第10课时 分子生物学技术,第四章 生物化学与分子生物学技术实践,学习导航 1.结合教材了解PCR技术的基本操作。 2.理解PCR扩增DNA片段的原理。 3.结合教材,尝试进行目的DNA片段的体外扩增。 重难点击 1.了解PCR技术的基本操作。 2.理解PCR的原理。,一、使用PCR仪的安全措施和P
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1、第10课时 分子生物学技术,第四章 生物化学与分子生物学技术实践,学习导航 1.结合教材了解PCR技术的基本操作。 2.理解PCR扩增DNA片段的原理。 3.结合教材,尝试进行目的DNA片段的体外扩增。 重难点击 1.了解PCR技术的基本操作。 2.理解PCR的原理。,一、使用PCR仪的安全措施和PCR反应程序,二、目的DNA片段的体外扩增与鉴定,内容索引,当堂检测,一、使用PCR仪的安全措施和PCR反应程序,1.DNA分子的结构 (1)写出各个标号的名称: ; ; ; ; ; ; ; ; ; 。,基础梳理,胞嘧啶,腺嘌呤,鸟嘌呤,胸腺嘧啶,脱氧核糖,磷酸基团,胸腺嘧啶脱氧核苷酸,。
2、2022 年年 4 月高等教育自学考月高等教育自学考试试全国全国统统一命一命题题考考试试 教育学一教育学一 试试卷卷 课课程代程代码码 00429 一单项选择题:本大题共一单项选择题:本大题共 1515 小题,每小题小题,每小题 2 2 分。
3、20212021 年年 1010 月全国高等教育自学考试全国统一命题考试月全国高等教育自学考试全国统一命题考试教育学一答案及评分参考教育学一答案及评分参考课程代码课程代码 0042900429一单项选择题:本大题共一单项选择题:本大题共 1。
4、2021 年年 10 月真月真题题单选题单选题1.据古籍记载,我国最早的学校出现在A.夏朝B.商代C.西周D.东周2.中国第一本用马克思主义观点分析解释教育问题的教育学著作是A.刘佛年的教育学B.孟宪承的教育概论C.晏阳初的平民教育概论D.。
5、安徽教师招聘考试教育学辨析题1.课程标准是中小学试题命制的主要依据。【参考答案】正确。课程标准是课程计划中每门学科以纲要的形式编写的、有关学科教 学内容的指导性文件,是课程计划的分学科展开。它是教材编写、教学、评估和考试命题的 依据,是国家管理和评价课程的基础。应体现国家对不同阶段的学生在知识与技能、过程与 方法、情感态度与价值观等方面的基本要求,规定各门课程的性质、目标、内容框架,提出 教学建议和评价建议。因此本题说法正确。2.知识多了,智力自然就提高了。【参考答案】错误。知识、技能的掌握和能力的发展。
6、2022 年年 4 月高等教育自学考月高等教育自学考试试全国全国统统一命一命题题考考试试 科学科学 技术技术 社会社会 试试卷卷 课课程代程代码码 00395 一单项选择题:本大题共一单项选择题:本大题共 2020 小题,每小题小题,每小题。
7、主题教育党课讲稿学党章守纪律转作风一、坚决维护党章的权威性和严肃性,学习党章、遵守党章、贯彻党章、维护党章党章是立党治党管党的总章程,是全党必须共同遵守的根本行为规范。认真学习党章、严格遵守党章,是全体党员的庄严责任。广大党员要对照党章规定的八项义务,认真查找和纠正党性党风党纪方面存在的问题,加强党性修养和党性锻炼,增强党员意识,做合格党员。党员要按照党章规定的六项基本条件,开展批评和自我批评,经常检查和弥补自身不足,讲党性、重品行、作表率,模范遵守党纪国法。做到党章规定的就必须不折不扣执行,党。
8、2021 年专业技术人员继续教育试题年专业技术人员继续教育试题 1.土壤污染修复技术包含多种, 其中物理修复技术是通过各种 将污染物 特别是有机污染物从土壤中去除戒分离的技术。 3.0 分 A.物理过程 B.化学反应过程 C.生物制造过程 。
9、2021 年专业技术人员继续教育试题年专业技术人员继续教育试题 一判断题本大题共 10 小题,每小题 3 分,共 30 分 1健康的调适包括了解自己的需要。 参考答案:正确 2自我意识是指一个人在与社会的交往中产生的对自己整体身心状态的认识。
10、20222022 年年 4 4 月自考月自考 0627006270 农业技术经济学试题农业技术经济学试题 一单项选择题:本大题共一单项选择题:本大题共 2020 小题,每小题小题,每小题 1 1 分,共分,共 2020 分。分。 1.下列属。
11、跟我一起学日语青岛职业技术学院 章节测试附答案跟我一起学日语青岛职业技术学院 章节测试附答案 第一章节测试 1听录音,从 ABC 中选择所读的一组假名 A B C 正确答案:A 2听录音,从 ABC 中选择所读的一组假名 A B C 正确答。
12、2019 安徽教师招考教综冲刺资料(教育学)第一部分 教育学 1、教育学是研究教育现象、揭示教育规律的一门科学。2、我国春秋末年的 学记是世界上第一部论述教育问题的专著。比古罗马昆体良的论演说家的教育早约三百年。其中的主要思想有:“学不躐等”、“不陵节而施 ”(体现了循序渐进的教学原则);“道而弗牵、强而弗抑、开而弗达”(反映了启发性教学原则);“教学相长”(体现了教师主导作用与学生主体作用相统一的教学规律)。3、捷克夸美纽斯 1632 年的大教学论是近代第一部系统论述教育问题的专著。他提出了班级授课制。4、美国杜威的 。
13、教育学及教育心理学试题库(背诵版)1、制度化教育阶段开始于:近代。 2、各国的学校教育系统基本形成于:19 世纪末。3、现在世界上大多数国家的义务教育年限在:9 年或 9 年以上。4、 “不愤不启,不悱不发”启发教学法的最早倡导者是:孔子。5、 “建国君民,教学为先”提示了教育的重要性和:教育与政治的关系。6、建国初期,对我国教育理论体系影响较大的苏联教育家是:凯洛夫。7、狭义的教育主要是指:学校教育。8、古代中国学校教育的主要内容是六艺,它包括:礼、乐、射、御、书、数。9、在古代印度,能够享受最好教育的是当时的最。
14、“学党史、国史”主题教育活动方案“学党史、国史”主题教育活动方案 为宣传中国共产党的光荣历史和丰功伟绩,宣传中国特 色社会主义伟大理论,宣传社会主义现代化建设辉煌成就, 宣传英雄模范人物的先进事迹和崇高精神,大力唱响共产党 好、社会主义好、改革开放好、伟大祖国好、各族人民好的 时代主旋律,根据省、市、区工委统一部署,我校决定开展 “学党史、国史”主题教育活动。为全面做好此项工作,特 制定此主题教。
15、第二节第二节 分子生物学技术分子生物学技术 课后分层训练 (时间:25 分钟) 对点强化 强化点 1 PCR 原理与反应过程 1.下列有关 PCR 的描述,不正确的是( ) A.是一种酶促反应 B.引物决定了扩增的特异性 C.PCR 反应中的目的片段一般以 2n指数扩增 D.扩增对象是氨基酸序列 解析 PCR 是一种体外迅速扩增 DNA 片段的技术,它以极少量的 DNA 为模板, 以四种脱氧核苷酸为原料,在引物作用下使 DNA 聚合酶从引物的 3端连接脱氧 核苷酸,短时间内迅速复制上百万份的 DNA 拷贝,其扩增产量 ya 2n,a 代表 模板 DNA 量,y 代表 DNA 片段扩增后的理论。
16、2019 安徽教师招聘考试教育综合知识重难点笔记(精华收藏版)第一部分 教育学 教育与教育学:中外教育名言得天下英才而教育之,三乐也。“教育”一词最早见于孟子尽心上教,上所施,下所效也,育,养子使作善也说文解字教育是发展健全的个性捷克教育学家夸美纽斯4.教育是“依照自然法则,发展儿童的道德,智慧和身体各方面的能力裴斯泰洛齐5.人只有靠教育才能成为人,人完全是教育的结果德国思想家康德(师出教育,我们用心培育教师):教育的概念教育是一种培养人的社会活动。这是教育质的规定性,也是教育与其他一切社会现象的根本区别广。
17、分子生物学技术分子生物学技术 基础过关基础过关 1PCR 技术扩增 DNA,需要的条件是( ) 目的基因 引物 四种脱氧核苷酸 DNA 聚合酶等 mRNA 核糖体 A B C D 答案 C 解析 PCR 技术需要目的基因作为扩增的模板,DNA 聚合酶催化反应的进行,而引物是满 足 DNA 聚合酶起作用的需要,四种脱氧核苷酸是该过程的原料,以及一定的缓冲溶液和能 严格控制温度的温控设备。 2下列有关 PCR 反应的叙述,正确的是( ) APCR 反应所需要的引物只是 RNA BPCR 反应所需要的材料是核糖核苷酸 CPCR 反应所需要的酶在 60 会变性 DPCR 反应需要在一定的缓冲溶液中进。
18、第第 10 课时课时 分子生物学技术分子生物学技术 学习导航学习导航 1.结合教材了解 PCR 技术的基本操作。2.理解 PCR 扩增 DNA 片段的原理。 3.结合教材,尝试进行目的 DNA 片段的体外扩增。 重难点击重难点击 1.了解 PCR 技术的基本操作。2.理解 PCR 的原理。 一、一、PCR 反应程序及原理反应程序及原理 1DNA 分子的结构 (1)写出各个标号的名称:胞嘧啶;腺嘌呤;鸟嘌呤;胸腺嘧啶;脱氧核糖;磷 酸基团;胸腺嘧啶脱氧核苷酸;氢键;碱基对;一条脱氧核苷酸链。 (2)DNA 的两条链是反向平行的,为了明确表示 DNA 链的方向,通常将 DNA 的羟。