v2.,例1 如图1所示,甲、乙两车沿着同一条平直公路同向行驶,甲车以20 m/s的速度匀速运动,乙车原来速度为8 m/s,从距甲车80 m处以大小为。

7、第一章,章末总结,内容索引, 重点题型探究,知识网络构建,知识网络构建,运动的描述,三个 概念,质点,概念:用来代替物体的 的点 看成质点的条件:物体的 对所研究问题的影响可忽略,参考系 选取原则:任意的,一般选 或相对于地面静止的物体作为参考系 坐标系:定量描述物体的位置及_,有质量,大小、形状,地面,位置变化,运动的描述,描述运动的 物理量,时刻和时间:时刻对应于时间轴上的 ,时间对应于时间轴上的_,位移和 路程,位移,物理意义:描述物体 的物理量,方向:从 指向末位置,路程:物体 的长度,速度,概念:位移和发生这段位移所用时间的。

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