基本要素

1、1考点强化练 14 气候的基本要素气温与降水一、选择题读世界部分区域年平均气温(单位:)分布图,完成第 12 题。1.图中 a 的值可能是( )A.-10 B.0C.10 D.202.造成图中 0 等温线陆地上向南凸出的主要影响因素是( )A.太阳辐射 B.地形C.海陆热力性质差异 D.洋流答案:1.B 2.C解析:第 1 题,结合图示信息知,a 位于青藏高原,地势较高,气温较低,其数值应等于两相邻等值线中较低的数值。第 2 题,此时为北半球冬半年,由于海陆热力性质差异,亚欧大陆比同纬度海洋气温低,等温线向低纬弯曲。下图是某区域在纬度、海陆和洋流等因素作用下气温分布的理想模式,。

2、地图的基本要素学案一、学习目标1、知识与技能：在一般地图、指向标地图和经纬网地图上判定方向；知道比例尺的表示方式，能用比例尺量算距离，比较不同比例尺的大小和用途；了解图例，记住常用的图例。 2、过程与方法：学会比例尺的图上距离和实地距离量算；学会在各种地图上判断方向。二、重点难点重点：1、 指向标地图和经纬网地图上判定方向。 2、 能用比例尺量算距离，比较不同比例尺的大小和用途。难点：1、利用经纬网在地图上判定方向。2、用比例尺量算距离。三、导学问题（一）绘制学校平面图 1、地图的基本要素有 、 和 。 2、地。

3、地图基本要素学案一、学习目标1.了解地图的三要素。2.初步学会在地图上辨别方向，了解有指向标的地图的方向。3.能够绘制学校平面草图。4.了解在野外辨别方向的方法。5.理解比例尺的公式，三种表示形式，及各种形式之间的互相转换，学会利用比例尺进行相关的计算。6.能进行比例尺的大小、范围及详略关系的比较。7.了解图例与注记的含义，熟悉并记忆地图上重要的图例。8.学会阅读地图并逐步养成在日常生活中使用地图的习惯。9.通过上网查阅有关生活识别方向的资料，提高学生学习地理的兴趣。二、重点1.三种地图方向的判定。2.能进行比例尺的。

4、地图的基本要素教案教学目标1、知识与技能1通过阅读各类地图，使学生掌握地图的基本要素。2学会运用地图辨别方向，并总结归纳出在不同地图上确定方向的方法。3理解比例尺的含义，量算距离，掌握比例尺三种表示形式的互换，理解比例尺大小和表示范围大小、反映内容详略之间的关系。 并能记住一些常用的图例。二、过程与方法通过读图、绘图、计算等实践活动，使学生初步学会辨别方向，查找地理事物，用比例尺量算两地间的距离，帮助学生初步建立起地图的空间概念。2、情感态度和价值观通过实践活动，培养学生热爱家乡、热爱祖国的情感。教学。

5、地图基本要素教案教学目标一、知识与技能1.了解地图的三要素。2.初步学会在地图上辨别方向，了解有指向标的地图的方向。3.能够绘制学校平面草图。4.了解在野外辨别方向的方法。5.理解比例尺的公式，三种表示形式，及各种形式之间的互相转换，学会利用比例尺进行相关的计算。6.能进行比例尺的大小、范围及详略关系的比较。7.了解图例与注记的含义，熟悉并记忆地图上重要的图例。8.学会阅读地图并逐步养成在日常生活中使用地图的习惯。9.通过上网查阅有关生活识别方向的资料，提高学生学习地理的兴趣。二、过程与方法初步树立“地图是地理学。

6、第一节 地图基本要素教案教学目标1、知识与技能目标：a.知道比例尺、方向、图例和注记是地图的基本要素。b.初步学会在地图上辨别方向。c.初步学会在地图上量算两点间的距离。d.初步学会在地图上找出图例与注记。2、过程与方法目标：a.运用“经线指示南北，纬线指示东西” 、 “ 上北下南，左西右东”已有知识和信息，掌握在地图上辨别方向的方法。b.通过读图和量算活动，掌握运用地图比例尺量算距离的方法和步骤。c.能在地图上查找地名并选择到达该地点的最佳交通路线。3、情感、态度与价值观目标a.知道地理在生活中的重要性，提高学习地。