科学教师教学用书三年级上册 使用说明 与教科版科学教科书配套的科学教师教学用书是为切合教师教学的实际需要而编写的,三至六年级共 8 册。为了能清晰而简明地表达课程设计的意图,同时方便教师备课,我们设计了一些栏目和提供了相应的资源。下面是与使用有关的几点说明。一、教师用书的体例和作用 1、本册教科书的
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1、科学教师教学用书三年级上册 使用说明 与教科版科学教科书配套的科学教师教学用书是为切合教师教学的实际需要而编写的,三至六年级共 8 册。为了能清晰而简明地表达课程设计的意图,同时方便教师备课,我们设计了一些栏目和提供了相应的资源。下面是与使用有关的几点说明。一、教师用书的体例和作用 1、本册教科书的教学目标与内容概要列写本学期的主要教学内容和在学生科学素养培养方面希望达成的目标。为教师了解全学期的教学任务提供完整的框架和概貌。2、主要材料清单列出本学期探究活动涉及的主要实验和需要的器材与材料,供教师作计。
2、2022 教科版三年级科学下册教科版三年级科学下册期末综合性基础测试卷期末综合性基础测试卷A 一填空题。20 分 1.判断一个物体是动还是静,的选择是很重要的。 2.在相同的内, 经过的距离越远, 物体运动的速度越。 3.车轮的运动是,敲鼓。
3、【名师精品版】教科版三年级上册期末复习资料 1、水从液态变成气态的过程叫做蒸发,蒸发任何温度下都能够发生,但是 从晾晒衣服、抹黑板等现象中可以发现:太阳晒、加热、风吹、增大与空气 的接触面能够加快水的蒸发。 2、水蒸气遇冷变成液态水的过程叫做凝结。白雾、露珠都是水蒸气遇冷凝 结的结果。 3、水与水蒸气的维恩图 4、教材实验:比较有盖和无盖杯子中水量的变化。 5、一直给水加热,水的温度会先上升,到达。
4、20212021 教科版三年级上科学期末综合、实验题复习教科版三年级上科学期末综合、实验题复习 一、综合题一、综合题 探究溶解。 小明向妈妈要了 100 克食盐和一根筷子做实验,想知道“50 毫升水能溶解多少克食盐”,请回答: 1小明可以用( )量取 50 毫升自来水。 A滴管 B量筒 C雨量器 2小明放入一勺食盐,溶解后又放入第二直到食盐( )才停止加入食盐。 A无法溶解 B全部溶解 C溶解变慢。
5、教科版三年级下册科学期末复习资料四(拓展资料)教科版三年级下册科学期末复习资料四(拓展资料) 科学阅读科学阅读 童第周,生物学家,我国实验胚胎学的主要创始人。在显微镜下,他用比绣花针 还细的玻璃注射器, 把单尾鲫鱼的卵细胞质中取出来的物质注射到金鱼的受精卵 中,创造出了“童鱼”。这个实验验证了细胞核和细胞质都会影响生物的模样, 开创了人类按照需要人工培育新物种的先例。 实验材料名称及图片实验材。
6、小学科学教科版三年级下册第一单元,4.种子变成了幼苗,经过一个月左右的种植,我们种下的凤仙花已经从一粒种子变成了小苗,现在让我们一起来观察一下前一段时间来的记录。,一、分享我们的观察记录,1、凤仙花出土的时间是:,2、刚出土的凤仙花的样子是:,3、刚出土的凤仙花的茎的颜色是:,4、刚出土的凤仙花的叶子的颜色是:,5、凤仙花长出的第一对叶子和以后 长出的叶子有什么不同:,6、凤仙花的叶在茎上是怎样排列的,想一想:为什么植物的叶子都是平展的,且在植株上是交叉生长、还伸向四面八方的?,是为了更多地得到阳光的照耀,植物为何。
7、1 小学三年级上册科学小学三年级上册科学期末综合诊断卷期末综合诊断卷 一单项选择题。 每小题一单项选择题。 每小题 2 2 分,共分,共 4040 分 。分 。 1在 10 月 8 日,杭州的降雨量达到 161.5 毫米,这一天杭州的降水量。
8、1 三三年级年级科学科学上册期末上册期末复习知识点整理复习知识点整理 第一二单元第一二单元 1、水从液态变成气态的过程叫做蒸发,蒸发任何温度下都能够发生,但是从晾 晒衣服、抹黑板等现象中可以发现:太阳晒、加热、风吹、增大与空气的接触面能 够加快水的蒸发。 2、水蒸气遇冷变成液态水的过程叫做凝结。白雾、露珠都是水蒸气遇冷凝结的 结果。 3、水与水蒸气的维恩图 4、教材实验:比较有盖和无盖杯子中水量。
9、教科版最新三年级下册科学期末复习资料三(第三单元)教科版最新三年级下册科学期末复习资料三(第三单元) 1.太阳是恒星,有 130 万个地球那么大,会发光发热,表面有黑子和耀斑;月球 是地球唯一的天然卫星,体积只有地球的 1/49。 模拟实验模拟实验 1 1: 问题:为什么体积差异如此巨大的太阳和月球看起来差不多大? 材料:观察纸筒(模拟地球上的视角) 小圆片(模拟月球) 大圆片(模拟太阳) 。
10、科学三年级科学三年级 期末评估检测题 (时间: 分钟 满分: 分) . 填空题(每空 分共 分) ()水在自然界中的三种形态分别是 、 和 ()长时间放在阳台上的一杯水会慢慢减少是因为发生了 现象这一 过程中水要 (填“吸收”或“放出”)热量 从冰箱中拿出的冰镇饮料外壁上 出现的小水珠是由空气中的 凝结而成的这一过程要 (填“吸 收”或“放出”)热量 ()通常情况下把一壶水加热到 水会 壶嘴冒出的大量“白 汽”是大量的 壶嘴与“白汽”之间的透明部分是 ()食盐在热水中的溶解速度比在冷水中的溶解速度 可以用 的方法使食盐和沙子分离 ()空气救生垫。
11、教科版三年级上册科学期末复习资料知识汇总教科版三年级上册科学期末复习资料知识汇总 水单元知识点 一、一、水到哪里去了水到哪里去了 1.水是一种液体,没有固定的形状,但有一定的体积。 2.湿抹布擦黑板过一会儿干了、湿的手干了是由于水蒸发了。 3.常见的蒸发现象有:水洼干了、衣服晾干了、煮食物时水烧干了等等。 4.杯子装水后,加上盖子和不加上盖子相比,加盖子的蒸发慢,不加盖子的蒸发快;放在通风 处比放。
12、试卷第 1 页,总 5 页 教科版教科版三年级科学下册期末综合复习卷(二)三年级科学下册期末综合复习卷(二) 一、填空题一、填空题 1蚕最爱吃的食物是_。 2蚕身体两侧的小黑点是_,主要为蚕提供呼吸。 3蚕的一生从_开始,_里孕育着新生命。 4为了生存和繁衍后代,动物的行为随着_而变化。比如_来临,_。
13、教科版教科版三年级科学下册期末综合复习卷(一)三年级科学下册期末综合复习卷(一) 一、选择题一、选择题 1不同形状的物体在斜面上的运动情况( )。 A一样 B不一样 2在设计和搭建“过山车”的过程中,小组成员应该( )。 A独立设计,独自搭建 B组长设计并搭建,其他人围观 C小组讨论,统一意见;组内分工,合作搭建 3在运动会 100米赛跑比赛中,小科用了 20 秒,小华用了 17 秒,小明。
14、2021 教科版三年级科学下册教科版三年级科学下册 期末测试卷期末测试卷(二二) (总分:100 分时间:60 分钟) 一、快乐填空。(每空 1 分,共 19 分) 1.拉紧皮筋弹拨一下,皮筋在快速地做往返运动,皮筋的这种运动可 称为_。 2.蚕的一生要经历卵、_和_、_四种形态。 3.“过山车”有直道和弯道,小球在_上做直。
15、2021 教科版三年级科学下册期末测试卷教科版三年级科学下册期末测试卷(一一) (总分:100 分时间:60 分钟) . 一、快乐填空。(每空 1 分,共 22 分) 1.“苗苗幼儿园在天悦商场北边 100 米”这句位置描述中,参照物是 _,方向是_,距离是_。 2.常见物体的运动形式是多种多样的,如车轮在_,秋千在 _,小朋。
16、试卷第 1 页,总 6 页 教科版教科版三年级科学下册期末综合复习卷(三)三年级科学下册期末综合复习卷(三) 一、填空题一、填空题 1影子产生需要(_)、遮挡物、屏三个条件。 2日晷是我国古代的一种计量(_)的仪器。 3在天空中,有一种天然的挡光物,它是(_)。 4有水就可能有(_)存在的可能。 5月食时,人们看到的黑影是(_。
17、教科版三年级(上册)教学设计第一单元 水三上水单元教学设计1.水到哪里去了【教学目标】科学概念目标1.水在一定条件下会变成水蒸气。2.水蒸气是一种无色无味的像空气一样的气体。科学探究目标 初步经历探究性实验“水去哪儿了”的探究活动。科学态度目标1.尝试多角度、多方式解释生活中的现象。2.形成细致、客观地观察的态度。科学、技术、社会与环境目标意识到水在人们生活中重要性。【教学重难点】重点:1.了解水蒸气的一些特点;2.能设计实验证明“水到哪里去了”。难点:1.区分“水蒸气”与“白汽”;2.明白水蒸气还是水。【教学准备。
18、三上科学知识点三上科学知识点 第一单元第一单元 水水 复习重点:知能自己的笔记复习重点:知能自己的笔记 1、水的特点:无色、无味、透明,无固定形状,会流动,有一定体积。 2、水有三种形态:固态的冰、液态的水、气态的水蒸气。在一定条件下,冰、水、水蒸气可 以互相转化。(冰、水、水蒸气虽然状态不同,但都是同一种物质冰、水、水蒸气虽然状态不同,但都是同一种物质水水。) 3、蒸发蒸发:液态的水变成气态的。
19、三年级科学第二学期期末测试卷 本试卷满分 100 分,时间 60 分钟。 一、填空题。(20 分) 1.蚕结茧十多天后,_从_中钻了出来。 2._、_、_一般都是卵生动物。 3.我们可以用_和_来描述自已所处的位置。 4.月球的正面有很多黑色部分,那是_事。 5.太阳为我们送来_。
20、教科版教科版三三年级科学上册检测卷年级科学上册检测卷 班级: 班 姓名: 得分: 一填空题每空一填空题每空 1 1 分,共分,共 1010 分分 1.小明把沙倒入了盐水中,他可以用 填过滤或蒸发 的方法把水中的沙子分离出来,可以通过 填过滤。