解决问题人教版小学数学五年级上册PPT课件第1.7.1课时

1、讲解人：XX 时间：2020.6.1 MENTAL HEALTH COUNSELING PPT 5.1 方程的意义 第五单元 简易方程 人 教 版 小 学 数 学 五 年 级 上 册 1.理解和掌握等式与方程的意义，明确方程与等式的关系。 2.通过自助探究、合作交流的方式激发学习兴趣，培养合作意识。 课时目标 让大象和石头的重量相等，再称石头的重量。 曹冲是利用什么原理称出了大象的重量呢？ 一、情。

2、讲解人： 时间：2020.6.1 MENTAL HEALTH COUNSELING PPT 6.3梯形的面积 第六单元 多边形的面积 人 教 版 小 学 数 学 五 年 级 上 册 车窗玻璃的形状是梯形！ 怎样求出它的面积呢？ 你能用学过的方法推导出梯形 的面积计算公式吗？ 课前导入 回忆一下，我们是怎样推导出三角形 面积的计算公式的？ 三角形（新） 已学过的图形（旧） 转化（拼接、割补） 。

3、讲解人： 时间：2020.6.1 MENTAL HEALTH COUNSELING PPT 2.2确定位置 第二单元 位置 人 教 版 小 学 数 学 五 年 级 上 册 周明 李小冬 赵雪 张亮 （1，3） 你知道第1列第3行坐着哪位同学吗？ 想一想 用数对怎么表示？ 一、课前回顾，引入新课 动物园的第1列,第1行 在哪呢? 动物园示意图 6 5 4 3 2 1 0123456 熊猫馆 大象馆海。

4、讲解人： 时间：2020.6.1 MENTAL HEALTH COUNSELING PPT 1.1小数乘整数 第一单元 小数乘法 人 教 版 小 学 数 学 五 年 级 上 册 1.列竖式计算下面各题。 0.867= 3.316= 0.86 7 6.02 3.3 1 6 1 9 8 3 3 5 2.8 6.0252.8 教材P4 练习一第1题 一、基本练习 12.84。

5、讲解人：XXX 时间：2020.6.1 MENTAL HEALTH COUNSELING PPT 8.2简易方程 第八单元 总复习 人 教 版 小 学 数 学 五 年 级 上 册 简易方程 用字母表示数解简易方程实际问题与方程 方程的意义 等式的性质 解方程 借助字母解决 问题并求值 表示运算定律 及计算公式 表示数量关系 列简单的方程 列稍复杂的方程 一、梳理回顾 (1)请用字母表示下面的数量关。

6、讲解人： 时间：2020.6.1 MENTAL HEALTH COUNSELING PPT 5.5解决实际问题 第五单元 圆 人 教 版 小 学 数 学 六 年 级 上 册 中国建筑中经常能见到“外方内圆”和“外圆内方”的设计。 一、创设情境 明确目标 外方内圆的图形是怎样组成的？它有什么特点？ 外方内圆的图形称为圆外切正方形。 外圆内方的图形是怎样组成的？它有什么特点？ 外圆内方的图形称为圆。

7、讲解人： 时间：2020.6.1 MENTAL HEALTH COUNSELING PPT 8.4 位置、可能性、植树问题 第八单元 总复习 人 教 版 小 学 数 学 五 年 级 上 册 你们还记得怎样用数 对表示位置吗? 用数对表示位置要注 意什么问题? (3，4)与(4，3)有什么不同? 一、复习位置 4.五子棋。 （教科书P114 第4题） 你能说出每一手棋所下的位置吗? 一、复习位置 1。

8、授课老师：XXX授课时间：20XX 某某小学 二年级下册数学课件 克、千克的问题克、千克的问题 人教版人教版 8.28.2 UNDERSTANDING OF GRAM AND KILOGRAM 1.掌握估计物品质量的方法，并能正确估计生活中多个物品的 质量。（重点） 2.能够用估计的方法解决生活中的问题。（难点） 01学习目标 （1）一个鸡蛋约重60（ ）。 （2）书包约重2（ ）。 （3）3。

9、讲解人： 时间：2020.6.1 MENTAL HEALTH COUNSELING PPT 6.3用百分数解决问题 第六单元 百分数 人 教 版 小 学 数 学 六 年 级 上 册 学校图书室原有图书1400册，今年图书册数增加了 。现在图书室有多少册图书 ？ 25 3 先求出今年比去年增加的图书册数， 再加上原有的册数就是今年的册数。 14001400 1400168 1568（册） 答：。

10、有余数的除法 二年级下册数学课件 人教版 课时 6.5 授课人：授课时间：20XX 某某小学 1.进一步学会用有余数的除法解决生活中的简单实际问题。（重点 ） 2.理解并掌握解答按规律排列有关问题的思路和方法。（难点） 0 1 学习目标 1 23 4 5 这5个手指分别代表数字1，2，3，4，5 ； 依次类推。请同学们数一数，当你数到 某个数时，让老师猜出这个数在哪个手 指上。 知识点周期问题 1。

11、讲师： 6.7 用连加解决问题 一一下下数数 学学 1 2 3 4 温故知新 新知探究 课堂练习 课堂小结 目 录 CONTENTS 温故知新 学而时习之，不亦说乎 03 1 小学数学一年级下册 50 -842-2-5 40 35 89 -5-4-3 848077 温故知新 小学数学一年级下册 举手发言：你能用自己的话叙述一下上面的信息吗？ 知道了什么 ？ 温故知新 小学数学一年级下册 举手发言：。

12、二年级数学下册 MIXED OPERATIONS - PROBLEM SOLVING 混合运算解决问题 授课人：XXX授课时间：20XX 5.4 YOUR LOGO 1.学会用两步计算的方法解决问题，能正确使用小括号列综合算式。 （重点） 2.能从题中收集信息、发现问题并解决问题。（难点） 01学习目标 02复习导入 把下列算式写成综合算式。 （2520）3（1）2520=5 53=15 （2。

13、讲解人： 时间：2020.6.1 MENTAL HEALTH COUNSELING PPT 7.1.1 植树问题 第七单元 植树问题 人 教 版 小 学 数 学 五 年 级 上 册 猜谜语（打一人体器官）： 一 棵 小 树 五 个 叉 ， 不 长 叶 子 不 开 花 。 能 写 会 算 还 会 画 ， 天 天 干 活 不 说 话 。 课前导入 5 个手指有几个空隙？ 间隔 在数学上，我们把像这样的。

14、讲解人： 时间：2020.6.1 MENTAL HEALTH COUNSELING PPT 7.1.2 植树问题 第七单元 植树问题 人 教 版 小 学 数 学 五 年 级 上 册 在一条 21 m 长的小路一旁栽树，每隔 3 m 栽一棵（两端都栽），一共要栽多少 棵树？ 213+1 = 8（棵） 答：一共要栽 8 棵树。 今天我们继续研究“植树问题” 中的其他情况。 新知探究 大象馆和猴山相距 。

15、讲解人： 时间：2020.6.1 MENTAL HEALTH COUNSELING PPT 7.1.3 植树问题 第七单元 植树问题 人 教 版 小 学 数 学 五 年 级 上 册 学校开展校园文化建设，我们班的植树任务是在一条 8 m 长的小路的一旁，每隔 2 m 栽一棵树，可以怎么栽？ 两端都栽：82+1 = 5（棵） 两端都不栽：82-1 = 3（棵） 生活中，还有把树、花沿着各种 封闭图形。

16、讲解人： 时间：2020.6.1 MENTAL HEALTH COUNSELING PPT 6.2.1 用8的口诀解决问题 第四单元 表内乘法 人 教 版 小 学 数 学 二 年 级 上 册 口算。 3648 12 20 30 4256 68= 66= 62= 76= 65= 63= 78= 45= 55= 25 18 复习导入 有没有逛过文具店，今天我们就一起逛下文具店，看看里面都有哪些文具。 。

17、讲解人：XXXX 时间：2020.6.1 MENTAL HEALTH COUNSELING PPT 3.6解决问题 第三单元 分数除法 人 教 版 小 学 数 学 六 年 级 上 册 我的体重是 35kg。 小明体内的水分有多少千克？ 一、复习导入 答：小明体内的水分有28千克。 思考：题中的单位“1”是什么？ 把小明的体重看做单位“1” 一、复习导入 小明重多少千克？ 二、自主学习 探索新知 小。

18、讲解人： 时间：2020.6.1 MENTAL HEALTH COUNSELING PPT 2.3.5 解决问题 第二单元 100以内的加法和减法 人 教 版 小 学 数 学 二 年 级 上 册 春天来了，到处鲜花盛开，美术班一起去野外写生，我们一起来看看吧。 输入目录文字 小组讨论：该怎样解答这个问题？ 美术兴趣小组有14名女生，男生比女生少5人。男生有多少人？美术兴趣小组一 共有多少人？ 新知。

19、讲解人：时间：2020.6.1 MENTALHEALTHCOUNSELINGPPT 2.2 解决问题 第2单元万以内加法和减法 人 教 版 小 学 数 学 三 年 级 上 册 1、学习几百几十加减几百几十，能正确进行计算，掌握笔算方法；体会估算在日常生活中的应 用，增强估算的意识及能力，并能结合具体情境进行估算。 2、培养学生的计算能力，让学生在解决简单的实际问题的过程中，进一步体验数学与生活的密。

20、讲解人：XXX 时间：2020.6.1 MENTAL HEALTH COUNSELING PPT 1.7.1解决问题 第一单元 小数乘法 人 教 版 小 学 数 学 五 年 级 上 册 我忘记三本书 的具体价格了。只记 得其中两本要三十几 元，一本十几元，不 知道这些钱够不够 买。 同学们，你们觉得100元够吗？ 一、创设情境，导入新课 阅读与理解 怎样整理这些信息 才能一目了然呢？ 单价数量总。