教科版三年级下册科学复习

1、教科版科学三年级下册第三单元教科版科学三年级下册第三单元太阳、地球和月球太阳、地球和月球 3.3.影子的秘密影子的秘密 我们已经观察到阳光下影子的变化，你认为影子是 怎么产生的？ 一.聚焦 1.影子是怎么产生的？ 影子是怎么产生的？ 二.探索 1.产生影子 产生影子 想一想，下面的材料分别代表什么想一想，下面的材料分别代表什么？它们对影子的产生起了它们对影子的产生起了 什么作用？什么作用？ 。

2、,教科版三年级下册,科学,温度与水的变化,第三单元,冰融化了,第四节,物体失去热量，温度下降;物体获得热量，温度上升。通过测量一个物体的温度变化可以知道这个物体失去热量还是获得热量。,前节知识回顾,水液体,冰固体,凝固,受冷0。C或以下,水在0。C时会结冰 是温度使水的状态发生了变化,上节课我们探究后得出了液态的水在0以下就会凝固成冰，那么固态的冰能够重新变成液态的水吗？在什么条件下能够变成水呢？,导入,一、观察冰的融化,把冰从冰箱里取出，有什么变化？,？,冰在融化时温度是怎么变化的？,1,2,3,（1）让冰在没有任何干扰的情况。

3、3、水结冰了【教学目标】科学概念：1、当环境温度低于 0，水的温度下降到 0时，水开始结冰，从液体状态变成了固体状态。2、水在结冰过程中，要向周围放出热量。过程与方法： 1、观察、记录冰的特征，并比较冰和水的相同与不同。2、观察水结冰过程中的温度及其他变化。情感、态度、价值观：1、乐于在实验观察活动中保持认真、细致的态度。2、初次感受、体现物质状态的变化。 【教学重点】观察冰的特点和水结冰过程中的温度变化【教学难点】水为什么会结成冰【教学准备】小组：观察用冰块及盛放冰块的浅盘，保温杯 1 只、冰块 1杯、试管 1 。

4、,教科版三年级下册,科学,温度与水的变化,第三单元,第三节,水结冰了,前节知识回顾,1、测量水温的方法： （1）手拿温度计的上端。 （2）将温度计下端浸入水中，不能碰到容器的底与壁。 （3）视线与温度计液面持平。(4)在液体不再上升或下降时读数。 （5）读数时温度计不能离开被测的水。,请你欣赏,冰川,冰山,请你欣赏,冰川,请你欣赏,冰雕,冰雕,请你欣赏,冰的观察,（1）冰是固体。（2）水结成冰以后，形态发生了改变，从液体变成固体,思考：水是液体，那么冰呢？,比较硬、很光滑、温度低、易融化、冰块会浮在水上面,会流动的， 没有固定形状。

5、4、冰融化了【教学目标】科学概念：1、当环境温度高于 0，冰的温度升至 0时开始融化；冰在融化过程中，温度会长时间保持在 0，直至完全融化成冰。2、冰在融化过程中，要从周围吸收热量，热量是使水的状态发生变化的重要因素。过程与方法： 1、观测并记录冰块融化过程中的温度和现象。2、观测并记录冰块周围空气的温度变化。3、设计、选择、应用一个快速融化成冰块的方法。情感、态度、价值观：1、养成在实验观察活动中保持认真、细致的态度，意识到细致的观察能获得更多的发现。2、初次感受、体验物质状态变化的可逆性。【教学重点】经历。

6、教科版三年级（上册）教学设计第一单元 水三上水单元教学设计1.水到哪里去了【教学目标】科学概念目标1.水在一定条件下会变成水蒸气。2.水蒸气是一种无色无味的像空气一样的气体。科学探究目标 初步经历探究性实验“水去哪儿了”的探究活动。科学态度目标1.尝试多角度、多方式解释生活中的现象。2.形成细致、客观地观察的态度。科学、技术、社会与环境目标意识到水在人们生活中重要性。【教学重难点】重点：1.了解水蒸气的一些特点；2.能设计实验证明“水到哪里去了”。难点：1.区分“水蒸气”与“白汽”；2.明白水蒸气还是水。【教学准备。

7、三上科学知识点三上科学知识点 第一单元第一单元 水水 复习重点：知能自己的笔记复习重点：知能自己的笔记 1、水的特点：无色、无味、透明，无固定形状，会流动，有一定体积。 2、水有三种形态：固态的冰、液态的水、气态的水蒸气。在一定条件下，冰、水、水蒸气可 以互相转化。(冰、水、水蒸气虽然状态不同，但都是同一种物质冰、水、水蒸气虽然状态不同，但都是同一种物质水水。) 3、蒸发蒸发：液态的水变成气态的。

8、 1 新教科版三年级科学（上册）复习知识要点新教科版三年级科学（上册）复习知识要点 第一单元第一单元 水水 一、填空题一、填空题 1、物体可以分为（固体）、（液体）、（气体）（固体）、（液体）、（气体）三类，它们之间的区别在于：固体有固 定的（形状形状），有固定的（体积体积），液体没有固定的（形状形状）但有固定的（体积体积），气体没有 固定的（形状形状）也没有固定的（体积体积）。 2、我们用湿布。

9、教科版三年级下册科学期末复习资料二（第二单元）教科版三年级下册科学期末复习资料二（第二单元） 1.卵是许多动物一生的初始阶段，卵在适宜的条件下可以孵化发育成小动物。不 同动物的卵外部形态不同，内部结构相似。 有硬壳的卵：鸡、鸭、鹅等鸟类的卵，乌龟卵，蛇卵，鳄鱼卵等。 无硬壳的卵：蚂蚁卵，青蛙卵，鱼卵等。 鸡卵的结构： 卵壳：保护作用 气室：贮存氧气供胚胎呼吸 卵白：提供胚胎发育需要的水分和部分营养。

10、教科版最新三年级下册科学期末复习资料一（第一单元）教科版最新三年级下册科学期末复习资料一（第一单元） 1.物体有运动和静止两种运动状态。判断物体是静止还是运动，首先要确定参照 物，相对参照物的位置发生变化就是运动的，没有变化就是静止的。 宇宙中的一切物体都是运动的，没有绝对静止的物体。 例如：以公交站牌为参照物，行驶中的公交车上的乘客是运动的；以公交车为参 照物，车上的乘客是静止的。 2.描述物体。

11、三年级科学第二学期期末测试卷 本试卷满分 100 分，时间 60 分钟。 一、填空题。(20 分) 1.蚕结茧十多天后，_从_中钻了出来。 2._、_、_一般都是卵生动物。 3.我们可以用_和_来描述自已所处的位置。 4.月球的正面有很多黑色部分，那是_事。 5.太阳为我们送来_。

12、种植我们的植物教学背景分析学生已经对种子的外形有了认真的观察和了解，并且对于种子的内部构造已经进行过掰开观察，有了初步的认识。在上节课，学生已经在老师带领下种植了凤仙花的种子，心里都在期待着种子快点萌发出土。教学目标1.科学认识：种子的生长需要一定的时间，是一个变化过程。 （说明：本课指向长期观察记录，可不强调概念）2.科学探究：在教师的指导下，设计适宜的实验，观察种子的生长过程。根据研究植物生长变化的需要，确定观察、记录的内容和方法。根据对种子萌发状况的预测，确定本阶段观察记录的重点。3.情感、态度。

13、（教科版）三年级科学下册课件,我们的大丰收,今天我们回忆凤仙花的一生， 看看我们的收获。,（播种）,1.播种方法(见书p4上) 2.如果想看到种子的萌发过程，可以怎样做？（见书p4 下） 3.凤仙花是双子叶植物，它的种子由种皮和胚两部分组成。胚由胚根、胚芽和子叶组成。 4.在种子萌发过程中，子叶的作用是提供营养，植物的第一对叶子也就是种子里面的子叶。,（发芽）（播种后第13天）,这是凤仙花的第一对叶子 子叶。 子叶淡绿色，椭圆形，表面光滑、无明显叶脉。 在凤仙花种子萌发的过程中，子叶的作用是提供营养。,（长出第一对真叶）,子叶。

14、种植我们的植物,凤仙花的特点,凤仙花属凤仙花科一年生草本花卉，产于中国和印度。多生于潮湿及山林沟谷或溪边。凤仙花植株及花、种子可入药，有活血通经、软坚消积、祛风止痛、活血化瘀、消肿解毒的功效。,凤仙花的特点,凤仙花高约25-35厘米，上部分枝，有柔毛或近于光滑。花有白、粉红、橙红、铜红等，单瓣或重瓣；种子多数，球形，黑色。花果期69月。,凤仙花的栽培要点,2230适于发芽，34月、910月适于播种；1532适于生长，57月、122月是开花期。将种子撒播在培养土上，轻加覆土约0.3厘米，播种太深会造成烂根死苗。,凤仙花的栽培要点,56。

15、教科版三年级下册科学期末复习资料四（拓展资料）教科版三年级下册科学期末复习资料四（拓展资料） 科学阅读科学阅读 童第周，生物学家，我国实验胚胎学的主要创始人。在显微镜下，他用比绣花针 还细的玻璃注射器， 把单尾鲫鱼的卵细胞质中取出来的物质注射到金鱼的受精卵 中，创造出了“童鱼”。这个实验验证了细胞核和细胞质都会影响生物的模样， 开创了人类按照需要人工培育新物种的先例。 实验材料名称及图片实验材。

16、小学科学教科版三年级下册第一单元,4.种子变成了幼苗,经过一个月左右的种植，我们种下的凤仙花已经从一粒种子变成了小苗，现在让我们一起来观察一下前一段时间来的记录。,一、分享我们的观察记录,1、凤仙花出土的时间是：,2、刚出土的凤仙花的样子是：,3、刚出土的凤仙花的茎的颜色是：,4、刚出土的凤仙花的叶子的颜色是：,5、凤仙花长出的第一对叶子和以后 长出的叶子有什么不同：,6、凤仙花的叶在茎上是怎样排列的,想一想：为什么植物的叶子都是平展的，且在植株上是交叉生长、还伸向四面八方的？,是为了更多地得到阳光的照耀,植物为何。

17、教科版最新三年级下册科学期末复习资料三（第三单元）教科版最新三年级下册科学期末复习资料三（第三单元） 1.太阳是恒星，有 130 万个地球那么大，会发光发热，表面有黑子和耀斑；月球 是地球唯一的天然卫星，体积只有地球的 1/49。 模拟实验模拟实验 1 1： 问题：为什么体积差异如此巨大的太阳和月球看起来差不多大？ 材料：观察纸筒（模拟地球上的视角） 小圆片（模拟月球） 大圆片（模拟太阳） 。

18、试卷第 1 页，总 5 页 教科版教科版三年级科学下册期末综合复习卷（二）三年级科学下册期末综合复习卷（二） 一、填空题一、填空题 1蚕最爱吃的食物是_。 2蚕身体两侧的小黑点是_，主要为蚕提供呼吸。 3蚕的一生从_开始，_里孕育着新生命。 4为了生存和繁衍后代，动物的行为随着_而变化。比如_来临，_。

19、教科版教科版三年级科学下册期末综合复习卷（一）三年级科学下册期末综合复习卷（一） 一、选择题一、选择题 1不同形状的物体在斜面上的运动情况（ ）。 A一样 B不一样 2在设计和搭建“过山车”的过程中，小组成员应该（ ）。 A独立设计，独自搭建 B组长设计并搭建，其他人围观 C小组讨论，统一意见；组内分工，合作搭建 3在运动会 100米赛跑比赛中，小科用了 20 秒，小华用了 17 秒，小明。

20、试卷第 1 页，总 6 页 教科版教科版三年级科学下册期末综合复习卷（三）三年级科学下册期末综合复习卷（三） 一、填空题一、填空题 1影子产生需要（_）、遮挡物、屏三个条件。 2日晷是我国古代的一种计量（_）的仪器。 3在天空中，有一种天然的挡光物，它是（_）。 4有水就可能有（_）存在的可能。 5月食时，人们看到的黑影是（_。