教科版四年级科学上期末试题

1、20192019 20202020 学年度第一学期学年度第一学期合肥市小学生发展绿色指标评价测试合肥市小学生发展绿色指标评价测试 四年级科学教科版答题卷四年级科学教科版答题卷 学校：学校： 姓名：姓名： 班级：班级： 二填空。从题后提示语中。

2、教科版教科版四年级科学下册期末综合复习卷（三）四年级科学下册期末综合复习卷（三） 一、填空题一、填空题 1岩石和矿物是组成地球的重要资源，它们是（_） （可再生 不可再生）资源，因此，我们（_） （需要 不需要）珍惜和保护它们。 2组成花岗石的三种矿物，按硬度从小到大排序依次是（_）、（_）、（_）。 3土壤的剖面自上而下依次是（_）、下。

3、试卷第 1 页，总 6 页 教科版教科版四年级科学下册期末综合复习卷（二）四年级科学下册期末综合复习卷（二） 一、填空题一、填空题 1我们生活中使用的电器都是由电源提供的。干电池是一种电源。 它上面有金属铜帽的一端是（_）（正极 负极）。 2我们可以用（_）检测（_）和物体的导电性。 3使用时，把电路检测器的两个（_）相互碰一下，看看灯泡是否发光。 4实验使。

4、试卷第 1 页，总 4 页 教科版四年级科学下册期末综合复习卷（一）教科版四年级科学下册期末综合复习卷（一） 一、填空题一、填空题 1果实是由（_）和种子组成的。 2雌蕊柱头上有（_），主要是为了粘住花粉。 3“春种一粒粟，秋收万颗籽”说明植物能够（_）后代。 4种子的传播方式有水传播、（_）、风传播和（_）。 5植物的茎具有（_。

5、 1 20212021 年年教科版四年级科学下册期末知识点教科版四年级科学下册期末知识点 第一单元 植物的生长变化 1.1 种子里孕育着新生命 1.植物是生命的主要形态之一。 2.绿色开花植物几乎都是从种子开始新生命癿。 3.浸泡后癿种子变大、变软，种皮颜色变浅 4.观察种子癿外部特征时需要综吅运用多种感官，幵采用比较癿方法。 观察种子癿外部特征时，可以运用看 摸 闻 测量 写观察记录等方法。 5。

6、教科版教科版四年级科学上册期末专项练习四年级科学上册期末专项练习：实验操作题实验操作题 班级_姓名_学号_ 实验一：空气及真空能否传播声音实验一：空气及真空能否传播声音? ? 实验二：探究钢尺振动幅度与音量之间的关系。 研究的问题 需要的器材 闹铃、玻璃罩、真空泵等 方法与步骤 把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽 出其中的空气，注意。

7、教科版教科版四年级科学上册期末专项练习四年级科学上册期末专项练习：实验探究题（二）实验探究题（二） 班级_姓名_学号_ 一、实验探究题 橡皮筋是我们身边常见的物品，我们在科学探究活动中也经常作为实验材料使用它们。 图 1 图 2 （一）小明同学使用橡皮筋来物体发声（如图 1） ， ，请你回忆课堂实验回答。

8、1 四年级四年级科学科学上册上册填空题填空题练习练习 班级 考号 姓名 总分 1.读图题。 看图说一说下面两种小车的动力分别来自哪里。 （1）气球小车的动力来自气球喷出气体后产生的_。 （2）橡皮筋小车的动力来自橡皮筋改变形状后产生的_。 2.填空题。 （1）在地面上运动的物体都会与地面发生_。 （2）运动物体要受到一种阻碍运动。

9、教科版四年级科学上册期末专项练习教科版四年级科学上册期末专项练习：我的发现题我的发现题 班级_姓名_学号_ 1、声音的产生之我的发现：声音的产生与物体的（ ）有关。 2、声音的传播之我的发现：声音的传播需要（ ），声音可以在（ ）中 传播，在（ ）中不能传声。声音能在（ ）中传播。固体传声效果比气 体传声（ ）。声音能在（ ）中传播。声。

10、教科版教科版四年级科学上册期末专项练习四年级科学上册期末专项练习：填图题填图题 一、写出图中各消化器官的名称。 二、请填出呼吸器官的名称 三、请填出耳朵各器官的名称 （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ 。

11、教科版教科版四年级科学上册期末专项练习四年级科学上册期末专项练习：判断题判断题 班级_姓名_学号_ （ ）1、风声是自然界发出的声音。 （ ）2、敲击空心的物体都能发出声音，敲击实心的物体都不能发出声音。 （ ）3、用手敲击桌面，可以听到声音，但并看不见桌面在振动，说明桌面发声时，是不振 动的。 （ ）4、让正在振动发声的物体停止振动，声。

12、教科版教科版四年级科学上册期末专项练习四年级科学上册期末专项练习：实验探究题实验探究题 一、实验探究题一、实验探究题 1.实验目的声音是怎样产生的。 相同的鼓，在按压的时候（ ）（填会或不会）发出声音，在敲击的时候（ ）（会 或不会）发出声音。这说明物体必须（ ）才会发出声音。 2.下面是四（1）班同学们准备的一些器材，你能想办法让它们发出声音吗? _ 。

13、教科版教科版四年级科学上册期末专项练习四年级科学上册期末专项练习：选择题选择题 班级_姓名_学号_ 1、下面不参与呼吸的器官是（ ）。 A.肺 B.胃 C.气管 2、（ ）是维持生命的必需物质。 A.二氧化碳 B.氧气 C.氮气 3、下面（ ）不是保护呼吸器官的正确做法。 A.空气不良时，出门戴口罩 B.经常开窗。

14、教科版四年级科学上册期末专项练习教科版四年级科学上册期末专项练习：填空题填空题 1、我们周围的声音丰富多彩。有来自（ ）的叫声，有来自（ ）的声音，还有来 自（ ）生产生活发出的声音。 2、声音有（ ） 、 （ ）等特点。 3、 有些声音让我们觉得 （ ） ， 比如 （ ） ;有些声音让我们觉得 （ ） ， 比如（ ） 。 4、在车站、菜市场等地经常会听到（ ）的声音。 5、。

15、教科版教科版四年级科学上册期末专项练习四年级科学上册期末专项练习：概念题概念题 班级_姓名_学号_ 一、概念类 1、描述声音的强弱叫（ ） 。它是由物体振动的（ ）决定的。 2、描述声音的高低叫（ ） 。它是由物体振动的（ ）决定的。 3、含有氧气的空气由鼻腔或口腔进入气管，再进入肺的过程叫（ ） 。 4、交换后的空气由肺部到气管。

16、教科版教科版四年级科学上册期末专项练习四年级科学上册期末专项练习：易错题易错题 班级_姓名_学号_ 一、填空题 1、周围的声音根据（ ）的不同，可以分为动物的叫声、自然界的声音、人类生 产生活发出的声音。 2、笛子发出的声音是由（ ）振动引起的。 3、玻璃罩中的空气被抽掉了，形成（ ）后，我们就只能看见闹钟的铃在动，却听不到它 的声。

17、教科版教科版四年级科学上册期末专项练习四年级科学上册期末专项练习：连线题连线题 班级_姓名_学号_ 一、把下面各现象与它们是否能发声连起来 敲击鼓面 弯曲钢尺 拉伸皮筋 按压鼓面 拉伸并拨动皮筋 拨动钢尺 二、把下面各现象与它们声音的变化连起来 拨动拉的较紧的橡皮筋 拨动拉的较松的橡皮筋 用力敲击锣 轻轻敲击锣 鼓皮振动得快 鼓皮振动得慢 。

18、2020-2021 学年教科版四年级科学上册期末测试卷学年教科版四年级科学上册期末测试卷 本试卷满分 100 分,时间 60 分钟。 一、填空题。一、填空题。 (24 (24 分分) ) 1.食物在_内被消化,在_内完成消化和吸收。 2.经常参加体育锻炼可以增大_。 3.为了安全饮食,蔬菜、水果要充分_和_,。

19、1 四年级四年级科学科学上册期末上册期末复习资料复习资料 第一单元第一单元 声音声音 1-1 声音有（高低）、（强弱）之分。 1-1 有的声音听上去(悦耳)，有的听上去(刺耳)。 1-2 一个物体在力的作用下，不断重复地做往返运动，这种运动称为(振动)。 1-2 声音是由(物体振动)产生的。 1-2 拨动钢尺、击鼓、敲击音义、吹竖笛都会使物体产生(振动)而发出声音。 1-2 我们的喉咙里有一个。

20、教科版教科版四四年级上册检测卷年级上册检测卷 班级： 班 姓名： 得分： 一填空题每空一填空题每空 1 分，共分，共 10 分分 1. 声音是由物体 产生的，声音是以 形式传播的。 2. 力的单位是 ，简称 ，用符号 表示。 3. 气球里的。