解决机械效率

1、第3节 机械效率 第1课时 认识机械效率,第十二章 简单机械,导入新课,讲授新课,课堂小结,随堂训练,种子的发芽率 树的成活率 油烟净化率 工作效率,“率”=有用量/总量，表示事物某一方面的优劣。,导入新课,1.了解什么是有用功、额外功和总功；（重点） 2.理解什么是机械效率。 （重点）,学习目标,导入新课,要把重100N的沙子运上三楼。下图画了三种办法。,哪种办法最好，哪种办法最不好？,讲授新课,人提沙子做功,对沙子做功,对桶做功,W1 = 600 J,克服自重做功,总功 3120J,额外功2520 J,沙子重100 N 人体重400 N 动滑轮重10 N 桶重 20 N 口袋重。

2、第3节 机械效率 第2课时 测量机械效率,第十二章 简单机械,导入新课,讲授新课,课堂小结,随堂训练,学练优八年级物理（RJ）教学课件,有用功,对人们有用的必须要做的功,并非我们需要但又不得不做的功,有用功与额外功的总和,有用功跟总功的比值叫做机械效率,什么是机械效率，表达式是什么？,额外功,总功,有用功、额外功、总功的概念是什么？,如何测量机械效率？,复习,导入新课,1.会测定某种简单机械的机械效率；（重点） 2.了解如何提高机械效率。（重点）,学习目标,导入新课,实验原理,实验器材,注意事项,弹簧测力计、刻度尺、 铁架台、滑轮、。

3、第3节机械效率 一、复习功、功率、三个功及机械效率的概念： 1、 功：功等于力跟物体在力的方向上通过的距离的 乘积。 公式：W=FS（单位，两个要素和3种不做功情况 ） F=0时不劳无功，S=0时或F方向与S方向垂直劳而无功 2、功率的物理意义：表示做功快慢的物理量。 公式： 3、三个功：有用功、额外功、总功 4、机械效率 在理解机械效率的概念时要注意： 机械效率没有单位（是有用功跟总。

4、第九章 机械和功,六、测滑轮组的机械效率,讨论：,1、测量滑轮组机械效率的原理是什么？,2、测量滑轮组机械效率需要测量的物理量有哪些？,G - 物体的重力,h - 物体升高的高度,F - 绳子自由端的拉力,s - 绳子自由端移动的距离,3、测量滑轮组机械效率需要用到的器材有哪些？,刻度尺、钩码、弹簧测力计、滑轮组、铁架台等,1、测出钩码的重力G，并记录表中 2、如图，把滑轮组和刻度尺安装好，从刻度尺读出钩码和弹簧测力计 的位置 3、匀速拉动弹簧测力计，使钩码G匀速上升，读出弹簧测力计所示拉力F的值 ，从刻度尺读出钩码升高的距离h和绳子自。

5、4功 功率 机械效率专题突破知识互联网模块一：功与功率1.基础回顾【例1】 如图所示, 用大小相等的拉力、使同一个物体分别沿着水平面、斜面和竖直方向移动相同的距离, 拉力、所做的功分别是、下列正确的是( )A B C D 【例2】 如图甲所示, 水平地面上的一物体, 受到方向不变的水平推力F的作用, F的大小与时间t的关系和物体速度v与时间t的关系如图乙所示, 则第2秒末时, 物体处于_状态, 第6秒末到第9秒末, 推力F做功是_焦耳机械中的功与功率竖直滑轮组的热身:【例3】 用如图所示的滑轮组提升重物, 不计绳重和滑轮轴处摩擦.当重物A以0 .1m/s的。

6、4功 功率 机械效率专题突破知识互联网模块一:功与功率(1) 功和功率的基本概念:例题1,2 提高班拓展1;尖子班拓展1,2(2) 机械中的功和功率:例题3,4,5,6,7 提高班拓展2,3,4, 尖子班拓展 3,4老师们, 到了中考冲刺的阶段了, 为了方便大家上课, 春季班第二轮复习课讲义中的题目比较多, 除了对以往的讲义按知识点进行了分类, 还把所对应的题目重点考察的知识点内容做出了说明.在题目编排上, 例题部份题目数量减少, 便于大家上课时可以讲完, 更多的相关题目在思维拓展训练中, 老师们要根据学生的状况有目的地来选择, 从而提高学生们的成绩. 祝老师。

7、4功 功率 机械效率专题突破知识互联网模块一:功与功率(1) 功和功率的基本概念:例题1,2 提高班拓展1;尖子班拓展1,2(2) 机械中的功和功率:例题3,4,5,6,7 提高班拓展2,3,4, 尖子班拓展 3,4老师们, 到了中考冲刺的阶段了, 为了方便大家上课, 春季班第二轮复习课讲义中的题目比较多, 除了对以往的讲义按知识点进行了分类, 还把所对应的题目重点考察的知识点内容做出了说明.在题目编排上, 例题部份题目数量减少, 便于大家上课时可以讲完, 更多的相关题目在思维拓展训练中, 老师们要根据学生的状况有目的地来选择, 从而提高学生们的成绩. 祝老师。

8、5机械和功知识互联网杠杆基础回顾【例1】 查漏补缺之杠杆篇：1杠杆：在力的作用下，能绕某一 转动的硬棒，物理学中叫做杠杆.2杠杆的五要素：a杠杆绕着转动的固定点称为 （图中的点）；b使杠杆转动的力称为 （图中的）；c阻碍杠杆转动的力称为 （图中的）；d动力臂：从 到 的距离（图中的）；e阻力臂：从 到 的距离（图中的）.3杠杆在处于 状态或绕支点 的两种情况下都叫做杠杆平衡；杠杆的平衡条件是 ，公式表达 .4杠杆在应用中分为 、 、 三类；5省力杠杆特点： 力， 距离；费力杠杆特点： 力， 距离；【答案】1固定。

9、5机械和功知识互联网杠杆基础回顾【例1】 查漏补缺之杠杆篇：1杠杆：在力的作用下，能绕某一 转动的硬棒，物理学中叫做杠杆.2杠杆的五要素：a杠杆绕着转动的固定点称为 （图中的点）；b使杠杆转动的力称为 （图中的）；c阻碍杠杆转动的力称为 （图中的）；d动力臂：从 到 的距离（图中的）；e阻力臂：从 到 的距离（图中的）.3杠杆在处于 状态或绕支点 的两种情况下都叫做杠杆平衡；杠杆的平衡条件是 ，公式表达 .4杠杆在应用中分为 、 、 三类；5省力杠杆特点： 力， 距离；费力杠杆特点： 力， 距离；【答案】1固定。

10、6机械效率漫画释义知识互联网模块一 机械效率的基本概念知识导航选择哪种方式运送沙子更省功呢? 拎上去还是使用机械? 用铁桶还是轻质布袋?有用功对人们有用的功叫有用功(即: 不用任何机械时所必须做的功)额外功对人们无用但不得不做的功叫额外功总功有用功和额外功之和叫总功. 机械效率 有用功跟总功的比值叫机械效率. 通常用机械效率来表示有用功占总功的百分比, 用表示, 表达式. 由于有用功总小于总功, 所以机械效率总小于1. 只有理想机械, 在时, . 机械效率是小于1的数, 没有单位. 机械效率越高, 做功性能越好. 夯实基础【例1】 (多选)。

11、机械效率12漫画释义知识互联网知识导航有用功对人们有用的功叫有用功 (即: 不用任何机械时所必须做的功) 额外功对人们无用但不得不做的功叫额外功总功有用功和额外功之和叫总功. 机械效率 有用功跟总功的比值叫机械效率. 通常用机械效率来表示有用功占总功的百分比, 用表示, 表达式为. 由于有用功总小于总功, 所以机械效率总小于1. 只有理想机械, 在时, . 机械效率是小于1的数, 没有单位. 机械效率越高, 做功性能越好. 机械效率解题技巧1. 机械效率含义的考察有用功指不用任何机械时所做的功.2. “滑轮组的机械效率”含义: , 其中有用功指。

12、机械效率12漫画释义知识互联网知识导航有用功对人们有用的功叫有用功 (即: 不用任何机械时所必须做的功) 额外功对人们无用但不得不做的功叫额外功总功有用功和额外功之和叫总功. 机械效率 有用功跟总功的比值叫机械效率. 通常用机械效率来表示有用功占总功的百分比, 用表示, 表达式为. 由于有用功总小于总功, 所以机械效率总小于1. 只有理想机械, 在时, . 机械效率是小于1的数, 没有单位. 机械效率越高, 做功性能越好. 机械效率解题技巧1. 机械效率含义的考察有用功指不用任何机械时所做的功.2. “滑轮组的机械效率”含义: , 其中有用功指。

13、6机械效率漫画释义知识互联网模块一 机械效率的基本概念知识导航选择哪种方式运送沙子更省功呢? 拎上去还是使用机械? 用铁桶还是轻质布袋?有用功对人们有用的功叫有用功(即: 不用任何机械时所必须做的功)额外功对人们无用但不得不做的功叫额外功总功有用功和额外功之和叫总功. 机械效率 有用功跟总功的比值叫机械效率. 通常用机械效率来表示有用功占总功的百分比, 用表示, 表达式. 由于有用功总小于总功, 所以机械效率总小于1. 只有理想机械, 在时, . 机械效率是小于1的数, 没有单位. 机械效率越高, 做功性能越好. 夯实基础【例1】 (多选)。

14、6机械效率漫画释义知识互联网模块一 机械效率的基本概念知识导航选择哪种方式运送沙子更省功呢? 拎上去还是使用机械? 用铁桶还是轻质布袋?有用功对人们有用的功叫有用功(即: 不用任何机械时所必须做的功)额外功对人们无用但不得不做的功叫额外功总功有用功和额外功之和叫总功. 机械效率 有用功跟总功的比值叫机械效率. 通常用机械效率来表示有用功占总功的百分比, 用表示, 表达式. 由于有用功总小于总功, 所以机械效率总小于1. 只有理想机械, 在时, . 机械效率是小于1的数, 没有单位. 机械效率越高, 做功性能越好. 夯实基础【例1】 (多选)。

15、5、 机械效率（总分：20分 时间：20分钟）一、选择题（本题包括4小题，每小题2分，共8分。每小题只有1个选项符合题意）1.分别使用定滑轮、动滑轮、两个定滑轮和两个动滑轮组成的滑轮组，匀速提升同一物体到同一高度处，其机械效率分别为定、动、组（不计绳重和摩擦，设每个滑轮质量相等），则下列选项中正确的是（ ）A组动定 B动定组C定动组 D定组动2.如图所示，用完全相同的四个滑轮和两根相同的细绳组成甲、乙两个滑轮组，在各自的自由端施加大小分别为F1和F2的拉力，将相同的重物缓慢提升相同的高度（不计绳重和一切摩擦）下列说法正确。

16、机械效率一、填空题（中）1甲、乙两位同学一起去登山，登到山顶时，甲同学用20min，乙同学用25min，甲的体重是乙的1.5倍，则甲、乙的登山功率之比为_。（中）2用质量为1.0kg的铁桶从井中打水，井中水面到井口距离为3m，装满水后桶和水总质量为11.0kg，则提起一桶水的过程中，人至少做了_J的功，这次利用水桶提水的机械效率是_。（中）3用三种方法把沙子运上三楼，如图1所示，根据图中数据算出三种方法所做有用功的大小均为_，其中一种方法做的总功最多，等于_。图1二、选择题（中）4某同学用实验的方法测定动滑轮的机械效率，得到以下几个。

17、机械效率 学案【学习目标】1知道什么是有用功、额外功和总功。2知道什么叫机械效率，知道计算公式，知道械效率总小于1。3知道提高机械效率的意义和主要方法。【学习过程】一、学生展示1对完成工作任务无用而又必须做的功叫做_，有用功和额外功之和叫做_。2因为_功总小于_功，所以机械效率总小于1。提高机械效率的途径是减小_功。3板车上装有货物，一人拉着该板车将货物送到目的地，对货物所做的功叫_功，对板车所做的功叫_功，如果目的是送板车，则对板车所做的功叫_功，对货物所做的功叫_功。二、目标定向1演示实验用弹簧测力计匀速拉动。

18、机械效率新授课整体设计说明本课由传说故事引出问题，通过生活中的问题引出机械效率，再来解决生活中的问题，设计实验探究滑轮组的机械效率跟哪些因素有关。这样不但充分体现的物理源于生活而用于生活的特点，而且还能很好吸引住学生的注意力，教学目标也自然能达到了。教材分析机械效率是衡量机械性能的重要指标，也是学习其他效率，如热机效率的基础，具有十分重要的现实意义。本节由“有用功和额外功”和“机械效率”两部分构成，其中机械效率是本节重点。测量滑轮组的机械效率是本节的难点。教法建议教学中要通过实例仔细分析有用功、。

19、讲解人： 时间：2020.5.20 MENTAL HEALTH COUNSELING PPT 第三节 机械效率 第十一章 简单机械 人 教 版 物 理 八 年 级 下 册 （ 初 中 ） 1、“效率”谁能给大家解释一下？ 2、机械帮助我们做功也会涉及效率问题，我们称为机械效率，要 研究机械效率就要先研究使用机械效率做功的情况. 情景导入 小明家最近买了一处新楼房，家在三楼。想把 洗手间、厨房装修。

20、2021 年中考物理三轮冲刺过关年中考物理三轮冲刺过关 专题专题 13 解决机械效率解决机械效率计算类计算类难点问题思路难点问题思路 解决专题问题策略解决专题问题策略 知识点知识点 1：用滑轮组竖直提升物体有用功、额外功和总功以及机械效率的求法 (1)有用功 W有用=Gh (2)总功 W总=Fs (3)额外功 W额外=W总W有用 (4) s=nh 其中 h 是重物 G被提升的高度，s是动力 。