教科版语文二年级下册识字二课件1

1、教科版二下 快乐读书屋九,几种有趣的书,资料宝袋,你知道吗？ 蔡伦： 东汉人。汉明帝永平末年入宫给事，蔡伦总结以往人们的造纸经验革新造纸工艺，终于制成了“蔡侯纸”。元兴元年，奏报朝廷，汉和帝下令推广他的造纸法 。,字词乐园,xin gng b j dng电线 贡献 毕业 世纪 装订 cng ch c bn 曾经 储存 磁铁 一般 jio ni ji zh ji 胶印 内外 介 质 快 捷,我会认,认字指导： 左右结构的字有：线、纪、般、胶、捷、储、订、磁 上下结构的字有：毕、贡、曾、介 半包围结构的字有：存、质 独体字有：内,2019/3/11,写出反义词： 快捷 迟钝 兴旺 衰。

2、语文七色光二,练一练,1、比一比，填一填，组成词语。 在 存（ ） 正（ ） （ ）家 再 （ ）见 （ ）三 （ ）次,在,在,再,再,在,再,练一练,象 大（ ）景（ ） （ ）征像 好（ ） 塑（ ） 画（ ）,象,像,象,像,象,像,练一练,2、把下面的句子补充完整。 （1）小猫咪看见人们穿着鞋子（ ），很羡慕 。 （2）（ ）的小葫芦啊！那个人每天 都要去看几次。,走来走去,多么可爱,资料宝袋,练一练,（3）小猴子设计了（ ）进屋的方案，又（ ）地否定了。,一个又一个,一个接一个,资料宝袋,练一练,3、在括号里填上标点符号，再读一读。（1）这鞋子好看吗。

3、尧 字 歌,识字二,资料宝袋,汉字是有点、横、竖、撇、捺、提等笔画构成的，一个字一个样子。但有些字形体相近，我们称这些字为形似字。形似字形体相近，但意义不同。,关于形似字,预习检查,1.朗读课文，注意文中生字。 2.注意区分带“尧”的字。,字词乐园,yo,组词：尧舜 梅尧臣,结构：上下结构。偏旁：兀。,尧,我会写,字词乐园,z,组词：组织 组合,结构：左右结构。偏旁： 绞丝旁。,组,我会写,字词乐园,ro,组词：富饶 求饶,结构：左右结构。偏旁： 食部。,饶,我会写,字词乐园,b,组词：博学 博士,结构：左右结构。偏旁：十字旁。,博,我会写,字。

4、教科版二下 快乐读书屋七,资料宝袋,知识链接： 啄木鸟：啄木鸟科,该科鸟类头亦大，但颈较长，嘴强硬而直，舌长而能伸缩，先端列生短钩；脚稍短；尾呈平尾或楔状，羽干坚硬富有弹性，在啄木时支撑身体。主要吃隐藏在树干内部蛀食的天牛等害虫。被称为“森林医生”。,字词乐园,xing do dng 胸 脯 稻 米 瞪 眼 ling dng ku shng 粮 仓 懂 得 惭 愧 伤 心,我会认,认字指导： 左右结构的字有：胸、稻、瞪、粮、懂、愧、伤,2019/3/11,写出下列词语的反义词： 外表 内心 美丽 丑陋,预习检查,忙 闲 得意 失意,课文解析,齐读课题，诱思质疑,看到这。

5、姓 氏 谣,识字二,资料宝袋,百家姓是我国流行最长，流传最广的 一种蒙学教材。该书前几个姓氏的排列是有讲究的：赵是指赵宋，既然是国君的姓理应为首；其次是钱姓，钱是五代十国中吴越国王的姓氏；孙为当时国王钱俶的正妃之姓；李为南唐国王李氏。,百家姓,资料宝袋,百家姓采用四言体例，句句押韵，虽然它的内容没有文理，但读来顺口，易学好记，与三字经、千字文相配合，成为我国古代蒙学中的固定教材，该书颇具实用性，熟悉它，于古于今都是有裨益的。,预习检查,1.朗读课文，注意文中生字。 2.搜集你身边有哪些姓氏。,字词乐园,xng,组词：。

6、识字（二） 花名歌,第一课时,这是什么花？看到它你有什么感受？,创设氛围，激情导入,（1）圈出文中的生字，并给生字找几个朋友 。 （2）把词串读正确、读连贯。,初读课文，自学生字,梅 花 迎 春 当 初 牡 丹 桂 花 黄 色 吐 芬 芳,检查预习，学习字词,mi,yn,ch,u,hun,t fn fn,dn,同桌互读词语，用心听，他读得是否正确。指名读第一行词语，如果读对了大家就跟着读一遍。重点指导：前鼻音“丹、芬”，后鼻音“黄、芳”，翘舌音“初”整体认读音节“迎”。,石 榴 茉 莉 菊 花 姿 态 芙 蓉 上 妆 蜡 梅,检查预习，学习字词,liu,j,f rn,zhun,l。

7、教科版二下 第一单元第1课,黄山奇石,资料宝袋,你知道吗？黄山：中国5A级旅游景区、国家级风景名胜区、全国文明风景旅游区示范点，中国十大名山之一，在“中华十大名山”排名中居第四位，位于安徽省南部黄山市境内（景区由市直辖），是安徽旅游的标志。,字词乐园,xn zhun y xi yu q 形状 一些 尤其 zhn zi d hi j sh 站在 大海 巨石sh zi tn qn dn n 狮子 弹琴 等你jng 风景,我会写。

8、教科版二下 第三单元第6课,画鸡蛋,资料宝袋,你知道吗？达芬奇 ：欧洲文艺复兴时期的天才科学家、发明家、画家。现代学者称他为“文艺复兴时期最完美的代表”，他的杰作蒙娜丽莎最后的晚餐岩间圣母等作品，体现了他精湛的艺术造诣。,蒙娜丽莎代表了达芬奇的最高艺术成就。画中的微笑具有一种神秘莫测的千古奇韵，被不少美术史家称为“神秘的微笑”。,字词乐园,d fn ni jin dn s d达芬奇 耐心 简 单 严肃 角度lin sh qu ln训练 使用 准确 无论,我会认,说出下列词语的近义词： 著名 有名 简单 容易,预习检查,训练 练习 严肃 严厉,（一）自由。

9、教科版二下 快乐读书屋六,资料宝袋,作者介绍： 方崇智： 安徽合肥人。1961年毕业于上海师范学院中文系。历任教师，松江县教育局干部，中学高级教师。松江区文联副主席。1959年开始发表作品。1997年加入中国作家协会。,字词乐园,q ti shu lin x 启示 贴上 玩耍 联系fn hu zh ln 奋斗 或 者 栏杆,我会认,认字指导： 左右结构的字有： 贴、联、栏 上下结构的字有： 耍、者、系、奋 半包围结构的字有： 启、或,2019/3/11,近义词辨析： “孤单”和“孤独”： 都有独自一人、孤寂、寂寞的意思。“孤单”有时指人少力单。“孤独”还可以构成“孤。

10、教科版二下 快乐读书屋二,找刺猬,资料宝袋,你知道吗？ 刺猬：体背和体侧满布棘刺，头、尾和腹面被毛；嘴尖而长，尾短；受惊时，全身棘刺竖立，卷成如刺球状，头和四足均不可见。,字词乐园,Xn cn ch qun i 寻找 匆匆 清楚 圆圈 哎呀fn mn lin m hun 一番 闷热 可怜 麻木 慌忙,我会认,认字指导： 左右结构的字有：哎、慌、怜 上下结构的的字有：寻、楚、番 半包围结构的字有：麻、闷 全包围结构的字有：圈 独体字有：匆,2019/3/11,课文主要写了一件什么事？结果怎样？说一说。,预习检查,课文解析,初读课文整体感知,1按自己喜欢的方式自由读。

11、识字1 形声结合识汉字,1.认识15个生字、会写8个生字，理解新词 。 2.默读课文，理解课文内容，掌握形声结合认识汉字的方法。,组词:讨论商讨,组词：囫囵吞枣 吞吐,组词：沧海沧州,组词：尧帝,讨,沧,尧,to,tn,cng,yo,吞,组词：围绕环绕,组词：阻挠 抓挠,组词：阻挠 阻止,组词：翘尾巴 翘起,绕,阻,翘,ro,no,z,qio,挠,组词：绞杀绞架,绞,jio,组词：抢球 抢夺 争抢,jio,组词：浇水 浇地 浇花,浇,抢,qing,笔顺：,书写指导：按照左窄右宽的结构书写。,笔顺：,书写指导：左窄右宽，不要丢了第六笔。,组词：燃烧 烧火 烧菜,qing,组词：步枪 手枪 枪。

12、,识字2 部首识字歌,预习检查,1.认识15个字，会写8个字。 2.能够根据部首归类记忆生字，知道部首的含义。 3.激发学生主动学习的热情，培养自主识字的能力。,船指的是利用水的浮力，依靠人力、风帆、发动机等动力，能在水上移动的交通运输工具。,舰是指军用大型船只，如航空母舰、驱逐舰、舰艇、军舰。,艇一是指轻便的小船，如：游艇，汽艇等；也指某些大船，如：潜水艇，鱼雷艇等。,字词乐园会认字,l,组词：露水甘露,shung,组词：冰霜 霜雪,jin,组词：煎熬煎饼,zhng,组词：蒸汽蒸笼,露,煎,蒸,l,shung,jin,zhng,字词乐园会认字,zh,组词：煮。

13、教科版二下 快乐读书屋五,小 溪,资料宝袋,作者介绍： 樊发稼：诗人、文学评论家。上海市崇明县人。中国社会科学院文学研究所研究员、研究生院文学系教授，中国作家协会全国委员会委员、儿童文学委员会副主任，中国文学研究会会长。,字词乐园,y fng zhng di xn 压着 裂缝 手掌 看呆了 辛苦 jin cu do f ju 坚持 脆弱 舞蹈 伐木 决心,我会认,认字指导： 左右结构的字有： 决、缝、脆、蹈、伐 上下结构的字有：坚、呆、辛、掌 半包围结构的字有：压,2019/3/11,课文中的小溪有什么样的经历？你能说一说吗？,预习检查,课文解析,初读课文，整体。

14、教科版二下 识字一,识字一2,字词乐园,Y bo hn n y 鸭子 白鹅 报 晓 黄昏 黑暗 与,我会写,字词乐园,qu h mng 喜鹊 仙鹤 鸣 叫,我会认,字词乐园,左右结构的字有：鸭、鹅、报、暗,上下结构的字有：昏,写字指导：,独体字有：与,课文解析,一、创设情境，为识记汉字搭建平台,孩子们，鸟语花香的春天到了，今天， 有几个小朋友在家长的带领下来到了 大自然中，他们都有可能看到些什么呢？,学生自由说。,2019/3/11,1、几个小朋友在聊什么呢？让我们听一听（播放课件），明明说：“我看到了一只最漂亮的鸟，你们猜猜它是什么鸟？”孩子们边猜老师边。

15、教科版二下 识字一,识字一,字词乐园,b zu b jin 鼻 子 嘴 巴 脖 子 肩 膀d yo tu jio 肚子 腰 大 腿 脚 丫,我会写,字词乐园, mi zuchn ch 额头 眉毛 嘴 唇 牙齿 Jinbng g bo jio肩 膀 胳 膊 双脚,我会认,字词乐园,左右结构的字有：嘴、脖、肚、腰、腿、脚,上下结构的字有：鼻,写字指导：,半包围结构的字有：肩,同学们，现在我们来做个游戏，我说身体的哪个部位，你们就用手指着哪个部位，看谁最聪明，谁指的最准。,课文解析,一、游戏形式导入新课,教师说，学生指,2019/3/11,1、请同学们自由读课文，把不认识的字多读几遍。要求把字音读准。

16、教科版二下 识字二（1）,识字二,字词乐园,sh gn tin wi min 舌 头 甘 甜 歪曲 棉 花 zh mng 竹子 鸣 叫,我会写,字词乐园,zo 灶 台,我会认,字词乐园,左右结构的字有：甜、棉、竹、鸣,上下结构的字有：歪,写字指导：,独体字有：舌、甘,同学们有什么好办法又快又准地识记一些汉字呢？,课文解析,一、创设情境,学生自由说。,2019/3/11,1、自由读歌谣，遇到不认识的字，借助拼音读准字音。2、请同学们同桌之间互相读一读，注意要相互评议一下，同桌之间相互取长补短。,二、熟读歌谣，发现构字规律,3、通过读识字歌谣，你发现了什么？,我发现前两。

17、教科版二下 识字三,识字三,字词乐园,rng w tu png sh zh 扔 挖 推 捧 拾 折 lo c 捞 擦,我会写,字词乐园,n du按 抖,我会认,字词乐园,左右结构的字有：扔、挖、推、捧、拾、折捞、擦,写字指导：,“手”字做偏旁变形本领可真大，它能和许多字做好朋友，组成新字，这节课我们就来学习一组带提手旁的字。谁能说一说。,课文解析,一、创设情境、导入新课,扔 挖 推 捧 拾 折 捞 擦,2019/3/11,二、愉快识字,扔,按,拔,挖,抖,推,2019/3/11,捧,拾,折,捞,擦,指导看书，借助拼音自由认读生字，同桌认读。,扔 挖 推 捧 拾 折 捞 擦按 抖,2019/3/11,三、。

18、教科版二下 识字二,识字二,字词乐园,cho wi hng h x吵闹 味道 哄 骗 呼 吸 hn h h 喊 叫 哈 哈笑,我会写,字词乐园,pin 骗,我会认,字词乐园,左右结构的字有： 吵、味、哄、呼、吸、喊、哈,写字指导：,上节课我们学习了会意字，同学们还想学习更多的识字方法吗？,课文解析,一、创设情景,2019/3/11,1、出示书中的生字和词，学生自由读，并圈出不认识的字。 2、用自己喜欢的方法学会不认识的字。 同桌互相讲讲自己是怎样认识这些生字的。 3、引导学生运用形声字的规律来猜、认新字，以巩固旧知。利用形旁和词，启发学生说字义。,二、识字,4、。