解决问题的策略

1、第三单元第三单元 解决问题的策略解决问题的策略 易错题专项强化训练易错题专项强化训练 一选择题（满分一选择题（满分 16 分，每小题分，每小题 2 分）分） 1一根 60 米长的绳子，如果每 2 米做成一根跳绳，可以做多少根跳绳？怎么列算式( ) A602 B602 C602 2一本故事大全一共有 80 页，小明平均每天看 14 页，那么 3 天后他还剩多少页没有看？( ) A42 页 B38 页。

2、第五单元第五单元 解决问题的策略解决问题的策略 优选易错题优选易错题 一选择题（满分一选择题（满分 20 分，每小题分，每小题 2 分）分） 1一壶水重 1 千克，平均倒入 4 个杯子内，每杯有水( )克 A1250 B125 C250 26 只猩猩 7 天吃了 168 千克水果，每只猩猩每天吃( )千克水果？下面列式正确的是( ) A16876 B16876 C16876 D16876 3每件雨。

3、第三单元第三单元 解决问题的策略解决问题的策略 一选择题（满分一选择题（满分 16 分，每小题分，每小题 2 分）分） 1下列说法错误的是( ) A录入一份稿件，甲用 30 分钟，乙用 20 分钟，甲、乙二人工作效率的比是2:3 B一个三角形三个内角度数的比是1:2:3，这是一个钝角三角形 C最简整数比的前项和后项一定是互质数 D一瓶糖水，糖的质量占糖水的 1 10 ，糖与水的质量比是1:9 2一。

4、 第第 5 单元单元 解决问题的策略解决问题的策略 一、单选题一、单选题 1.在方格里填上下面选项中适当的图形（ ） A. B. C. 不确定 2. 照这样计算，从左向右数第 40 个图形是（ ） A. B. C. D. 无法确定 3.根据线段图，如图错误的算式是（ ） A. 382。

5、 第第 4 单元单元 解决问题的策略解决问题的策略 一、单选题一、单选题 1.二年级 3 个班比赛拔河，每班派出 6 个人，（ ）括号里应填的问题是？ A. 二年级共有多少人参加拨河 B. 男生有几人 C. 每个班各有多少人 D. 以上都不可以 2.给下面的应用题，选一个合适的条件是（ ） 同学们栽树，第一组栽了 30 棵，_ ,两个组一共栽了多少棵？ A.。

6、5.1 解决问题的策略1、李娟在手工课上剪了4条花边。（如下图）每条短花边长多少厘米？长花边呢？ 2、一个双层书架，上层书的本书是下层的3倍。如果从上层搬60本到下层，那么两层书的本数正好相等。原来上、下层各有图书多少本？ 3、图书室有故事书360本，比科技书的4倍多60本，科技书有多少本？参考答案1、（90-10）4=20（厘米） 20+10=30（厘米）2、602=120（本） 1202=60（本）3、360-60=300（本） 3004=75（本）。

7、练 习 五,解决问题的策略,3,复习旧知,课堂小结,课后作业,巩固练习,1,复习旧知,返回,我学会了运用画图法，分数和比的相互转化法解决问题。,画图、列举、先假设再调整都是解决问题的有效策略。,2,看图填空。 （1）一杯果汁，喝了 （ ） （ ） ，还剩 （ ） （ ） 。已喝的和剩下的果汁的比是（ ）：（ ）。 （2） 花彩带与红彩带长度的比是（ ）：（ ）。花彩带比红彩带短 （ ） （ ） ，红彩带比花彩带长 （ ） （ ） 。,返回,3 5,2 5,3,2,2 7,5,7,2 5,根据图中信息将分数与比相互转换。,3,返回,通过画图可以发现白兔的数量是5份，则黑兔的。

8、,解决问题的策略（2）,情境导入,探究新知,课堂小结,课后作业,解决问题的策略,课堂练习,3,1,返回,每只小船坐3人。,每只大船坐5人。,大船和小船各有多少只？,有42人。,情境导入,2,返回,全班42人去公园划船，租10只船正好坐满。每只大船坐5人，每只小船坐3人。租的大船、小船各有多少只？,先画10只大船，每只大船坐5人。,答：租的大船有6只，小船有4只。,策略一：,在每只大船中去掉2人，共去掉多的8人。,检验：65+43=42（人）,探究新知,例 2,3,返回,全班42人去公园划船，租10只船正好坐满。每只大船坐5人，每只小船坐3人。租的大船、小船各有。

9、,解决问题的策略（1）,情境导入,探究新知,课堂小结,课后作业,解决问题的策略,课堂练习,3,1,返回,美术组的男生和女生各有多少人？,情境导入,可以通过画图、转化和数量之间的关系等方法解决问题。,男生人数是女生人数的 。,一共有35人。,2,返回,星河小学美术组一共有35人，其中男生人数是女生的 。美术组的男生和女生各有多少人？,通过画图，可以看出男生人数是美术组总人数的 ，女生占总人数的 。,男生： 35 = 人,策略一：,女生： 35 = 人,答：美术组的男生有14人，女生有21人。,探究新知,例 1,3,返回,把“男生人数是女生的 ”转换成男、女。

10、,练 习 十 六,复习旧知,课堂小结,课后作业,解决问题的策略,巩固练习,7,1,我们最近学了哪种解决问题的策略？,我们学了转化的策略，包括图形的转化和数的计算的转化。,复习旧知,返回,计算下面各题。,返回,15,25,16,9,巩固练习,返回,返回,3.14（42）,=3.148,=25.12（厘米）,14=4（米）,2.计算下面各图形的周长。,返回,3.下面两个图形中涂色部分的面积相等吗？为什么？,涂色部分面积相等，左图中的涂色部分可以转化成与右图中的涂色部分完全一样的三角形。,返回,4.求涂色部分的面积。（单位：cm）,44=16(平方厘米),12122=72(平方厘米),返回,5.。

11、第五单元测试卷（二）时间:90分钟满分:100分分数:一、同学们积极参加课外活动。美术小组有学生42人,女生比男生多8人。美术小组有男生和女生各多少人?(先画图,再解答)(10分)二、在一张长35厘米、宽26厘米的长方形纸上剪去一个最大的正方形,剩下部分的面积是多少平方厘米?(先画图,再解答)(10分)三、一个长方形如果长减少5厘米,面积就减少40平方厘米;如果宽增加8厘米,就正好成为一个正方形。求这个正方形的面积。(10分)四、大、小两桶油共重36千克,如果从大桶往小桶里倒入4千克油,两桶油的质量正好相等,那么大、小两桶油原来各重多少千克?(10。

12、,练 习 八,复习旧知,课堂小结,课后作业,解决问题的策略,巩固练习,5,1,用画图的策略解决实际问题,复习旧知,上节课你们都学会了哪些知识？,返回,李娟在手工课上剪了4条花边（如下图）,每条短花边长多少厘米？长花边呢？,90-10=80(厘米） 804=20（厘米） 20+10=30（厘米） 答:每条短花边长20厘米，长花边30厘米。,返回,1.小建和小西买同样的笔记本，小建买了3本，小西买了5本，小建比小西少花12元。笔记本的单价是多少元/本？（先画出线段图，再解答）,12（5-3） =12 2 =6（元） 答:笔记本的单价是6元/本。,巩固练习,返回,2.四年级同学举行队。

13、,练 习 四（1）,复习旧知,课堂小结,课后作业,解决问题的策略,巩固练习,3,1,要明确条件和问题，并且选择合适的条件，确定先算什么。,复习旧知,返回,根据问题分析数量关系，并说说各可以先算什么。,（1）修一条520米长的水渠，每天修45米，已经修了8天，还剩多少米？,数量关系式： 水渠的总长度-已经修的长度=剩下没修的长度,先算已经修的长度。,巩固练习,返回,根据问题分析数量关系，并说说各可以先算什么。,（2）,大米,面粉,数量关系式： 大米的袋数+面粉的袋数=一共的袋数,先算面粉的袋数。,返回,（1）这个影剧院一共有多少个座位？,答：。

14、,练 习 四（2）,复习旧知,课堂小结,课后作业,解决问题的策略,巩固练习,3,1,可以从问题出发，选择合适的条件，确定先算什么。,复习旧知,返回,小宁走这段路用了5分钟，平均每分钟走多少米？,答：平均每分钟走60米。,巩固练习,返回,（1）去年全年一共缴纳水费多少元？,同步练习,答：去年全年一共缴纳水费312元。,李阳阳家去年上半年（16月）缴纳水费168元，下半年（712月）平均每月缴纳水费24元。,数量关系式： 去年上半年水费+去年下半年水费=去年全年水费,返回,数量关系式： 去年上半年每月水费-去年下半年每月水费=去年下半年比上半年平均。

15、第三单元测试卷（二）时间:90分钟满分:100分分数:一、看图填空。(15分)第二排比第一排多()个。第二排比第一排多()克。一个的质量是()克。二、根据线段图列式并计算。(14分)1.2.三、先根据问题写出数量关系式,再找出所缺条件并补上,最后解决问题。(14分)1.丫丫去看望奶奶,买了4盒鸡蛋,每盒15枚。鸡蛋比鸭蛋少几枚?(7分)2.湖边有3排柳树和13棵杨树。杨树和柳树一共有多少棵?(7分)四、货架上有方便面22包,糖果的包数是方便面的4倍。方便面比糖果少多少包?(11分)五、打字。(14分)1.一篇稿件有3700个字,小飞平均每分钟打40个字,80分钟后还剩多。