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教科版语文二年级下册征友启事课件

语文七色光七,练一练,1、读下面的句子,体会加点词的作用。 (1)它已不再是以前那只笨手笨脚的小青虫。它灵巧地从茧子里挣脱出来,惊奇地发现自己身上长出了一对轻盈的翅膀。 (2)(秋天)金色的日子很充实,很饱满,很香甜,沉甸甸的果实金光闪闪,闪出了树的汗水,树的辛劳,树的功绩。,练一练,2.读一读下面

教科版语文二年级下册征友启事课件Tag内容描述:

1、语文七色光七,练一练,1、读下面的句子,体会加点词的作用。 (1)它已不再是以前那只笨手笨脚的小青虫。它灵巧地从茧子里挣脱出来,惊奇地发现自己身上长出了一对轻盈的翅膀。 (2)(秋天)金色的日子很充实,很饱满,很香甜,沉甸甸的果实金光闪闪,闪出了树的汗水,树的辛劳,树的功绩。,练一练,2.读一读下面的句子。 (1)这篇文章写得非常好!(表示文章最好的词语) (2)这篇文章写得好极了!(表示文章好的程度深) (2)这篇文章写得比较好!(表示文章和其他文章比更好),字词乐园,记一记,读一读,记一记。 千里之行,始于足下。

2、语文七色光三,练一练,1、你知道下面多音字的另一个读音吗?先注音,再组成词语。xng(行走) ju( 不知不觉 ) 行 觉 ( )( ) ( ) ( ),hng,银行,jio,睡觉,练一练,dio(小调) jio( 教书 ) 调 教 (tio)( ) ( ) ( ),调节,jio,教育,练一练,2、读句子,选择合适的词语填空。赞美 赞扬 (1)聂耳用美妙的笛声,( )家乡的湖光山色。,赞美,练一练,珍品 作品 (2)徐悲鸿的奔马图是世界公认的艺术( )。,珍品,字词乐园,记一记,全神贯注 湖光山色 姿态各异 气势雄壮,字词乐园,记一记,一望无际 一无所得大吹大擂 专心致志,日积月累,你知道这。

3、教科版二下 第三单元第5课,少年聂耳,资料宝袋,你知道吗: 聂耳,原名聂守信,中国音乐家,中华人民共和国国歌义勇军进行曲的作曲者。他创作了数十首革命歌曲,他的一系列作品影响中国音乐几十年。为中国无产阶级革命音乐的发展指出了方向,树立了中国音乐创作的榜样。,字词乐园,ji ch jn rn bo y 杰出 军人 宝玉 kn qi jio gi xi w 恳求 教给 下午 g ge yn tin gun zh x du 哥哥 阴天 贯注 许多,我会写,字词乐园,g p jing ln 。

4、教科版二下 第九单元第18课,资料宝袋,你知道吗?鲁迅:(18811936),原名周树人;字豫才,浙江绍兴人,中国现代伟大的无产阶级文学家、思想家和革命家。1921年发表中篇小说阿Q正传。代表作有:小说集呐喊彷徨故事新编等 ;散文集朝花夕拾;散文诗集野草等。,字词乐园,gn jng fn kn xing zi干净 翻看 箱子bi ki gng k b ho i h 摆开 功 课 补好 爱护,我会写,字词乐园,j xn q jng书籍 鲁迅 油漆 精心 kng ji zh空白 夹缝 防止,我会认,字词乐园,左右结构的字有: 净、翻、摆、补、功、课,上下结构的字有:箱、爱,写字指导:,课题点睛: “。

5、教科版二下 第二单元第4课,猴子躲雨,资料宝袋,你知道吗?童话:是文学体裁中的一种,主要面向儿童,具有浓厚幻想色彩的虚构故事作品,通过丰富的想象、幻想、夸张、象征的手法来塑造形象,反映生活。其语言通俗生动,故事情节往往生动可爱,引人入胜。,字词乐园,zh lin w b sh注 意 脸 上 房屋 一步 失望 ba dng mo h zhn 吧 一定 冒 雨 忽 然 一 阵,我会写,字词乐园,gi tn qi rng rang to 大概 贪玩 恰好 嚷 嚷 讨论 sh j fu zh su 设 计 否 定 一致 锁门,我会认,字词乐园,左右结构的字有:注、脸、吧、阵,上下。

6、教科版二下 第五单元第10课,10小作家,资料宝袋,你知道吗?赵景深(1902-1985),曾名旭初,笔名邹啸。戏曲研究家、教育家。祖籍四川宜宾,生于浙江丽水,中学时期就读于南开中学,“五四“运动中参加周恩来领导的宣传队。,字词乐园,sh chung tu yu z zh 睡 熟 创 作 投到 邮 筒 杂 志yn zhu dn hn zng dng 鲜 艳 抓 住 但 是 含 着 总 会 刊 登,我会写,字词乐园,p go din yn t 爬 起 稿 件 惦 记 印记 图 画 mng q f m&。

7、语文七色光二,练一练,1、比一比,填一填,组成词语。 在 存( ) 正( ) ( )家 再 ( )见 ( )三 ( )次,在,在,再,再,在,再,练一练,象 大( )景( ) ( )征像 好( ) 塑( ) 画( ),象,像,象,像,象,像,练一练,2、把下面的句子补充完整。 (1)小猫咪看见人们穿着鞋子( ),很羡慕 。 (2)( )的小葫芦啊!那个人每天 都要去看几次。,走来走去,多么可爱,资料宝袋,练一练,(3)小猴子设计了( )进屋的方案,又( )地否定了。,一个又一个,一个接一个,资料宝袋,练一练,3、在括号里填上标点符号,再读一读。(1)这鞋子好看吗。

8、教科版二下 快乐读书屋七,小 燕 子 学 飞,资料宝袋,知识链接: 燕子: 燕子是雀形目燕科的1属。本属鸟类体小型,体长130180毫米。翅尖长,尾叉形。翅尖长善飞,嘴短弱,嘴裂宽,为典型食虫鸟类的嘴型。脚短小而爪较强。,字词乐园,yu to zu f xi kn 悠久 陶醉 一幅 泄 气 困难 hn f shn ch ma 浑身 缺乏 扇子 翅膀 嘛,我会认,认字指导: 左右结构的字有: 陶、醉、嘛、幅、浑、泄 上下结构的字有: 悠、乏 半包围结构的字有:扇、翅。 全包围结构的字有:困,2019/3/11,课堂点睛:题目“小燕子学飞”明确指出了谁做了什么。突出了三个要素:。

9、教科版二下 快乐读书屋九,几种有趣的书,资料宝袋,你知道吗? 蔡伦: 东汉人。汉明帝永平末年入宫给事,蔡伦总结以往人们的造纸经验革新造纸工艺,终于制成了“蔡侯纸”。元兴元年,奏报朝廷,汉和帝下令推广他的造纸法 。,字词乐园,xin gng b j dng电线 贡献 毕业 世纪 装订 cng ch c bn 曾经 储存 磁铁 一般 jio ni ji zh ji 胶印 内外 介 质 快 捷,我会认,认字指导: 左右结构的字有:线、纪、般、胶、捷、储、订、磁 上下结构的字有:毕、贡、曾、介 半包围结构的字有:存、质 独体字有:内,2019/3/11,写出反义词: 快捷 迟钝 兴旺 衰。

10、教科版二下 快乐读书屋七,资料宝袋,知识链接: 啄木鸟:啄木鸟科,该科鸟类头亦大,但颈较长,嘴强硬而直,舌长而能伸缩,先端列生短钩;脚稍短;尾呈平尾或楔状,羽干坚硬富有弹性,在啄木时支撑身体。主要吃隐藏在树干内部蛀食的天牛等害虫。被称为“森林医生”。,字词乐园,xing do dng 胸 脯 稻 米 瞪 眼 ling dng ku shng 粮 仓 懂 得 惭 愧 伤 心,我会认,认字指导: 左右结构的字有:胸、稻、瞪、粮、懂、愧、伤,2019/3/11,写出下列词语的反义词: 外表 内心 美丽 丑陋,预习检查,忙 闲 得意 失意,课文解析,齐读课题,诱思质疑,看到这。

11、教科版二下 识字三,识字三,字词乐园,rng w tu png sh zh 扔 挖 推 捧 拾 折 lo c 捞 擦,我会写,字词乐园,n du按 抖,我会认,字词乐园,左右结构的字有:扔、挖、推、捧、拾、折捞、擦,写字指导:,“手”字做偏旁变形本领可真大,它能和许多字做好朋友,组成新字,这节课我们就来学习一组带提手旁的字。谁能说一说。,课文解析,一、创设情境、导入新课,扔 挖 推 捧 拾 折 捞 擦,2019/3/11,二、愉快识字,扔,按,拔,挖,抖,推,2019/3/11,捧,拾,折,捞,擦,指导看书,借助拼音自由认读生字,同桌认读。,扔 挖 推 捧 拾 折 捞 擦按 抖,2019/3/11,三、。

12、教科版二下 识字一,识字一2,字词乐园,Y bo hn n y 鸭子 白鹅 报 晓 黄昏 黑暗 与,我会写,字词乐园,qu h mng 喜鹊 仙鹤 鸣 叫,我会认,字词乐园,左右结构的字有:鸭、鹅、报、暗,上下结构的字有:昏,写字指导:,独体字有:与,课文解析,一、创设情境,为识记汉字搭建平台,孩子们,鸟语花香的春天到了,今天, 有几个小朋友在家长的带领下来到了 大自然中,他们都有可能看到些什么呢?,学生自由说。,2019/3/11,1、几个小朋友在聊什么呢?让我们听一听(播放课件),明明说:“我看到了一只最漂亮的鸟,你们猜猜它是什么鸟?”孩子们边猜老师边。

13、教科版二下 快乐读书屋二,找刺猬,资料宝袋,你知道吗? 刺猬:体背和体侧满布棘刺,头、尾和腹面被毛;嘴尖而长,尾短;受惊时,全身棘刺竖立,卷成如刺球状,头和四足均不可见。,字词乐园,Xn cn ch qun i 寻找 匆匆 清楚 圆圈 哎呀fn mn lin m hun 一番 闷热 可怜 麻木 慌忙,我会认,认字指导: 左右结构的字有:哎、慌、怜 上下结构的的字有:寻、楚、番 半包围结构的字有:麻、闷 全包围结构的字有:圈 独体字有:匆,2019/3/11,课文主要写了一件什么事?结果怎样?说一说。,预习检查,课文解析,初读课文整体感知,1按自己喜欢的方式自由读。

14、教科版二下 第三单元第6课,画鸡蛋,资料宝袋,你知道吗?达芬奇 :欧洲文艺复兴时期的天才科学家、发明家、画家。现代学者称他为“文艺复兴时期最完美的代表”,他的杰作蒙娜丽莎最后的晚餐岩间圣母等作品,体现了他精湛的艺术造诣。,蒙娜丽莎代表了达芬奇的最高艺术成就。画中的微笑具有一种神秘莫测的千古奇韵,被不少美术史家称为“神秘的微笑”。,字词乐园,d fn ni jin dn s d达芬奇 耐心 简 单 严肃 角度lin sh qu ln训练 使用 准确 无论,我会认,说出下列词语的近义词: 著名 有名 简单 容易,预习检查,训练 练习 严肃 严厉,(一)自由。

15、教科版二下 识字一,识字一,字词乐园,b zu b jin 鼻 子 嘴 巴 脖 子 肩 膀d yo tu jio 肚子 腰 大 腿 脚 丫,我会写,字词乐园, mi zuchn ch 额头 眉毛 嘴 唇 牙齿 Jinbng g bo jio肩 膀 胳 膊 双脚,我会认,字词乐园,左右结构的字有:嘴、脖、肚、腰、腿、脚,上下结构的字有:鼻,写字指导:,半包围结构的字有:肩,同学们,现在我们来做个游戏,我说身体的哪个部位,你们就用手指着哪个部位,看谁最聪明,谁指的最准。,课文解析,一、游戏形式导入新课,教师说,学生指,2019/3/11,1、请同学们自由读课文,把不认识的字多读几遍。要求把字音读准。

16、教科版二下 识字二,识字二,字词乐园,cho wi hng h x吵闹 味道 哄 骗 呼 吸 hn h h 喊 叫 哈 哈笑,我会写,字词乐园,pin 骗,我会认,字词乐园,左右结构的字有: 吵、味、哄、呼、吸、喊、哈,写字指导:,上节课我们学习了会意字,同学们还想学习更多的识字方法吗?,课文解析,一、创设情景,2019/3/11,1、出示书中的生字和词,学生自由读,并圈出不认识的字。 2、用自己喜欢的方法学会不认识的字。 同桌互相讲讲自己是怎样认识这些生字的。 3、引导学生运用形声字的规律来猜、认新字,以巩固旧知。利用形旁和词,启发学生说字义。,二、识字,4、。

17、教科版二下 快乐读书屋五,小 溪,资料宝袋,作者介绍: 樊发稼:诗人、文学评论家。上海市崇明县人。中国社会科学院文学研究所研究员、研究生院文学系教授,中国作家协会全国委员会委员、儿童文学委员会副主任,中国文学研究会会长。,字词乐园,y fng zhng di xn 压着 裂缝 手掌 看呆了 辛苦 jin cu do f ju 坚持 脆弱 舞蹈 伐木 决心,我会认,认字指导: 左右结构的字有: 决、缝、脆、蹈、伐 上下结构的字有:坚、呆、辛、掌 半包围结构的字有:压,2019/3/11,课文中的小溪有什么样的经历?你能说一说吗?,预习检查,课文解析,初读课文,整体。

18、教科版二下 识字二(1),识字二,字词乐园,sh gn tin wi min 舌 头 甘 甜 歪曲 棉 花 zh mng 竹子 鸣 叫,我会写,字词乐园,zo 灶 台,我会认,字词乐园,左右结构的字有:甜、棉、竹、鸣,上下结构的字有:歪,写字指导:,独体字有:舌、甘,同学们有什么好办法又快又准地识记一些汉字呢?,课文解析,一、创设情境,学生自由说。,2019/3/11,1、自由读歌谣,遇到不认识的字,借助拼音读准字音。2、请同学们同桌之间互相读一读,注意要相互评议一下,同桌之间相互取长补短。,二、熟读歌谣,发现构字规律,3、通过读识字歌谣,你发现了什么?,我发现前两。

19、5.征友启事,1.不认识的字可以看拼音或请教老师和同学; 2.读准每一个字的字音,圈出生字词; 3.读通每个句子,读不通顺的多读几遍; 4.给每个自然段写上序号。,阅读提示,ti zhng q yng lin 贴 征 启 迎 联 fn ji k yn hu 奋 结 苦 言 或,集体认读-生字卡片,zh q ln pi 者 其 栏 陪,集体认读-生字卡片,贴出 征友 启示 欢迎 联系 兴奋 结果 诉苦 怨言 或者 其中 牛栏 陪着 谁能 做到,集体认读-生词卡片,写字有方,写字有方,写字有方,写字有方,写字有方,写字有方,写字有方,写字有方,第二课时,温故知新,言,谁,做,栏,其,者,或,友,小牛找朋友的条。

20、教科版二下 快乐读书屋六,资料宝袋,作者介绍: 方崇智: 安徽合肥人。1961年毕业于上海师范学院中文系。历任教师,松江县教育局干部,中学高级教师。松江区文联副主席。1959年开始发表作品。1997年加入中国作家协会。,字词乐园,q ti shu lin x 启示 贴上 玩耍 联系fn hu zh ln 奋斗 或 者 栏杆,我会认,认字指导: 左右结构的字有: 贴、联、栏 上下结构的字有: 耍、者、系、奋 半包围结构的字有: 启、或,2019/3/11,近义词辨析: “孤单”和“孤独”: 都有独自一人、孤寂、寂寞的意思。“孤单”有时指人少力单。“孤独”还可以构成“孤。

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