解决问题课件

1、第四第四单单单单元元 比例比例 第八第八课时课时课时课时 解决解决问题问题问题问题 小学数学小学数学 复复习习习习旧旧 知知 判断下列每题中的两个量是不是成比例， 成什么比例。 1.购买 教材的单价一定，总价和 数量。 成正比例 2.差一定，减数与被减数。 不成比例 3.总路程一定，速度和时间。 成反比例 4.零件总数一定，生产的天数和每天生产的件数 。 成反比例 。

2、解决问题,人教版一年级下册数学教学课件,导入新知,四 季,春 季,夏 季,秋 季,冬 季,你们最喜欢哪个季节？,新知讲解,有16人来踢足球,现在来了9人,我们队进了4个,发现了哪些什么数学信息？,还有几人没来？,新知讲解,有16人来踢球,现在来了9人,我们队进了4个,还有几人没来？,条件,问题,接下来该怎么办呢？,新知讲解,找问题,找需要的条件,剔除不需要的条件,列式解答,还有7人没来,新知讲解,169 =,7（人）,为什么用减法呢？,新知讲解,已知总数与其中的一部分，求另一部分，用减法。,新知讲解,169 =,7（人）,这个答案正确吗？,没来的7人加上已经来。

3、课件PPT,6.2 解决问题,1、结合具体情境，学会用加法和减法两步计算解决问题。,2、在解决实际问题的过程中，培养分析问题和解决问题的能力。,3、在学习过程中，培养初步的应用意识，养成度量思考的学习习惯。,23,88,+ 65,56,32,- 24,47,83,+ 36,35,9,- 26,27,45,+ 18,56,19,- 37,+ 12,- 28,+ 33,- 42,35,47,19,52,10,我买 和 一共_元。,72 元 58 元 25 元 37 元,83,我买,已知条件,车上原来有34人,到站后有15人下车,又有18人上车,减去,加上,已知条件,车上原来有34人,到站后有15人下车,又有18人上车,减去,加上,3415,19(人),1918,37(人),问题。

4、4 解决问题,1.巩固复习面积和面积单位，区别面积单位和长度单位，长方形、正方形的面积公式和周长公式。,2.提高综合运用面积知识解决问题的能力。,1. 小明家的客厅长6（ ），宽4（ ），面积是（ ）。 2. 边长为2米的正方形，面积是（ ）。 3. 一个正方形的边长是11分米，面积是（ ）。 4. 长方形的面积是128平方米，宽是8米，长是（ ）。 5. 9平方分米（ ）平方厘米 17平方米（ ）平方分米 700平方厘米（ ）平方分米 4500平方分米（ ）平方米,米,米,24平方米,4平方米,121平方分米,16米,900,1700,7,45,复习导入,铺客厅地面一共要用多少块地。